לגלישה באתר בגירסה המותאמת לסלולאר
| הוספת הודעה
הגדרות תצוגה

הגדרות עץ הודעות

מאפייני צפייה

הצג טקסט בתצוגה
הצג תגובות באופן
עדכן
1561815,618 עוקבים אודות עסקים

פורום אוטיזם, אספרגר ו-PDD

<div>גולשים יקרים שלום, וברוכים הבאים לפורום "אוטיזם ואספרגר". הפורום שלנו מיועד לכל מי שקשור לספקטרום האוטיסטי -הורים, משפחות,אוטיסטים בוגרים ומטפלים. בפורום משתתפים הורים לילדים בספקטרום האוטיסטי בכל רמות התפקוד. מטרת הפורום היא להיות לבית, מקום תמיכה, מרכז מידע ואתר שיחה לכל ההורים והמשפחות, מטפלים ואנשי הספקטרום עצמם. אנחנו מזמינים את כל המעוניינים לחלוק את חוויותיהם, רגשותיהם, שאלותיהם ודעותיהם, בנושאים השונים המעסיקים אותם בתחום זה. נבקש מכולכם לקרוא את תקנון הפורום ולהקפיד לנהוג על פיו, על מנת שהמקום יהיה נעים לכולם. גלישה נעימה מור ושלומית</div>

הנהלת הפורום:

אודות הפורום אוטיזם, אספרגר ו-PDD

<div>גולשים יקרים שלום, וברוכים הבאים לפורום "אוטיזם ואספרגר". הפורום שלנו מיועד לכל מי שקשור לספקטרום האוטיסטי -הורים, משפחות,אוטיסטים בוגרים ומטפלים. בפורום משתתפים הורים לילדים בספקטרום האוטיסטי בכל רמות התפקוד. מטרת הפורום היא להיות לבית, מקום תמיכה, מרכז מידע ואתר שיחה לכל ההורים והמשפחות, מטפלים ואנשי הספקטרום עצמם. אנחנו מזמינים את כל המעוניינים לחלוק את חוויותיהם, רגשותיהם, שאלותיהם ודעותיהם, בנושאים השונים המעסיקים אותם בתחום זה. נבקש מכולכם לקרוא את תקנון הפורום ולהקפיד לנהוג על פיו, על מנת שהמקום יהיה נעים לכולם. גלישה נעימה מור ושלומית</div>
הוספת הודעה

צרף
תמונה וידיאו קובץ
קבצים המצורפים להודעה

לצפיה ב-'לכבוד חנוכה: ניסים קטנים'
לכבוד חנוכה: ניסים קטנים
12/12/2017 | 09:21
1
75
חג החנוכה הוא הזמנה לחשוב על הניסים הקטנים בחיינו.
אלה שלפעמים עוברים לנו מתחת לרדאר
שבלחץ מרוץ חיי היומיום אנחנו מפספסים,
למרות שהם מה שיכול לתת לנו כוחות וכיוון לצלוח את המרוץ הזה טוב יותר.
 
מוזמנים לשתף:
איזה ניסים קטנים קרו לכם לאחרונה או מזמן,
עם הילדים או בכלל
בהקשר לאוטיזם או לא?
 
 
 
לצפיה ב-'טוב, אז אני אתחיל '
טוב, אז אני אתחיל
12/12/2017 | 19:26
63
מקור אחד לניסים האלה הם כמובן ילדיי.
יש לי יומן שכזה, בו כתבתי בילדותם כלמיני ציטוטים שלהם.
הנה למשל אחדים של הפיצקי מגיל 4-6:
-"אני חבר של הרוח"
-"אני אוהב לא רק את אמא אלא גם להגיד אמא"
-"יש גושים של אמנות בגוף שלי שאני לא מצליח להוציא"
-שאלתי את הילדים בראש השנה האם יש משהו שהיו רוצים להשליך
(בהקשר להסבר על תפילת תשליך).
"לא" ענה הפיצקי
"האם אתה מרוצה מכל מה שעשית וכל מה שקרה לך?"
"לא אמרתי את זה, אבל גם הדברים הלא טובים הם חלק מהחיים,
לא רוצה להפטר מחלק מהחיים".
 
ונס קטן יומיומי:
כל לילה, לפני שאני סוגרת את התריס והולכת לישון,
מביטה כמה דקות בשמיים.
עננים, כוכבים.
וכמו קסם שכזה- כל מועקות היום נושרות ממני,
הכאן והעכשיו והנצחי מולחמים, הופכים היינו-הך
כאילו המבט מתמיר אותי אל אור הכוכב
 
לצפיה ב-'אבחון אדוס בירושלים עזרה'
אבחון אדוס בירושלים עזרה
11/12/2017 | 20:59
3
84
שלום לכולם
מישהו מכיר איפה ניתן לבצע אבחון אדוס בירושלים באופן פרטי לנער בן 15?
אשמח לעזרתכם מיואשת כבר מלחכות מעל חצי שנה ללא התקדמות לאבחון דרך הקופה...
לצפיה ב-'לפני כמה שניםשמעתי טובות על המכון בשערי צדק,לא מכירה אישית. '
לפני כמה שניםשמעתי טובות על המכון בשערי צדק,לא מכירה אישית.
12/12/2017 | 09:32
2
53
האם חיוני מבחינתכם שזה יהיה בירושלים?
לצפיה ב-'תודה רבה'
תודה רבה
12/12/2017 | 10:08
1
48
עדיף כן כי הבנתי שזה כמה מפגשים.
אם יש מקום טוב באזור ירושלים אז גם בא בחשבון
לצפיה ב-'אכן, בד"כ כשלושה מפגשים פחות או יותר'
אכן, בד"כ כשלושה מפגשים פחות או יותר
12/12/2017 | 10:32
47
אזור זו מילה גמישה
כמובן שמעדיפים כמה שיותר קרוב
ואולי יגיעו בהמשך המלצות ירושלמיות נוספות
השאלה היא עד כמה אתם יכולים להתגמש?
האם בא בחשבון עבורכם לנסוע לגוש-דן למשל?
כי שם, מן הסתם, יש יותר היצע.
לצפיה ב-'יש מקומות שכבר הבינו שלא מדובר בלעשות טובה'
יש מקומות שכבר הבינו שלא מדובר בלעשות טובה
11/12/2017 | 11:07
3
159
שכדאי להם להכליל א"סים:
"מדוע כדאי גם לכם לגייס עובדים עם אוטיזם"
 
גם צה"ל כבר הבין את זה
 
מתישהו זה יגיע גם למערכת החינוך ולחברה כולה
ואז בכתבות כאלה הכתבת לא תגיד "לוקים"...
לצפיה ב-'לדעתי לתת לאוטיסטים תפקיד של לזהות שינויים בתמונה'
לדעתי לתת לאוטיסטים תפקיד של לזהות שינויים בתמונה
11/12/2017 | 11:26
2
110
זו ממש הברקה.
לצפיה ב-'נכון, ו...'
נכון, ו...
11/12/2017 | 18:28
1
73
יש עוד כמה דברים שמאוד טבעיים לאוטיסטים שיכולים להועיל מאוד לכל חברה,
ואין ספק שעם הזמן זה יובן יותר וטוב יותר,
ואולי אף ברמה שתאפשר ידיעה יותר טובה למהות הזהות ולסיבות לרגישויות היחודיות האלה.
 
עד עתה, בבדיקות איכות ובפענוחי תצ"א למשל משתמשים ברגישות היוצאת מהכלל לחריגה מתבניות,
שהסיבה לרגישות הזאת תובן זה יהיה עוד יותר טוב.
 
לתחושתי עם הזמן יחשף גם שאוטיסטים ומופרעי קשב אחרים גם טובים מאוד בהבנה וישום של תנועות ומצבים שמבטאים בו זמנית כיוונים רבים ושונים,
גם תשומת לב להפרעה הכי קלה בתבנית מאוד קשורה לזה.
 
