עזרה לילד

[להעלות ליגה]

הוא לא מסר פרטים שכאלה

אני דווקא קוראת אותו כאבא לוחמני
שפגעו לו באגו

** סלח לי אדון יקר
אני לא מתכוונת לפגוע
רק רוצה שתבין שאתה לא האישיו
אלא הילד
וקשה לי מאד להאמין שהילד ירצה לחזור
למסגרת כזאת
אחרי כל הבלאגן שמתחולל סביב ילד בן 8-9
את יודעת מה יקרה לו אם האבא ינצח
בבית משפט נניח

 

[mykal]

שני פרטים בפוסט הראשון שלו,

1)מורה באותו בי"ס שהבן שלו בכיתה המקבילה.
בד"כ יש הקפדה שמורה לא יהיה מורה באותו בי"ס שהילדים לומדים.
זה כן קורה בישובים קטנים.
2)משפט נוסף--"הוא משחק בישוב עם ילדים מהכיתה השניה"
ויש עוד משהו שלא בהיר לחלוטין--והוא שאלה שתי כיתות בנים--
אז שייך למגזר דתי? או למשהו שנוצר דוקא בשכבה הזו?
בכל מקרה--בעיר גדולה האפשרויות גדולות יותר,
ואולי פחות מכירים כולם את כולם.

בכל מקרה זו היתה מסקנה שלי, יתכן שזה לא כך.
אולי האבא ישתף.

 

[להעלות ליגה]

ושני פרטים נוספים

האחד שהילד מוחרם שנתיים
השני - הילד לא מוכן להכנס לכיתה

ילד בן 8-9 אומלל כל כך

אני בכלל לא רוצה לדמיין שקיים סיפור כזה
ומאד מקווה שהאבא לא כותב על מקרה אמיתי

שנתיים!!
יום אחד ילד לא צריך להיות מוחרם אפילו יום

אני הייתי הופכת את בית הספר
את העייריה המפקחת וכל מי שהיה נופל לי לידיים

 

[mykal]

לגמרי מסכימה איתך,

מה גם שהיום מודעות גדולה על הסכנות שבחרם.
ויש תכניות מובנות לטיפול ע"י יועצות ביה"ס,
ולכל בי"ס בכל ישוב יש פסיכולוג, שיש אפשרות להעזר בו.
ולמה זה נגרר, אין לנו מושג.
כל הדיון הוא כאילו על טכניקה/היררכיה, לא זה הענין בעיני.
אולי פעלו ולא צלח. ולכן זו האופציה.
אנחנו רק משערות.

 

[in12]

עונה כמה שאוכל

אכן מדובר בפריפריה, בית ספר לא רק של בנים מעורבב

הם מעבירים לנו את הכדור שאנחנו צריכים לשלוח לטיפול ולטיפול
ואנחנו בכלל באנו מכיוון שאנחנו מבקשים שיהיה עם חברים שלו.
העניין הוא שאושר לנו להעביר אבל בהתערבות ההורים הכל השתבש

מתי אני יכול להגיש בקשה למשפט? (רק אחרי שאני עובר את מכל משרד החינוך?)

 

[mykal]

אני כותבת לך מסר,

נראה לי שלא מתאים לפורום.

 

[להעלות ליגה]

ניסית להעזר בועד המרכזי?

הנהגת ההורים של העיר?..
עוד לא שמעתי על סיפור כזה שהגיע לבית משפט
זה נעצר הרבה לפני

 

[להעלות ליגה]

ואם מדובר בפרפריה

אין לך אפשרות להעביר לבית ספר אחר

כי נניח ו"תנצח" אתה והילד עדיין רוצים שהוא ישהה במקום שכזה?

 

[mykal]

לא ניתן לשלוח אליך מסר

לכן צינזרתי כמה דברים וכותבת כאן את דעתי.
אני מורה לשעבר, פרשתי מזמן,
רוצה להגיד כמה דברים.
יש לכם בעיה עם הילד, זו כבר תקופה ארוכה,
מבינה שאתם כהורים רואים את הילד שלכם כילד טוב,
כילד שיכול להצליח, וקשה לכם לקבל שיש קושי.
אי אפשר לזרוק האשמה רק על הסביבה.

