טורקיה: אנסי קטינות יקבלו חנינה - אם יתחתנו עם הקורבן

[העמק]

ההצלחה שלהם נובעת מכך שהם למדו לימודי ליבה

לא קשור בסוציאליזם

 

[ai21]

לא קשור לליבה. רק חשבון ואנגלית ברמת 5 יחידות תורמים להיי-טק

אבל 90% ממי שלומדים ליבה - לא לומדים חשבון ואנגלית ברמת 5 יחידות.
המוני הטמבלים שמתגאים שלמדו "ליבה" עם 3 יחידות חשבון, יעבדו בשוק - לא בהיי-טק.

אז ליבה - בכלל לא תורם.

אם למשל - הייתה לחרדים אופציה לקבל 100% מימון (במקום 55% כיום) על מי שלומד 5 יחידות אנגלית וחשבון,
זה היה תורם,
אבל אין אופציה כזו.

 

[marabo]

ליבה כולם לומדים חוץ אולי מחרדים וגם זה לא ברור

אבל בעסקי תוכנה עוד לא הנהגתם את הסוציאליזם החזירי והרגולציות שהנהגתם כאן בזמן מפא"י שבשביל לפתוח חברת תוכנה יהיה צריך רשיונות ואגרות ואישור מכון התקנים ואישור הג"א ואישור משטרת ישראל ואישור מכבי האש ורשיון עיסוק ותשלום אגרת נשימה ואגרת שירותים חתומים על ידי נוטריון והמומנה במשרד המסחר והתעשיה וסליחה עם מי ששכחתי...
תודה לאל ששם הסוציאליזם הרגולטורי החזירי שלכם לא הגיע והתחום עוד קצת חופשי, זו הסיבה היחידה שהתחום הזה מצליח כאן בעוד האחרים שאותם כבר חנקתם טוב טוב לא מצליחים להתרומם.

 

[ai21]

ליבה זה זבל מסריח. 60% משעות הלימוד

מה שבקושי משאיר זמן ללימודי האנגלית והחשבון הנדרשים להיי-טק.

אז גם גוזלים את כל הזמן לטובת שטויות,
גם עולים הון לקופת המדינה,
וגם משאירים את ההמונים בורים.

לדעתי - יש לשנות את אופן המימון לגמרי:
כמו שנותנים 55% לחרדים שלא לומדים ליבה, ו100% לכל הטמבלים שכן,
שיתנו 150% מימון - על כל תלמיד שנמצא במסלול 5 יחידות באנגלית ומתימטיקה, שיתחיל כבר ביסודי.
בין אם הוא לומד ליבה,
ובין אם לא.
זה פשוט מזעזע שהילדה שלי מבלה חצי משנת הלימודים בחזרה על החומר - רק בגלל שחצי מהכיתה הם טמבלים שהמדינה תסליל ל3 יחידות.
וזה לא בגלל שהכיתה ברמה נמוכה - אלא בגלל שככה זה בכל מערכת החינוך הלא-חרדית:
יותר מחצי יסיימו עם בגרות 3 יחידות ששוויה כנייר טואלט

 

[marabo]