לצפיה ב-'ארנה ראית את הדקו הסלקציה בדורו שמונה ?'
ארנה ראית את הדקו הסלקציה בדורו שמונה ?
21/12/2017 | 03:24
10
כדאי לך נותן זווית מבט מדהימה שמאוד מזכירה את שלך מחזקת עזר לי מאוד להבין תסדלקציה שלי לא הלקות ידעת שיש המון אמנים ויסמין למדענים עם חריגות כזו ? זה נהדר נהנהתי נורא היה מרגש כדאי לך תראה .
לצפיה ב-'איך להשתחרר מהוסטל?'
איך להשתחרר מהוסטל?
09/12/2017 | 20:43
4
63
לצפיה ב-'מי החליט שתהיה בהוסטל?'
מי החליט שתהיה בהוסטל?
10/12/2017 | 08:20
3
261
מניחה שהכתובת הראשונה היא העו"ס בהוסטל.
 
איפה תגור אם תצא משם?
לצפיה ב-'אצל אבא בנתניה'
אצל אבא בנתניה
10/12/2017 | 12:58
2
46
לצפיה ב-'אם זה בסדר עם שניכם, לא נראה לי שמישהו יכול לומר לא'
אם זה בסדר עם שניכם, לא נראה לי שמישהו יכול לומר לא
11/12/2017 | 10:14
1
34
לצפיה ב-'הענייין מורכב.... '
הענייין מורכב....
11/12/2017 | 10:22
92
בכל מקרה זה מתקדם.....
לצפיה ב-'סימנים לאוטיזם'
סימנים לאוטיזם
09/12/2017 | 21:00
7
254
שלום    
חדש פה בפורום ,קראתי המון בנושא,יש לי ילד בן שנה ואחד עשרה חודשיים
שמתי לב שיש לו המון סימנים מחשדים לאוטיזם,כמו נפנוף ידיים מעלה מטה
אין לו קשר עין איתנו ,לא התחיל לדבר בכלל לא אבא לא אמא אלא שפה משלו כמו,גגה,קוראים לו בשם לא מגיב לנו,לא מבין אותנו כשמבקשים ממנו לעשות משהו,כמו בוא לפה ,,כפיים חיבוק... מסתובב במעגל סביב עצמו,רץ הרבה בבית,אני יודע שאלו הסימנים לאוטיזם,מה הסיכויים שזה משהו אחר?יש כאן מישהו ששמע או שהיו הסימנים האלה והתברר שזה בעיה אחרת ?לא יכולים לישון מרוב דאגה,יש מצב שזה לא אוטיזם,אם כל הסימנים האלה?תודה לכם.
 
 
 
 
לצפיה ב-'נראה שיש לו חשד לASD '
נראה שיש לו חשד לASD
09/12/2017 | 21:20
102
לצפיה ב-'נראה לי שווה לך לפנות לאיבחון..'
נראה לי שווה לך לפנות לאיבחון..
09/12/2017 | 22:43
64
לצפיה ב-'גילו צעיר מאוד...'
גילו צעיר מאוד...
10/12/2017 | 01:00
2
131
גם למומחים קשה לדעת מה יהיה בעוד שנתיים שלוש, אבל ממה שאתה מתאר שווה ללכת לאבחון כבר עכשיו, ואולי עוד לפני כן ובמקביל, שווה לכם שקלינאית תקשורת תראה אותו, תחפשו בכל מקרה מישהי מנוסה שעבדה בגן תקשורת\עלוטף עם ילדים על הרצף.
הסיבה לכך אגב, שהטיפול לא יהיה שונה ותלוי במצב, פחות באבחנה.
קלינאית עושה אבחנה\הערכה משל עצמה לטיפול.
 
הוא נמצא כעת במסגרת חינוכית כלשהי?
לצפיה ב-'כרגע לא נמצא בשום מסגרת'
כרגע לא נמצא בשום מסגרת
10/12/2017 | 05:23
107
הוא נמצא בבית,לא נמצא בשום מסגרת,מידי פעם אנחנו יוצאים איתו לפארק 
לשחק,כל פעם שהדלת נפתחת הוא פשוט רץ החוצה,לא רוצה להיכנס לבית
,חשבנו אולי יש לזה קשר שהוא לא נמצא בשום מסגרת עם ילדים בגילו
לצפיה ב-'לוקח זמן עד שמקבלים אבחון...'
לוקח זמן עד שמקבלים אבחון...
10/12/2017 | 10:31
98
בכל מרכזי אבחון (גם ציבוריים וגם פרטיים) יש תורים מטורפים. אפילו שלתינוקות נותנים עדיפות מקדמים כמה שאפשר, עדיין לוקח זמן... גם אם בסוף יתברר שהילד פשוט עוד לא הבשיל לתקשורת, כדאי כבר לבקש תור לאבחון
לצפיה ב-'ברוך הבא'
ברוך הבא
10/12/2017 | 08:39
126
מצטרפת למגיבים לפניי- כדאי לפנות לאבחון.
או שיגידו לכם שאינו על הספקטרום, ותוכלו אולי להרגע
או שיגידו לכם שכן ותוכלו להערך בהתאם
(לאו-דוקא לקבל אוטומטית כל המלצה של אנשי מקצוע,
אלא להעמיק בלמידת העניין כדי לעשות בחירות מיטביות לבנכם).
כך או כך- להסתובב עם עננה שחורה מעל ראשכם, נשמע לי לא טוב לכם ולו.
אגב, אין סיבה לא לישון בלילה
גם אם הוא א"ס (אדם על הספקטרום ) אין זה אומר שנחרץ גורלו וגורלכם לחיי סבל.
אוטיזם אינו מכת גורל.
ראה נא את הסרטון של הנערה החמודה הזאת
 
 
התנהגויות כפי שתארת לא נובעות מזה שילד לא הולך לגן.
 
יש לי 4 בנים, ארבעתם היו איתי בבית עד גיל שנתיים.
אחד מהם, השלישי,הוא נ"ט (נוירו-טיפיקלי, שהמערכת הנוירולוגית שלו
דומה לרוב האוכלוסיה, "רגיל").
זוכרת איך לאורך הילדות המוקדמת שלו הייתי משתאה
כמה הוא שונה משני האחים הגדולים שלו,שגם הם שונים זה מזה, ועדיין.
לצפיה ב-'פשוט לבדוק כדי להסיר ספקות'
פשוט לבדוק כדי להסיר ספקות
10/12/2017 | 20:04
77
מציעה לך מה שהציעו כאן כולם.
כמובן לכו לבדוק אותו, והבדיקה היא סוג של תהליך, היא לא קורית ביום אחד.
להיבהל, אין צורך, כי זה ממש לא סוף העולם ולעומת זאת ההתערבות המוקדמת היא מאוד חשובה ומשמעותית ויכולה לשנות את כל חיו (במידה וזה אוטיזם כמובן).
אז פשוט, אין טעם לדחוק ולהדחיק, צאו להיבדק ותדעו יותר ואם צריך לעשות משהו, אז תעשו.
שוב, החיים יכולים להיות מאושרים גם עם האוטיזם.
 
לי יש בן 21 עם אוטיזם בתפקוד גבוה ועשינו דרך מרתקת.
אני פנויה לכל שאלה ועיצה.
 
