כיתת תקשורת

[שירלה11]

כיתת תקשורת

שלום לכולם,
האם יש כאן הורים לילדים הלומדים בכיתת תקשורת ויכולים לחוות דעה על מידת העזרה של כיתה כזו לילד/ה פרטיים שלהם?
הבן שלי בכיתה רגשית ואני מתלבטת אם זו המסגרת הנכונה עבורו

 

[schlomitsmile]

ה

שלי לומד בכתת תקשורת
יכולה לספר לך על הנסיון שלנו
(הוא התחיל משילוב יחידני בכתה ב', עבר לכתת תקשורת בג',
חזר לשילוב יחידני בכתות ז' ח', אח"כ חינוך ביתי שנה,
ואז בכתה י' שוב כתת תקשורת, עכשיו לומד בי'ב ) ,
אבל לא נראה לי שזה רלוונטי לך
לא רק כי כל ילד ומה שמתאים לו,
אלא גם כי אין שתי כתות תקשורת אותו דבר.
יש כתות מצויינות, יש בסדר ויש גם גרועות.
הכל תלוי בנפשות הפועלות, בעיקר בצוות.
לנו בסה"כ היה נסיון חיובי, כי נתקלנו באנשי חינוך קשובים ורגישים.

לכן מה שאני מציעה לך, זה לבקש להפגש עם מחנכת כתת התקשורת
אליה יגיע בנך אם יעבור לכתת תקשורת,
להפגש עם מנהל/ת ביה"ס.
לנסות לתהות על קנקנם:
מה דרכי עבודתם, מה האני מאמין החינוכי שלהם
ולא פחות חשוב מזה, במיוחד כשמדובר במחנכים לילדים סופר רגישים- אישיותם.
ואז לשקלל הכל, ולבחור מה נראה לך נכון יותר לבנך.

 

[dina199]

מה הסיבה שאת מתלבטת?

לדעתי אם את מתלבטת סימן שהמקום לא מתאים.
כשמשהו מתאים אין התלבטויות.
ומה זה 'כיתה רגשית'? האם יש קוד מוגדר כזה עבור כיתת חינוך מיוחד ?

 

[שירלה11]

זאת הסיבה

את צודקת. כמו שאומרים אם יש ספק אז אין ספק. יחד עם זאת, למרות שאני יודעת שהוא כנראה לא נמצא במסגרת שבה הוא מצליח למצות את עצמו והמסגרת הנוכחית לא מקדמת אותו ( אולי רק דואגת שהמצב לא יחמיר), אני שומעת על כיתות תקשורת שגם שם לא תמיד המסגרת מקדמת/ מתאימה/ ההרכב שלה בעייתי ומכאן נובעת ההתלבטות שלי. גם בכיתה רגשית יש טיפולים פרא רפואיים וצוות מהחינוך המיוחד אז מה תורמת כיתת תקשורת? מה בכל זאת יש בה שאין בכיתה רגשית?

 

[schlomitsmile]

לא יודעת מה בדיוק יש בכתה רגשית
בכתת תקשורת אמור להיות צוות, תכנית עבודה ודרכי עבודה
שמתאימים לילדים על הספקטרום,
שזו הכללה גסה כי כל ילד הוא בפני עצמו,
ועדיין ההתכוונות לכיוון הזה עשויה להיות חיובית.
ויש ילדים על הספקטרום -
לא תמיד אבל לפעמים זה נותן הרגשה של "חבר מאותו כוכב" (או לפחות כוכב שכן

).
&nbsp
שוב, מה מזה מתממש (ואיך בדיוק) בכתה המסויימת הרלוונטית לכם,
תוכלי לדעת רק אם תיפגשי עם הצוות שם.

 

[dina199]

כמו שברפואה רגילה קודם מאבחנים

ועל סמך האבחנה מתאימים טיפול ותרופות , כך גם כאן.
לא כל טיפול רגשי מתאים לאוטיסט. זה שיש במקום כלשהו טיפול רגשי כלשהו לא אומר שהוא יהיה יעיל.
כיתת תקשורת בהגדרתה מותאמת לאוטיסטים (איכות הכיתה זה כבר משהו אחר, אבל זה תקף לגבי כל ביתה

). בכיתה יש עד 8 תלמידים (אופטימלי זה 5).
הרבה בעיות רגשיות של של א"ס נוצרות בגלל קשיי תקשורת. ז"א שום טיפול ב'בעיה רגשית' לא יעזור אם לא יטופלו קשיי התקשורת. ובד"כ כשיש הקלה ב'קשיי תקשורת' נעלמות הרבה מאוד מ'קשיים רגשיים'.
כמו שכתבתי קודם אין לי שום מושג מה זה 'כיתה רגשית'. אבל האם את יודעת כמה תלמידים יש בכיתה, מה האבחנות שלהם והאם לצוות יש ידע כלשהו באוטיזם ?