מכאן בוא ננסה לחשוב מה אתה יכול לעזור לילד--
זו גם היתה הכותרת שלך הראשונה.
אז כראה נוצרה לילד בעיה, אולי כבר אבד בטחון, הוא בטוח חווה כשלונות.
הילד צריך להמשיך ללמוד בביה"ס הזה,
אז לפעמים צריך להיות חכם, ולא בהכרח צודק,
(גם אם אתה בהחלט צודק)
שב בשיחה רגועה, תבקש העברת כיתה, ותסכים לטיפול ל פסיכולוג
ילדים, אני מדגישה פסיכולוג--מה רע שיעניק לו בטחון,
שיתמוך בו? יעלה קצת מורל, ביה"ס ירגיש שנעשית עבודה
והכי חשוב יראה שיתוף פעולה מצידכם,ולא רק מלחמה,
שהייתם צריכים לדרוש מזמן טיפול בענין החרם.
והילד יעבור למקום שיהיה לו טוב.

מלחמה בינך למערכת תפגע בסוף בילד.
יום טוב.

 

[חייבתלהגיב]

אבל למה הזלזול בעניין הטיפול?

אולי טיפול באמת יעזור לבן שלך, ובאמת דרוש לו?
אם תעבירו אותו לכיתה אחרת והמצב יחזור על עצמו כי הוא נובע מהתנהגות מציקה של הילד, הוא עלול לקחת את זה קשה ממש. אם עכשיו הוא לא מוכן להיכנס לכיתה הקודמת, אולי בהמשך הוא לא יהיה מוכן ללכת לבית הספר בכלל.
זה גם יחזק אצלו את התחושה שזה בגללו וששום דבר לא יעזור.
ואילו טיפול יכול לעזור לו ללמוד להתנהג בצורה שהכיתה כן תקבל אותו (בין אם מדובר בקודמת או בחדשה).
אז למה ההתנגדות העזה לטיפול? זה לא סותר את עניין מעבר הכיתה - וזה יכול לתמוך בתהליך ההשתלבות שלו בכיתה חדשה אם וכאשר זה יקרה.

 

[בת האש]

כי טיפול זה האשמת הקורבן ושליחת המסר לילד שהוא לא בסדר

אני לא יודעת אם הוא באמת לא בסדר, אבל אם ילד רגיל נופל קורבן לביריונים, לשלוח אותו לטיפול זה רע ממש בעיניי.
זה מחרב את הניסיון להעביר לו את המסר שהבריונים הם הלא בסדר ושהוא בסדר, זה מעביר לו את המסר שהוא צריך להכנע לאלימות. זה מעביר גם למערכת את המסר הזה, והמערכת גם ככה מנסה באופן קבוע להאשים את הקורבן ולשלוח אותו לטיפול פסיכולוגי, במקום לטפל בילדים האלימים...
&nbsp
&nbsp

 

[חייבתלהגיב]

לפי מה שהבנתי במקרה הזה הוא הילד המציק והאלים.

 

[בת האש]

אני לא חושבת ככה. לדעתי חסר נתונים

אמרו שהוא ניסה לגשת בכל מיני דרכים ואחת הצורות הייתה הצקה. אבל לו הם לא היו דוחים אותו כנראה הייתה יכולה להתפתח ביניהם חברות נורמלית לחלוטין. כמו שהוא משחק עם ילדים מהיישוב.
&nbsp
יש מי שמתייחס למצב בו חבורה דוחה ילד בודד בתור אלימות, ואז כל מה שאפשר להגיד זה שהאו מגיב לאלימות באלימות. אני לא חושבת שדחייה זה אלימות, אבל חרם זה לחלוטין כן, ולהגיב לאלימות באלימות זה לגיטימי בעיניי.
&nbsp
אם יש ילד שמגיב בצורה לא לגיטימית להתנהגות לא לגיטימית, בכלל לא בטוח שהבעיה היא בו... יכול בהחלט להיות שבבית ספר נורמלי שבו לא מחרימים אותו, הוא לא היה מציק.
&nbsp
מצד שני, יכול להיות שהחרימו אותו רק אחר שהוא נהג באלימות.
&nbsp
מציק, זה למשל, מנסה להשתלב שוב ושוב אחרי שדחו אותו. זה לא אלימות. זה מעצבן. אבל מה עוד אמור לעשות ילד שאף אחד לא רוצה לשחק איתו, במשך שנתיים?
&nbsp
כך שבעיני מהנתונים הדלים שיש לנו, אי אפשר לדעת.
&nbsp
לדעתי האישית אחרי שנתיים של חרם הוא כנראה צריך טיפול, לא כי הוא לא בסדר, אלא כי פגעו בו. אבל לי אישית מלכתחילה לא ברור איך הורים נתנו למצב להדרדר ככה.

 

[חייבתלהגיב]

אכן חסרים נתונים, אבל זה מה שאני הבנתי מהתאור.