בהצלחהמ ובאהבה,
רבקה טובלי
לצפיה ב-'אני מתלבט מה לעשות שנה הבאה'
אני מתלבט מה לעשות שנה הבאה
08/12/2017 | 10:39
20
190
יש לי את שלוש אפשרויות:
1. ללמוד בבי"ס עוד /שנה
2. להתנדב לצה"ל(עדיין לא יודע לאיזה תפקיד אבל יש לי ידע די נרחב בתחום התכנות)
3. ללכת לשירות לאומי
לצפיה ב-'אתה יכול גם וגם'
אתה יכול גם וגם
09/12/2017 | 06:27
79
וזה אומר - להשאר עוד שנה בביה"ס, לקבל עוד קצת כלים ,במידה ועובדים איתכם על מוכנות לעצמאות ותעסוקה, ובמקביל באותה שנה לבחון את הכיוון. בנושא ההתנדבות יהיה לך קל יותר ,לדעתי, להגיע לנושא המחשבים, אבל שוב - מאוד חשוב לבחון את התפקידים הקיימים כיום, משום שאם מדובר בתפקיד שעדיין לא הגיעו אליו מתנדבים, לעיתים לוקח זמן עד שמאשרים אותו, ותצטרך לשבת הרבה זמן בבית, עד שתקבל אישור לכך.
לצפיה ב-'המלצה'
המלצה
09/12/2017 | 06:31
51
כנס לקישור שהעלתה שלומית מתאריך 6/12 - יש שם מידע מעניין מאוד
לצפיה ב-'אתה אוהב את בית הספר? נהנה ללכת לשם? מעניין לך שם? '
אתה אוהב את בית הספר? נהנה ללכת לשם? מעניין לך שם?
09/12/2017 | 10:42
17
25
לצפיה ב-'לא כ"כ נהנה ללכת לשם'
לא כ"כ נהנה ללכת לשם
09/12/2017 | 17:57
16
64
מבחינתי הייתי מוכן להתחיל לחפש עבודה בחום ההייטק/להתנדב לצה"ל
לצפיה ב-'ניסית לפנות לעובדת הסוציאלית ברווחה שתעזור לך בכך?'
ניסית לפנות לעובדת הסוציאלית ברווחה שתעזור לך בכך?
09/12/2017 | 18:01
2
29
לצפיה ב-'אני דייר הוסטל'
אני דייר הוסטל
09/12/2017 | 20:32
1
34
לצפיה ב-'אני רשום ברווחה של חולון'
אני רשום ברווחה של חולון
09/12/2017 | 20:33
28
לצפיה ב-'אם כך, נראה לי שווה לך להתנדב לצה"ל'
אם כך, נראה לי שווה לך להתנדב לצה"ל
09/12/2017 | 20:26
12
54
זה ייתן לך גם נסיון בעבודה
מה שעשוי להועיל בהמשך במציאת עבודה ובהתנהלות במקום העבודה.
לצפיה ב-'מה התהליך? הפטור הגיע ביולי 2016'
מה התהליך? הפטור הגיע ביולי 2016
09/12/2017 | 20:42
11
17
לצפיה ב-'התהליך'
התהליך
10/12/2017 | 08:19
10
111
לצפיה ב-'נראה לכם כדאי לפנות להתנדבות בצה"ל? וכמה זמן נמשך התהליך?'
נראה לכם כדאי לפנות להתנדבות בצה"ל? וכמה זמן נמשך התהליך?
10/12/2017 | 12:54
9
15
לצפיה ב-'משך התהליך תלוי בכלמיני גורמים, גם במתנדב עצמו'
משך התהליך תלוי בכלמיני גורמים, גם במתנדב עצמו
10/12/2017 | 16:49
8
34
אם למשל הוא לא רוצה אף אחד מהתפקידים שפתוחים לאיוש
אז צריך לחכות עד שאנשים ישתחררו מצה"ל ויהיה צורך לאייש תפקידים נוספים.
גם הבירוקרטיה עצמה עשויה לקחת יותר או פחות זמן.
 
נכנסת לקישורים ששלחתי?
לצפיה ב-'כן '
כן
10/12/2017 | 16:53
9
לצפיה ב-'לנסות לברר כבר בזמן הקרוב? אני צריך לתחילת שנה הבאה......'
לנסות לברר כבר בזמן הקרוב? אני צריך לתחילת שנה הבאה......
10/12/2017 | 16:56
6
14
לצפיה ב-'כוונתך לתחילת 2018 ?'
כוונתך לתחילת 2018 ?
10/12/2017 | 17:21
5
33
מקוה שאם תפנה עכשיו זה יסתדר בחודשים הראשונים של 2018,
לא בטוח, זה יכול לקחת גם יותר.
 
אם אתה רוצה להתנדב, כדאי לפנות בהקדם.
בכל מקרה, אינך מתחייב לשום דבר בעצם הפניה
אז לא רואה סיבה לדחותה אם אכן נראה לך שיש לך עניין בהתנדבות.
לצפיה ב-'עד ספטמבר 2018'
עד ספטמבר 2018
10/12/2017 | 17:43
4
16
לצפיה ב-'ועד פברואר 2019 לכל המאוחר........'
ועד פברואר 2019 לכל המאוחר........
11/12/2017 | 10:08
3
9
לצפיה ב-'אז כאמור,נראה לי שאם אתה רוצה להתנדב,כדאי לפנות,לא לבזבז זמן'
אז כאמור,נראה לי שאם אתה רוצה להתנדב,כדאי לפנות,לא לבזבז זמן
11/12/2017 | 10:12
2
14
לצפיה ב-'אני אדבר על זנה עם העו"ס בהוסטל'
אני אדבר על זנה עם העו"ס בהוסטל
11/12/2017 | 10:28
1
10
לצפיה ב-''
11/12/2017 | 16:37
13
לצפיה ב-'קשה להיות מיעוט...'
קשה להיות מיעוט...
06/12/2017 | 11:58
17
225
בהקשר שלנו, לרוב הא"ס במיעוט, רוב הסובבים אותו אינם א"סים.
במשפחתי לעומת זאת, הפשוש בן הכמעט 15 הוא נ"ט במיעוט-
כל שאר בני המשפחה הם א"סים או א"אית.
ולא קל לו...
בעיניי האחים הגדולים הוא קשקשן- כי אוהב לשוחח
ואין לו ידע רב בנושאים "רציניים"/"משמעותיים".
הם משתיקים אותו ומלגלגים עליו.
האח הקטן (בן עשר וחצי) פורק לעיתים קרובות
את הצורך שלו בפירוק חפצים על חפציו של הפשוש-
בעיקר אזניות למוזיקה.
כל פעם מחדש אני מנסה לגשר ולתווך,
זה עוזר לזמן מה, "עד העונג הבא"
 
איך מתנהלים יחסי הגומלין במשפחתכם בין א"ס ללא א"ס?
בין הרוב למיעוט?
 
 
לצפיה ב-'אצלינו זה לא קשור לאוטיזם'
אצלינו זה לא קשור לאוטיזם
06/12/2017 | 12:16
3
133
שני הגדולים מחוננים עם כל הסטיגמות, חכמים, מתקשים בספורט וכד'.
והבן השלישי ככל הנראה רגיל, לא גאון ופעלתן.
ונראה לי שהוא מרגיש מיעוט
לצפיה ב-'מי מהם על הספקטרום?'
מי מהם על הספקטרום?
06/12/2017 | 19:16
2
104
איך השוני בין המחוננים הלא ספורטיביים
לספורטיבי שאינו מחונן משפיע על היחסים ביניהם?
לצפיה ב-'אצל אנה עד כמה שזכור לי הבן השני בן 9'
אצל אנה עד כמה שזכור לי הבן השני בן 9
07/12/2017 | 07:09
1
102
הוא על ספקטרום.
יש גם בן 12, וגם שני קטנים בני 4 ושנתים
נכון?
לצפיה ב-'כרגע לא משפיע'
כרגע לא משפיע
07/12/2017 | 09:12
89
כי הוא בן 4, אז השוני עוד לא מורגש.
הגדולים מבינים שהוא ה"קטן", אז מותר לו להשתגע וכד'
נראה מה יהיה כשיגדל כי בן 2 עושה רושם שקרוב יותר שכלית לגדולים, אבל פעלתן כמוהו.
אותנו ההורים זה כן מדאיג, אז מנסים לוודא ש"ככה זה הילדים" ו"הוא זה שנורמלי במשפחה" ולא שזה קשור שאיזו בעיה (היה נופל המון על הראש כשהיה קטן)
 