הבעיה של הבת שלך הרבה יותר חמורה ממה שאתה כותב

לא לכל הילדים יש ראש מתמטי ולא כל ילד יכול להיות מדען, זה טבעו של העולם וטוב שכך, העולם צריך גם אינסטלטורים וטייחים וסיידים.
בעבר ידעו לתת לילדים את החינוך המתאים על פי כישוריהם, מי שכישוריו לא התאימו לו להיות מתמטקאי היה הולך ללמוד מכונאות רכב או מגמות דומות אחרות.
באמת מהילד הזה לא היה יוצא מתמטקאי או פיזיקאי אבל היה יוצא ממנו מכונאי רכב מומחה, או נגר עם ידי זהב, הוא היה מרוצה, הוריו היו מרוצים והיה לו מקצוע לחיים.
יום בהיר אחד החליטו החוכמולגים במשרד החינוך לסגור את החינוך המקצועי כי הם החליטו שזה מטיל "סטיגמה" לא נעימה על הילד.
התוצאה הייתה שדחסו את כל הילדים ללמוד מתמטיקה באותה כיתה, גם את המכונאים וגם את הנגרים. התוצאה היא שהנגרים והמכונאים האומללים נאלצים לשבת בכיתה, ללמוד דברים שהם לא קולטים ולעכב ולהפריע את הלימוד של אלו שכן לומדים וקולטים. בשורה התחתונה, כולם סובלים היום במערכת החינוך בגלל הוסציאליזם והשוויון.
האבסורד הוא שבתי הספר התיכוניים כדי לעמוד ביעדים של משרד החינוך מחפשים מתחת לאדמה איך "לגרום" לילדים הללו לעבור בגרות שלא שווה את הנייר עבורם לא רק בגלל שהיא 3 יחידות אלא שגם את ה 3 יחידות הם באמת לא התחילו באמת להבין שם משהו.
זו התוצאה כאשר סוציאליסטים טיפשים מנהלים מערכת חינוך

לעומת זאת, סיפר לי משהו שברוסיה שם לפחות הסוציאליסטים לא טיפשים שם יש בתי ספר לפי כשורי הילדים.
למשל, ילדים עם מרץ בלתי נדלה, שם ברוסיה, לא מלעיטים אותם בריטלין כמו כאן, שולחים אותם לבתי ספר לספורט שם רוב היום הם מוצאים את המרץ שלהם על פעילות ספורט ויוצאים מהם בסוף ספורטאים מעולים.
אותו הדבר בשאר התחומים.

 

[ai21]

זה בדיוק מה שהחילונים לא מבינים: הילדים שלהם הם לא באמת כאלה

טמבלים.
זה הם - שמנציחים את טימטומם,
ומעבירים אותו לצאצאיהם, מדור-לדור.

כשהלכתי לאוניברסיטה - קיבלתי פרוייקט פר"ח:
תלמיד כושל, אבא עבריין, אמא מובטלת, והמורים התייאשו ממנו.
שלחו אותו לשחק כדורגל כל פעם שהפריע
הסברתי לו - שבכלל לא משנה אם הוא יקבל 60 או 100 במקצועות הליבה,
שהדבר היחיד שרלוונטי - זה שהוא יצטיין בחשבון ואנגלית.
ושזו הסיבה - שהוא חייב לעשות את כל השיעורים במקצועות אלו - ולא לפספס אף שיעור.
ואם בוער לו לשחק כדורגל - שיפריע בשעורי הליבה וישחק כדורגל אז.
ושאם הוא שכח לעשות ש"ב - שיעשה אותם במהלך שעות הליבה הרבות.
לא עשינו ביחד הרבה שעורי בית, ובפר"ח הסבירו לי שזה בסדר: מתקדמים בקצב של הילד.
גם הם היו מיואשים ממנו.

אחרי סמסטר מתקשרים אלי מבית הספר בבהילות, ודורשים שאגיע.
הסברתי שאין לי זמן פנוי - ואז המורה הסבירה:
מסתבר - שהתלמיד הכושל הפך למצטיין.
זה שכולם "הסלילו" להיות כדורגלן - כי היו בטוחים שהוא טיפש ולא-יוצלח, התגלה כבחור חכם, שיכול להיות מדען או מתימטיקאי.
פשוט כי - הסברתי לו את סדרי העדיפויות.

במקום לטמטם את מוחו וזמנו עם ליבה,
הוא השקיע בפיתוחו - ע"י פתרון בעיות מתימטיות ושפה זרה.
זה כל הסוד.