לצפיה ב-'אצלי 3 ילדים'
אצלי 3 ילדים
07/12/2017 | 07:19
2
136
תאומים:
אחד א"ס
אחד כנראה א"א (זה שהיה מאובחן בעבר)
ובת: נ"טית.
שניים הראשונים בנים - עושים המון רעש, מלחמות, מכות ותופסים מרכז תשומת לב במשפחה, די משגעים את כולם.
ואחת נ"טית - תמיד צריכה להתגמש לאחים תמיד צריכה להיות איפה שהוא בשוליים אצל ההורים, נדחקת... מצב נוראי שאני מאוד לא אוהבת.
אבל לבנים  תמיד יש בעיות, והבעיות שלהם תמיד יותר דחופות משלה....
ואני רק פותרת את הבעיות שלהם..
ורק בערב, אחרי שכולם הלכו למיטות, אני מרגישה איסורי מצפון ששוב לא נתתי לה מספיק תשומת לב ומבטיחה לעצמי להשתנות מחר... רק מחר שוב הכל חוזר על עצמו...
לצפיה ב-'אז היא מיעוט כפול'
אז היא מיעוט כפול
07/12/2017 | 08:52
1
71
גם מגדרית וגם נוירולוגית- היחידה שאינה משתייכת למה שמכונה המגוון הנוירולוגי.
ונוסף לזה, שני האחרים הם תאומים, שזה בד"כ אומר חיבור חזק במיוחד.
האם באמת יש ביניהם חיבור כזה?
האם נוצרת ביניהם קואליציה נגד אחותם?
או שהמלחמות הן דוקא ביניהם? ואיפה היא במערך הזה?
האם, ואם כן- איך, היותה מיעוט משפיע על היחסים ביניהם?
 
מבינה את יסורי המצפון שלך וגם את הדינמיקה שמובילה למצב-
כשעסוקים כל הזמן בכיבוי שרפות, נשאר מעט מדיי זמן וכח לכל השאר...
בת כמה היא?
היה ביניכן איזשהו דיבור על העניין?
האם היא הביעה באיזשהו אופן, כולל לא מילולי, התנהגותי או אחר
תחושת מקופחות כלשהי?
 
הפשוש שלי למשל, שבתור פעוט זכה בהגדרה (שאני לא סובלת) "ילד נוח"-
לא היו איתו בעיות שינה/אכילה/התנהגות וכו',
הפך החל מגיל 9 בערך למאתגר ביותר בין אֶחיו...
 
לצפיה ב-'הבת שלי היא בת 8'
הבת שלי היא בת 8
08/12/2017 | 20:27
80
הם כל אחד רב עם כל אחד.
אין איזה חיבור מיוחד בין האחים, א"א יותר מחובר לאחות הגדולה, א"ס יותר לאחיו,
אבל הבת פעם מעדיפה את האחד פעם את השני...
היא לא מתלוננת...
לצפיה ב-'אני שומרת על הזכויות של הא"ס ודואגת שקולו ישמע. אחרת לא היה.'
אני שומרת על הזכויות של הא"ס ודואגת שקולו ישמע. אחרת לא היה.
09/12/2017 | 16:28
29
לצפיה ב-'אצלינו כולם דומים, אני כאמא המיעוט המגדרי היחיד...'
אצלינו כולם דומים, אני כאמא המיעוט המגדרי היחיד...
09/12/2017 | 22:30
1
56
שלושת הבנים שלי מאד דומים והם כל הזמן ביחד. הבכור (התרנגול) רוב פעמים מכתיב את הטון.
אני דווקא מרגישה שהקושי שלנו בלהגדיר ולתת מקום ליחודיות של כל אחד. אני לא פעם מוצאת את עצמי מדגישה שאתה זה לא הוא, אם לו זה לא מתאים אז זה לא אומר שלך גם אסור...
לצפיה ב-'נכון, גם להיות מאד דומים מציב אתגרים '
נכון, גם להיות מאד דומים מציב אתגרים
10/12/2017 | 08:42
11
לצפיה ב-'עזרה! מה זה נ"ט ומה זה א"א?'
עזרה! מה זה נ"ט ומה זה א"א?
10/12/2017 | 20:09
4
45
תודה :)
לצפיה ב-'נ"ט=נוירו-טיפיקל, מי שהמערכת הנוירולוגית שלו טיפיקלית'
נ"ט=נוירו-טיפיקל, מי שהמערכת הנוירולוגית שלו טיפיקלית
10/12/2017 | 20:36
3
69
דומה לרוב האוכלוסיה, "רגיל".
א"ס=איש הספקטרום.
ובין הא"סים לנ"טים, יש אנשים שאינם על הספקטרום אבל גם אינם נ"טים,
הם באמצע, אנשי אמצע- א"אים
 
רק לצורך המחשה:
בAQ של בארון כהן, א"סים מקבלים בד"כ 32 ומעלה
נ"טים מקבלים בד"כ 16 ומטה
א"אים מקבלים בד"כ בין 20 ל 30
כמובן שמדובר בטסט אינטרנטי שטחי למדיי, כאמור- רק לצורך המחשה
 
אפשר גם כך: אם א"סים הם אדום, על גווניו השונים,
ונ"טים הם כחול, על גווניו השונים
אז א"אים הם סגול, על גווניו השונים
לצפיה ב-'תודה רבה שלומית, החכמתי :)'
תודה רבה שלומית, החכמתי :)
10/12/2017 | 20:45
1
13
לצפיה ב-''
11/12/2017 | 10:15
13
לצפיה ב-'חח יצא לי מעל ארבעים'
חח יצא לי מעל ארבעים
21/12/2017 | 03:42
11
ובאבחון האחרון אמרו שאני מבחינת קשר עין ורהבעת רגשות והבנתי מצבים חברתיים בהכי תחתון כלומר קלאסי ומבחינת שכלית הכי למעלה חח איזה שטויות זה
לצפיה ב-'כולנו אסים בצורה כזו או אחרת'
כולנו אסים בצורה כזו או אחרת
21/12/2017 | 03:32
12
לכולם יש מדעיות גם במחלות נפש אין ממש נעים יש לי שלושה אחיות שתים אוטסטית מאובחנות ואחת סכיזופרנית שככל הנראה היא גם אספית בתפקוד גבוה יש לי אח שאני מאמין שהוא איש אמצע אמא שלי אוטסטית אבא שלי איש אמצע או אוטיסט שמאוד נשבר על הנורמה כל המשפחה גם המורחבת יש להם נגיעות כאלו או אחרות בעיני אלימות לא קשורה במשפחה בהכרח לשוני אני הכנתי את אחים שלי בצורה מאוד קשה עד כדאי בתי חולים גם אחיות זה הגיע לפגיעות מיניות במשפחה בין האחים זה קשור לאווירה במשפחה לא בהכרח לשונות לפחות כך זה אצלי .
לצפיה ב-'ובעיני הילדים האסים שלך עושים מעשי שטות'
ובעיני הילדים האסים שלך עושים מעשי שטות
21/12/2017 | 03:35
10
ואוולת כל אחד ותחומי ידע שלו ותחומי עניין שלו אני דברתי עם עבריינים עם הכי "בורים  "תמיד מצאתי גם מקום גדול בהם שחצנות זה דבר נורא ואני גם מתעסק בתחומים עלק. " נשגבים. " ואני מאמין שהרבה יותר מילדיך וגם מהרבה אסים אחרים ובכלל אבל לעולם לא השווצתי בזה לשם מה כל אחד ומה שהוא קיבל מאלוהים שכל זה סתם רגש זה חשוב ושיש רגש יש שכל גם זה דעתי .
לצפיה ב-'"תכניות לצעירים בספקטרום האוטיסטי בתפקוד גבוה (גילאי 16-25)"'
"תכניות לצעירים בספקטרום האוטיסטי בתפקוד גבוה (גילאי 16-25)"
06/12/2017 | 17:00
109
חוברת מידע המכילה שלל תכניות המופעלות ע"י מגוון ארגונים
בתחומים שונים כגון: שירות צבאי/לאומי, לימודים מקצועיים/אקדמיים,
תעסוקה והכוונה למסלול מקצועי, דיור ומכינות לחיים עצמאיים,
תמיכה, מיצוי זכויות
 
לצפיה ב-'זקוקה לעצה'
זקוקה לעצה
02/12/2017 | 22:27
3
181
הבן שלי לא אוהב שינויים, באופן לא מפתיע.
העניין שזה עושה לי השנה בעיה גדולה מאד מבחינת הבגדים.
הוא כמעט ולא גבה בשנתיים האחרונות, ירד באחוזון והתחלנו לעקוב. לכן השנה הוא ממשיך ללכת עם אותם הבגדים משנה שעברה (בשנה שעברה ממש לא עשה בעיות, לא עם בגדים החדשים ולא עם אלה שעברו מאחיו). הדבר היחיד שלא החלפתי לו זה פיזמות. וכאן הבעיה: השנה אני חייבת להחליף לו אותם, ממש קצרות והדוקות. והוא לא מוכן להקשיב.
לא מוכן לקחת את הפיזמות שהיו פעם של אחיו הגדול (יש להם מדף משותף כך שהוא יודע מה יש) + לא הסכים ללכת איתי כדי שאקנה לו רק את מה שהוא אוהב. היום נוצרה בעיה כי המעט הפיזמות שעוד איכשהו בסדר היו בכביסה.  רצה חולצה שהייתה קטנה עליו כבר בשנה שעברה. אחרי שהבאתי את כל הפיזמות האפשריות, הבאתי לו חולצה לבנה ששמים בחורף מתחת לסוודר. סירב לנסות ללבוש לא משנה מה אמרתי. הצעתי להביא את אותן החולצות במידה קטנה יותר שהוא לבש שנה שעברה. הכחיש בתוקף שלבש אותן אי פעם. לא עזר שאמרתי שהוא כן לבש ואף אחד  חוץ ממנו לא לבש. אמר שיישן בלי חולצה. הסוף הבאתי לו את החולצה שרצה בתקווה שאם תהיה קטנה הוא יוותר. הוא בקושי הצליח לשים אותה, הכל קצר ולוחץ. שאלתי האם נוח לו, אמר שכן.
עכשיו אני גם מפחדת שזה ימשיך עם שאר הבגדים. פתאום הוא שאל האם שמתי את חולצות בית הספר של אחיו אצלו בארון (אחיו עבר לחטיבה). אמרתי שכן אבל נלחצתי ואמרתי שהן במדף אחר כי גדולות עליו.
מה עושים? איך גורמים לו להתגמש? הוא חייב בגדים חדשים.
לצפיה ב-'ואם תבטיחי לו שתשמרו על הבגדים הנוכחיים, שקטנים עליו'
ואם תבטיחי לו שתשמרו על הבגדים הנוכחיים, שקטנים עליו
03/12/2017 | 17:21
2
89
הוא לא ייאלץ להפרד מהם, ובנוסף תקנו לו בגדים במידתו?
לצפיה ב-'עדכון'
עדכון
08/12/2017 | 11:32
1
61
חמותי הביאה לו פיגמות במתנה, והוא אפילו שמח. אומנם אחת מהן הוא לא אהב וביקש להחליף, אבל את השנייה קיבל בשמחה.  הסתכלנו ביחד באתר, והוא בחר כמה אפשרויות, במקום זאת שלא אהב (הכיתוב לא נראה לו משום מה).
ואפילו הבאתי לו שוב את הפיגמות שהיו של אחיו שבעבר סירב למדוד והוא אמר בסדר (לא יודעת האם ברגע האמת יסכים ללבוש אבל לפחות כרגע לא הראה התנגדות).
לצפיה ב-' לפעמים דברים "משתחררים" מעצמם אם נותנים להם זמן בלי לחץ'
לפעמים דברים "משתחררים" מעצמם אם נותנים להם זמן בלי לחץ
09/12/2017 | 20:28
12
לצפיה ב-'שאלה'
שאלה
02/12/2017 | 07:39
23
179
 
השאלה מופנית לאספרגרים שבחבורה פה, או להוריהם או למטפלים.
 
המדובר בבני, חייל, בן 21 עוד מעט. הבחור לא מאובחן כאספרגר למרות שאני תמיד טענתי מאז שהוא בן שלוש-ארבע  שיש בו סימנים מובהקים של אספרגר. אחרים יגידו שהוא "שונה" ו"מוזר". לא מוצא טעם כבר עכשיו לנסות לנתח כאן מה המיוחדות של הבחור המיוחד  הזה אבל ברור לכולם שהוא שונה. גבולי ולא מובהק.
 
לאחרונה הוא סיפר לי שהוא נחשף בשירות למריחואנה ויצא לו לעשן מספר ג'וינטים עם חברים. והוא אמר לי משהו מדהים: "כשעישנתי פתאום הבנתי איך אתם חושבים". או משהו כזה. תחת ההשפעה של המריחואנה הוא פתאום "מתיישר" עם העולם.
 
זה מוכר לכם? 
לצפיה ב-'אני לא חושב שיש סם שיכול לגרום לנ"ט'
אני לא חושב שיש סם שיכול לגרום לנ"ט
02/12/2017 | 09:10
18
125
להבין איך א"ס חושב.
וגם להיפך...
לא חושב שיש סם שיכול לגרום לא"ס להבין איך נ"ט חושב.
(אחרת כבר מזמן היו נותנים טיפול תרופתי (סמים) לאסים כדי שיישרו קו עם שאר בני האדם)
מה שמריחואנה יכולה לעשות לדעתי זה להפוך אנשים על כל גוונייהם לטיפשים ועצלנים. (מתנצל בפני כל החשישניקים הגאים שבמקרה פוקדים את הפורום)
חבל נורא שהבחור נגרר אחרי החברה השליליים הללו.
אני הייתי דואג, איך להוציא אותו מההשפעה הרעה הזו לפני שיהיה מאוחר מדי.
לצפיה ב-'כל מילה בול! לדעתי חשיבה על אוטיזם'
כל מילה בול! לדעתי חשיבה על אוטיזם
02/12/2017 | 10:12
108
לבחור בן 21 שמשרת בצבא ויש לו חברים, היא כרגע פחות קריטית מאשר חשיבה איך להרחיק אותו ברגע נתון מחברים האלו ספציפית ובעיקר מהסמים.
לצפיה ב-'יש ויש'
יש ויש
02/12/2017 | 11:08
79
וכל הזמן נותנים לא"ס טיפולים כאלה אלא שכמו שגם הילד הזה יגלה כל מה שמרוויחים לכאורה לטוח קצר עולה בהפסד נורא בהמשך,
כמו כל תרופה פסיכיאטרית
 
לצפיה ב-'תפישה נ"ט היא בסך הכל מערך מנטלי מסויים'
תפישה נ"ט היא בסך הכל מערך מנטלי מסויים
02/12/2017 | 11:12
6
114
שבהחלט ניתן לחיקוי חיצוני (הרבה א"ס ממש מתמחים בזה בלית ברירה)  ואף למימוש כמעט מושלם דרך מניפולציה כימית-ניורולוגית.
 
לצפיה ב-'אני לא באמת יודע, אבל נשמע לי הגיוני'
אני לא באמת יודע, אבל נשמע לי הגיוני
02/12/2017 | 17:18
5
55
שתכונות אוטיסטיות או התכונות של הנ"ט הם לא כימיה בלבד.
יש מספר דיי מוגבל של חומרים שמיוצרים על ידי הגוף שלנו (ניורו-טרנסמיטורים אנזימים וכו) שלוקחים תפקיד בפעילות המוח.
אותם חומרים בדיוק נמצאים אצל השימפנזה , הכלב, החתול והעכבר.
מה ששונה באופן מהותי בסופו של דבר , זה מבנה המוח (חיצוני\פנימי).
כמו שלא ניתן לקחת שימפנזה או כלב ולהפוך אותם לאדם באמצעים כימיים, כך גם לא מספיק מרכיבים כימיים בלבד על מנת להפוך אוטיסט לנ"ט ולהיפך.
 