 

[marabo]

זהו שכתוב "חנוך לנער על פי דרכו"

לא כל הילדים דומים, לכל ילד הכישורים שלו, ילד שטוב במשהוא אחד לא אומר שיהיה טוב במשהו אחר.
לילד הזה שתארת לא הייתה מסוגלות ללמוד היסטוריה וסיפרות אבל הייתה לו המסוגלות ללמוד מתמטיקה ואנגלית. כשכפו עליו את מה שלא היה מסוגל או יכול להכיל אימללו אותו והוא הרים ידיים.
לכל ילד צריך למצוא את מה שהוא מסוגל ומה לא ולזרום עם זה. מערכת חינוך טובה היא כזו שיודעת לאתר את זה בכל ילד ולזרום איתו.

 

[ai21]

אם טוב לך שהילדים שלך טמבלים, חנך אותם להיות כאלו

עודד אותם ללמוד עוד ועוד ליבה מטמטמת,
וצפה בהם הולכים ומטמטמים, ובסוף הולכים לעבוד בשכר מינימום - בדיוק כמוך.

אם לא,
באמת שלא נדרש הרבה - רק הבנה:
יש 3 סוגי מקצועות:
יש אנגלית ומתמטיקה - שיקבעו את יכולותיך והפוטנציאל שלך - כמעט בכל מקצוע, ולכן - השקע בהם כפי יכולתך,
יש מקצועות שנהנים מהם, אז תהנה מהם,
ויש זבל בייביסטרי - שהמדינה כפתה עלינו כ"ליבה".

כפי שאמר אמאי על רבי מאיר שלמד אפילו מחילונים: רימון מצא, תוכו אכל, קליפתו זרק.
אז תבין, לא חייבים לאכול כל קליפה שמוצאים.
אם זה לא אכיל, אפשר לזרוק לפח - שם מקומה.

 

[marabo]

בעבר כתבתי כאן שלדעתי עד כיתה ז לומדים כשורי חיים

הנדרשים לחיי היום יום ומשם ואילך מערכת החינוך היא בייביסיטר אחד גדול שמכניסה לילדים קש וגבבה לפי הפוליטיקה של משרד החינוך.
אתם כמה דוגמאות:
מקצוע האזרחות - חייבים אולי ללמד את החוקים העקרוניים שלפיהם המדינה מתנהלת כדי שהילד כבוגר ידע איך להתנהל בחיי היום יום, בפועל זה הפך למקצוע פוליטי בו מסבירים לו על השקפות פוליטיות ומה נכון ולא נכון לחשוב.
מקצוע המתמטיקה, יש ילדים שיש להם ראש טוב ויכולים לעוף איתו לשמיים, יש ילדים שלא יעזור כמה שיסבירו להם על סינוס וקוסינוס, הם לא יקלטו ואת הנוסחאות שלהם הם בטח לא יבינו, הילד הזה יכול להיות שיהיה אינסטלטור או מכונאי מעולה, למה להשחית לו את הזמן עם זה ולאמלל אותו בהערכה עצמית נמוכה מול חבריו? הוא הרי במילא לא יזדקק לזה בחיים שלו. נלמד אותו להיות מכונאי או שיפוצניק טוב, הוא יהיה מאושר ואזרח עובד ומפרנס. אין בזה שום רע.
בד בבד נקדם חזק ובלי הפרעות את הילדים שכן יש להם ראש במתמטיקה ואיתם נרוץ להישגים גדולים.

 

[העמק]

בדבר אחד אני מסכים אתך

שצריך לעודד את אלה שלא יצליחו להוציא 5 יחידות
ללמוד מקצועות כמו מכונאות מסגרות וכו
היום כבר אין בנמצא בעלי מקצועות טובים

 

[ai21]

זה בגלל שאתה עובד בשכר מינימום

ולא מודע לכך שיש משהו אחר,
אבל האם זה באמת מה שאתה מאחל לילדיך?

 

[marabo]

אצלנו היהודים לבנות יש דעה עצמאית

בניגוד לכם שאצלכם הבת היא רכוש האבא והוא קובע לה.

 

[פנתרית סגולה]

בהמה חרדי, אתה גדלת על הטמטום המטורף בתורה בעניין אנסים.