ההשערה שלי היא: שהתחושה של הבחור שהוא מבין את הנ"ט היא סובייקטיבית.
הרבה חשישניקים ירגישו אחרי שלקחו סמים הכול הפך להיות "סבבה", אבל למי שצופה מהצד ברור ששום דבר לא סבבה, הסבבה זו רק אשלייה.
 
הרבה מהמשתמשים בסמים הלוצינוגנים מספרים שבזכות הסמים הם "ראו את האור" הגיעו לאיזו הבנה\תובנה עמוקה לגבי כל מני דברים משמעותיים בקיום.
זו כמובן אשליה, הסם לחץ על "כפתור" האוריקה" ומקבלים תחושה חזקה ללא קשר מציאותי של "הבנה".
גם מריחואנה יש בה מרכיב הלוצינוגני.
אף אחד לא יכול לדעת אם הבחור חווה תחושה של הבנת הנ"ט שהיא אמיתית או אשליה שאין לה בסיס.
איך הייתה ההתנהגות שלו? הוא הפך ללא מוזר באופן אוטיסטי, התחיל בהשפעת הסם להתנהג כנ"ט וכך נתפס בעיניי הצופים מהצד?
אני בספק.
 
אני חושב שההבדלים בין נ"ט לא"ס מאוד משמעותיים, והם לאו דווקא כימיים.
ניתן לחקות את ההתנהגויות השונות, אבל עצם החיקוי לא מעיד על הבנה או שינוי אמיתי.
היה יכול לקחת מריחואנה בגן חיות ולהרגיש שעכשיו הוא מבין את הקוף, אבל האם זו הבנה אמיתית או אשלייה של הבנה?
 
אין לי תשובה או דעה מבוססת , רק זורק מחשבות לאויר.
לצפיה ב-'ברור שהם לא כימיה בלבד'
ברור שהם לא כימיה בלבד
02/12/2017 | 19:12
2
37
וגם לא טענתי כך, אפילו אמרתי ההפך, שבדיוק בגלל זה גם אם ניתן, כמו שכל הפסיכיאטרים עושים, להשפיע על מאפייני הזהות כימית, בסופו של דבר לא רק שזה לא עובד אלא שזה מתנקם באדם ובסביבה קשות מאוד.
 
זה הכל ביחד, הדדית, המבנה, החומרים, התוכן והכלי והצורה
 
היא לא סובייקטיבית כי כעובדה זה עובד,
ניסיתי את זה מלא פעמים,
כשאני על גראס נ"ט מתים עלי, ממש מעריצים אותי
אולי דווקא בגלל שזו חוויה שהיא חיצונית לי
 
אנשים באמת מגיעים להישגים ניכרים בעזרת סמים, גם בקטע של מסעות לתודעה, ושוב, התנסיתי בהמון סוגים ואין ספק שזה פותח לך את התודעה למחוזות שאין מצב שהיית מגיעה אליהם אלא בעזרת אהבה,
ואין אהבה,
וגם לא תהיה ( לפחות לא בפרק הזמן שבו אנחנו חיים אז למה לא)
 
ואובייקטיבית לגמרי, אני מתכנת מעולה על סמים, וגם מצייר שחבל על הזמן, ובכלל יצירתי בכל מדד אובייקטיבי, וירדתי מזה רק בגלל שהאמת חשובה לי מהיצירתיות
 
לצפיה ב-'עצם החיקוי מעיד על הרבה'
עצם החיקוי מעיד על הרבה
02/12/2017 | 19:15
1
35
לא במקרה שחקנים זוכים להערכה, יכולת החיקוי היא האמנות בשיאה, ודורשת אמפטיה הכי עמוקה כבסיס למהלך משמעותי לתוך נעלי האחר,
לחקות זה לאהוב.
 
ולא במקרה הקופים קרובים לנו יותר גם בגלל שהם מחקים טוב יותר ממינים אחרים.
 
וגם אוטיסטים רבים, בעיקר נשים אגב, וגם אני, שרדו או שורדים את החברה המגעילה הזאת רק בזכות יכולתם לחקות בדיוק אחרים גם כשהם, ודווקא בגלל, שהם מאוד מאוד מאוד שונים מהם
 
לצפיה ב-'הבעייה שבסוף החיקוי אתה חוזר לעצמך'
הבעייה שבסוף החיקוי אתה חוזר לעצמך
02/12/2017 | 19:16
27
ואז מגלה שבעצם מכרת את נשמך לשטן
 
לצפיה ב-'יש לך הנחות לא מבוססות על גראס '
יש לך הנחות לא מבוססות על גראס
14/12/2017 | 07:52
1
40
כמו למשל "עצלות וטיפשות" - קל להפריך אותן מכיוון שכמו כל חומר ואף תרופה זה תלוי בצורה שבה אתה משתמש, האדם שאתה וכמובן השפעות אינדיבידואליות עליך. 
לצורך העניין אני מכירה אדם שעובד באינטל במשרה לא רעה בכלל ודורשנית למדי ומעשן ככה ויש לי עוד מדגם של אנשים כאלה שהוא כמובן לא שווה ערך לבחינת מחקר על מצב של נניח עשרת אלפים אנשים אבל זה רק להראות שיש חשד סביר שהתיאוריה שלך פגומה.

יש הורים שנותנים לילדיהם האוטיסטים תמצית של השמן עם החומר הפעיל והוכח שיש לזה השפעות שנחשבות לפי התפיסה המקובלת "מיטיבות" מרגיעות עצבים , עוזרות לא להתבטא טוב יותר ובמקרה של פגיעה עצמית מקלות אף עליה מה שלחלק מההורים זה גן עדן . לא מזמן נפתח מחקר ראשוני על מאה ילדים כאלה ותוכל למצוא די והותר חומר בנושא בחיפוש. 

להנחתי תפיסה נ"ט היא תפיסה יותר מצומצמת והופכית על המציאות שמבוססת על אגו  -ולכן הבנתה קלה אבל הבנה למה לעזאזל שננהג בה עד הרמות הדקות לא ברורה בכלל. לכן בהחלט אפשר שכשהעומס בראשך מתפנה ההתנגשות עם המציאות תהיה קלה יותר ורכה יותר.

אני עצמי לא משתמשת ואפילו מהמעט שכן עשיתי החלטתי שזה לא נכון לי וחדלתי- אבל אני חושבת שיש תפיסות שלא מדייקות ומבוססות על "דעה קדומה" ובמקרה הזה לטעמי זו הפגנה של כזו. 
לצפיה ב-'את צודקת...'
את צודקת...
14/12/2017 | 13:34
10
אין לי על מה לבסס את הדעה שלי.
לא נסיון אישי ולא מחקר של מחקרים.
 
אני בעיקרון נגד תרופות, סמים ואלכוהול.
משהו שמושרש בי תרבותית, גם בשבת פסח או פורים אני לא שותה.
והאמונה שלי היא שאנחנו לא צריכים להשפיע על המוח באופן כימי מלאכותי אם אפשר אחרת.
עדיפה עבודה קשה עצמית מאשר הדרך הקלה של סימום.
זו דעתי, היא לא מבוססת.
אבל זו דעתי האישית.
כל אחד שיעשה מה שטוב לו.
 
לצפיה ב-'לא יודע אם אכן טפשים ועצלנים'
לא יודע אם אכן טפשים ועצלנים
02/12/2017 | 23:01
1
36
אבל מריחואנה ובכלל פעולת העישון בצוותא מכניסה את כולם על אותו לבל
ואז באותו הרבה דברים כמו מעמד בחברה, אינטיליגנציה, ניסיון חיים וכה' נמחקים
זה רק כל אחד מצד אחד עם השכטא ומצד שני עם החבר'ה
 
גם מריחואנה מורידה מגננות שנ"ט מאוד נוטים להשתמש בהם, היא הופכת אנשים בדרך כלל ליותר חשופים, יותר ישירים ויותר רגשיים ופחות מתייחסים לדברים כמובן מאליו כך שבאיזה שהוא מקום יכול להיות שבגלל שהמגננות שלהם יורדות פתאום הוא רואה אותם יותר קרובים אליו
אולי זה הם שנהיים יותר א"סים
לצפיה ב-'זאת בדיוק הסיבה שדווקא לא"ס'
זאת בדיוק הסיבה שדווקא לא"ס
14/12/2017 | 07:57
11
שחווה את כל המגננות שלהם מסביב בעוצמה המסך של הגראס יכול ליצור מגע רך יותר במציאות ופחות "התנגדות". 
אפשר לומר שמגננותיו נופלות או תחושת המגננות של האחר (ולכן הקלה והזדהות)
לצפיה ב-'תכנסו לקבוצות פייסבוק של הורים לילדים בספקטרום'
תכנסו לקבוצות פייסבוק של הורים לילדים בספקטרום
06/12/2017 | 10:42
6
52
ריספרדל-אאוט
חשיש/מקיחואנה-אין.
אז נכון בוודאות שזה עדיף,
אבל יש שם הורים שמציעים להורים אחרים על כל דבר לבקש את זה.
הילדון בגיל הגן מג'וייף ואוכל בידיים?
תבקשו בשבילו גראס רפואי!
 
לצפיה ב-'הבנתי שגראס רפואי שונה מאד מגראס רגיל'
הבנתי שגראס רפואי שונה מאד מגראס רגיל
06/12/2017 | 12:13
5
41
שהוציאו ממנו את כל הדברים הממכרים והמסוכנים. לא ככה?
הבנתי גם ששמן קנאביס מוכרים בבית מרחקת. זה נכון?
או שזה לא אותו הדבר?
לצפיה ב-'נכון'
נכון
06/12/2017 | 17:26
4
48
הוציא ממנו את מה שגורם להזיות והשאירו רק את מה שמאזן
לצפיה ב-'מאזן את מה?'
מאזן את מה?
07/12/2017 | 09:15
3
30
הכוונה למרגיע? למה מרגיע אוטיסטים ולא מרגיע את כל השאר?
לצפיה ב-'מרגיע גם את כל השאר'
מרגיע גם את כל השאר
07/12/2017 | 12:22
2
59
מאזן תחושתית, תנועתית, רגשית, במקום שהכל יקפוץ לך כל הזמן לכל הכיוונים את בסבבה עם הכל,
 
ולכן ניתן, גם כמרשם, לשורה ארוכה מאוד של בעיות מסוגים שונים.
 
אגב,
אני ממש לא ממליץ על זה לאוטיסטים
לצפיה ב-'אז זה דומה לציפרלקס מבחינת ההשפעה?'
אז זה דומה לציפרלקס מבחינת ההשפעה?
07/12/2017 | 12:32
1
33
הבנתי שמוכרים בלי מרשם בבית מרקחת. הגיוני?
לצפיה ב-'לא'
לא
07/12/2017 | 12:51
13
לצפיה ב-'לגמרי, מדוייק, וידוע'
לגמרי, מדוייק, וידוע
02/12/2017 | 11:06
59
בגלל זה לא מעט הורים מדווחים על מריחואנה כמשהו שהציל להם את הילדים בזמן שזה לא בדיוק ככה,
ומאותה סיבה למרות שמאוד נהניתי ממריחואנה ועזרה לי בהמון תחומים הפסקתי לגמרי לגעת בה והיום היא מעוררת בי אף דחיה וחרדה
 
לצפיה ב-'לדעתי אם בן אדם סובל מחרדה חברתית (גם בגללה'
לדעתי אם בן אדם סובל מחרדה חברתית (גם בגללה
02/12/2017 | 21:55
2
61
אפשר לסבול מבעיות תקשורת) אז כן מריחואנה יכולה לשחרר ולהוריד את החרדה החברתית.
ואז בן אדם ירגיש הרבה יותר טוב וחברותי.
לצפיה ב-'ל"חרדה חברתית" יש סיבה'
ל"חרדה חברתית" יש סיבה
03/12/2017 | 12:54
56
וטובה, לנסות לשכך אותה דרך סמים, או אלכוהול, או תרופות פסיכיאטריות לא רק שלא פותר את הבעייה אלא להפך.

מי שלא סובל מחרדה חברתית הוא אדם מאוד מאוד טיפש ונורא נורא לא רגיש,
כך שהתיקון יכול לבוא רק מנסיון לברר את הסיבות לחרדה חברתית
 
לצפיה ב-'גם מקל על טיקים של טורט'
גם מקל על טיקים של טורט
14/12/2017 | 08:01
17
למשל יש המון דברים. 
השאלה מה אתה מגדיר "ריפוי" או "צורך".
לצפיה ב-'האם לימודים אקדמאים באמת מתאימים לאספרגר'
האם לימודים אקדמאים באמת מתאימים לאספרגר
29/11/2017 | 10:24
30
175
אנחנו עכשיו בצומת דרכים הבן שלי סיים תיכון לפני שנתיים .
קיבל פטור משירות צבאי .
התחיל לעבוד כעוזר נהג מפיץ של חברת מזון .
אציין שהוא גר בבית
עכשיו הוא מעוניין ללמוד אבל הוא וגם לא אנחנו יודעים מה כדאי ומה הוא יכול ללמוד.
האם כדאי להשקיע זמן ,לחץ ,כסף וללמוד בתוכנית ארוכת טווח
איזה מקצוע ללימוד תואר ראשון ?
הוא נלחץ מהר ואני חושש שאולי זה יפריע לו מאוד .
ואני גם לא בטוח שתואר יעזור לו במציאת עבודה .
מה אתם חושבים ?
אין לו באמת תחום התענינות מסוים שאפשר לעשות מזה פרנסה
אז מה עושים???
לצפיה ב-'איך הלך לו בתיכון? היו תחומים שהלכו לו טוב יותר?'
איך הלך לו בתיכון? היו תחומים שהלכו לו טוב יותר?
29/11/2017 | 11:12
7
111
יש תחומים שבהם הוא חלש יותר? ולמה הכוונה שהוא נלחץ מהר? הוא נלחץ מהלימודים כשהיה בתיכון?
לצפיה ב-'הוא טיפוס שנלחץ מהר -כל דבר מלחיץ אותו'
הוא טיפוס שנלחץ מהר -כל דבר מלחיץ אותו
29/11/2017 | 19:39
5
70
לצפיה ב-'לא כל כך הבנתי. יש לו בגרות?'
לא כל כך הבנתי. יש לו בגרות?
29/11/2017 | 20:20
86
איך הלך לו בתיכון? היו לו מקצועות חזקים יותר וחלשים יותר?
לצפיה ב-'יש לו בגרות מלאה '
יש לו בגרות מלאה
30/11/2017 | 08:28
3
53
לצפיה ב-'אז זה מראה שהוא מסוגל להתמודד'
אז זה מראה שהוא מסוגל להתמודד
30/11/2017 | 10:35
2
73
עם לחץ בהקשר של לימודים, והעניין של הלחץ לא צריך למנוע ממנו ללכת לאוניברסיטה. מאחר שהוא אוהב מקצועות הומניים, צריך באמת לחשוב יותר באיזה מקצוע לבחור שמקדם אותו בעתיד מבחינה מקצועית. שאלת אותו במה הוא רוצה לעסוק? בהתאם אפשר לבדוק אם לימודים באוניברסיטה יקדמו אותו לשם או לא.
לצפיה ב-'שאלתי אותו כמובן ..התשובה שלו : נראה כבר אבא...לא יודע עדיין'
שאלתי אותו כמובן ..התשובה שלו : נראה כבר אבא...לא יודע עדיין
01/12/2017 | 11:34
1
58
...בוא נחשוב ..תשובות שלא מובילות להתקדמות .
הוא עובד כרגע וגם מתחיחלי לצוץ לו כאבי גב
לצפיה ב-'נשמע לי לפי התשובות שלו'
נשמע לי לפי התשובות שלו
01/12/2017 | 11:42
63
שכדאי שתציע לו שתשבו יחד ותעברו על האפשרויות (נניח, התחומים המוצעים באוניברסיטה הקרובה אליכם, כי אתה אומר שהוא לא רוצה לעזוב את הבית), כדי להתחיל להפוך את העניין לקונקרטי ולא רק חלום או תכנון ערטילאי שכזה שאולי לא יתממש. זה שהוא לא יודע לא אומר שהוא לא מעוניין - לפעמים צריך עזרה בלהתפקס וממש לעשות את הצעד שמעוניינים לעשות.
לצפיה ב-'בתיכון הוא אהב יותר את מקצועות ההומניים '
בתיכון הוא אהב יותר את מקצועות ההומניים
30/11/2017 | 08:42
26
לצפיה ב-'הוא מעוניין ללמוד אבל לא יודע מה מעניין אותו?'
הוא מעוניין ללמוד אבל לא יודע מה מעניין אותו?
29/11/2017 | 17:56
15
74
אז מה המניע שלו ללמוד?
 