ב"תורה" המתועבת, שממנה ללא ספק למדו המוסלמים המתועבים, אנס יתחתן עם הנערה אותה אנס. אתם, החרדים, מטורפים בגלל ה"חינוך" הנורא שאתם מקבלים. כל מה שאחד כמוך אומר זה דיבור נתעב של מפגר. אני מקווה שהנשיות המערבית תתגייס כולה להחרמת טורקיה הארדואנית ע"י מדינות המערב, ללחץ כביר ואדיר שיגרום למשוגע למשוך את הצעתו המשוגעת.

 

[סוהי 7]

עוד לא אבדה תקוותנו...

עוד יש מעמקים ללא סייג של ביוב ודומן לתוכם את ממשיך לצלול.

 

[דיברגנט חדש]

למה למחות?

כל עוד לא יחייבו את הקורבן להסכים להתחתן, אני לא רואה בעיה בזה.

 

[evglev1]

נראה לי שאם הקורבן לא תסכים עדיין יכירו ב"רצון הטוב"

של האנס ויתנו לו חנינה.

 

[דיברגנט חדש]

אז לזה אסור להסכים, כי זה יגרור שכל גבר שרוצה בחורה יאנוס

אותה ויהיה פתור מעונש.
&nbsp
הוא יהיה במצב WWS, כי יהנה מהאינוס ואולי גם יקבל צ'ופר של חתונה עם זאת שהוא רוצה.

 

[פנתרית סגולה]

גבר שרוצה אשה. בחור שרוצה בחורה. ודייק.

 

[marabo]

בדיוק הפוך, ביהדות לפחות זה העונש הכי גדול שאפשר לתת לאנס

לא מדובר פה בחתונה רגילה עם השורה המקובלת של הזכויות והחובות של בני הזוג זה לזה. זו חתונה אבל עם תנאים אחרים.
התנאים הם כאלה, הוא חייב במזונותיה לכל החיים, אין לו אופציה של גירושין אבל היא מצידה לא חייבת לו מאומה. היא לא חייבת למשל לגור איתו, היא יכולה אפילו לחיות כל חייה בארץ אחרת בלי לראות את פרצופו אבל מדי חודש היא תקבל ממנו צ'ק של דמי מזונות כאשר הוא אין לו שום דרך לצאת מהמצב הזה ולכל החיים.
מבחינת הנאנסת זה מצב הרבה יותר טוב מאשר סתם ישיבה בכלא, כשאנס יושב בכלא לא יוצא לנאנסת מזה כלום, אבל אם הוא חופשי וכל חודש מעביר לה צ'ק של מזונות ועד יומה האחרון זה מצב לא רע יחסית.

 

[ai21]

דבר ראשון - הכרה ב"רצון טוב" היא לעג לרש

כי אם הנאנסת מסכימה להתחתן איתו, ולחיות איתו את כל חייה - ניתן לכאורה לשער שהוא לא היה אלים ומרושע כלפיה.
&nbsp
אבל הבעיה הגדולה היא אחרת:
אם הנאנסת באה מחברה מערבית, בה היא שוות זכויות והסכימה להבליג על עלבונה, ניחא.
הבעיה היא שחלקים גדולים מטורקיה, הם מאוד עניים ומוסלמיים, ובהם גורל הנאנסת (ועוד חצופה כזו שתבעה את התוקף) הוא חיי ערירות, נידוי, או המתה ע"י משפחתה,
ומשפחתה עלולה לכפות עליה נישואין - כדי להימנע מכך.
כך שבפועל החוק הזה מהווה ענישה כלפי הקורבן.
&nbsp
חלופה סבירה יותר יכולה להיות פיצוי גבוה של הנאנסת, המתאים לחיי נידוי כאלו,
שינתן לה בין אם היא תבחר לא להתחתן עם האנס,
ובין אם תתחתן איתו ותתגרש בהמשך.
כך - שהדרך היחידה מצד האנס להימנע מעונש זה - היא להיות בעל למופת.