יש א"סים שלימודים אקדמיים מתאימים להם ויש שלא.
קיימים גם כלמיני מסלולי לימוד מלבד המסלול הרגיל
חלקם יעודיים לא"סים, חלקם לא ובכ"ז מתאימים לא"סים מסויימים במיוחד,
למשל אוניברסיטה פתוחה.
 
ראה למשל כאן
 
וכן כאן
 
אבל לפני כל זה נשאלת כאמור השאלה מה הוא רוצה
האם הוא בכלל יודע מה הוא רוצה?
אם לא, כדאי להתחיל מלברר- אם ניתן, בעצמו,
ואם הוא רוצה סיוע בכך- באחת התכניות שעוסקות
בהכנה לחיי עבודה ולימודים ובירור השאלות הנ"ל.
לצפיה ב-'המניע שלו זה שהוא רוצה להתחיל בחיים ולא רוצה להישאר סבל '
המניע שלו זה שהוא רוצה להתחיל בחיים ולא רוצה להישאר סבל
29/11/2017 | 19:30
14
42
לצפיה ב-'בשביל לא להיות סבל לא חייבים לימודים אקדמיים'
בשביל לא להיות סבל לא חייבים לימודים אקדמיים
29/11/2017 | 20:30
3
80
צריך לדעת מה מעניין, מה אני רוצה לעשות בחיים שלי.
אפשר להיות אופה או צייר או פרמדיק או ספר כלבים או אלף ואחד דברים
 
נכנסת לקישורים בהודעתי הקודמת?
יש שם גם תכניות שמיועדות לעזור לצעירים על הספקטרום
לברר עם עצמם איזה תחום מקצועי מתאים להם
ומלוות אותם בכל המסלול עד להשתלבות בעבודה.
לצפיה ב-'אנחנו גרים בקריות '
אנחנו גרים בקריות
30/11/2017 | 08:35
2
65
הוא מעונין ללמוד אבל בשום פנים לא מעונין לצאת למסגרת לימודית שכרוכה ביציאה מהבית .הבית כאן הוא חממה עבורו.
הוא גר במפלס העליון של הדירה שלנו.
יש לו קומה של כ40 מ"ר מרובע ועוד מרפסת של 35 מ"ר.
אז שהציעו לו ללכת לקרית שמונה כי יש שם פרוייקט של אבני דרך שזה מכינה כזו לפני הלימודים . הוא חד וחלק אמר לאאא!!!
מצד שני  חשבתי שאולי לא צריך לתת עליו לחץ של האקדמיה כי אולי הוא לא יצליח לעמוד בזה .
וחשבנו שאולי יתאים לו לימודי בודק תוכנה .
 
לצפיה ב-'המכינה של אבני דרך כוללת מגורים, אבל יש תכניות'
המכינה של אבני דרך כוללת מגורים, אבל יש תכניות
30/11/2017 | 10:10
1
71
לעניין זה שאינן כוללות מגורים.
הוא יכול להמשיך לגור בבית ולהשתתף בהן.
 
נכנסת לקישורים שהבאתי?
"מטרת התוכנית היא לאפשר לצעירים על הרצף האוטיסטי
לזהות ולהכיר את חלומותיהם ושאיפותיהם
ולממש את רצונותיהם ויכולותיהם התעסוקיים "
ראית את הקישור הזה למשל?
 
הנה עוד אחד
אבני דרך מציעים גם תכנית מפגשים, ללא מגורים
 
כתבת "חשבנו שאולי יתאים לו לימודי בודק תוכנה"- מי זה אנחנו?
מה הוא חושב על זה?
אם זה מעניין אותו, יש קישור רלוונטי באחת מהודעותיי הקודמות כאן.
לצפיה ב-'אנחנו =אני והוא'
אנחנו =אני והוא
03/12/2017 | 17:25
9
לצפיה ב-'זאת ממש לא סיבה להתחיל ללמוד לימודים שלא מעניינים אותו...'
זאת ממש לא סיבה להתחיל ללמוד לימודים שלא מעניינים אותו...
30/11/2017 | 03:07
9
61
השאלה היא מה הוא רוצה לעשות עם החיים שלו.
לצפיה ב-'אם היה יודע והכל היה סבבה אז בטח לא הייתי שואל כאן'
אם היה יודע והכל היה סבבה אז בטח לא הייתי שואל כאן
30/11/2017 | 08:39
7
20
לצפיה ב-'הנקודה שלי היא ש"לא רוצה להיות סבל" זאת לא סיבה לעשות תואר'
הנקודה שלי היא ש"לא רוצה להיות סבל" זאת לא סיבה לעשות תואר
30/11/2017 | 21:46
6
53
אם הוא רוצה לעשות תואר, שיעשה. אם לא, אז לא. כך או כך שיקולים של "זה אולי יעזור לי למצוא עבודה בעתיד" זה לא לעניין. לא נכנסים למחוייבות אינטנסיבית של 3 שנים (לפחות) בשביל "אולי זה יעזור".
 
בקיצור: שיחליט במה הוא רוצה לעבוד בסופו של דבר, ואז תוכלו לבנות תוכנית שתוביל אותו לשם. אם במקרה תוכנית כזאת תכלול תואר. אבל לא נכנסים לדבר כזה בלי סיבה טובה ומדוייקת.
 
(ואם הוא לא יודע מה הוא רוצה, אז אכן יש לכם בעיה. את הבעיה הזאת צריך לפתור, אבל זה לא משנה את מה שאמרתי בפיסקאות הקודמות).
לצפיה ב-'זה לא מדויק. אפשר ללמוד משהו '
זה לא מדויק. אפשר ללמוד משהו
01/12/2017 | 06:49
5
55
כי זה מעניין אותך, ותואר באופן כללי עוזר בהרבה תחומים (ולו רק כאלה שתנאי לקבלה להם הוא תואר ראשון כלשהו). לא צריך להחליט את כל העתיד לפני שבוחרים תואר, ולא מעט אנשים משנים תחום, למשל במעבר לתואר שני או שלישי - ובמקרה כזה או שלא צריך לעשות כלום (כמו שהיה אצלי במעבר מתואר שני לשלישי) או שצריך כמה השלמות. כן כדאי לבחור משהו שמעניין אותך, ואם הוא פותח יותר דלתות מהממוצע (או יותר דלתות בכיוון הכללי שאתה מעוניין בו) אז סבבה (אני עשיתי תואר ראשון במתמטיקה ובפיסיקה והוא פותח הרבה דלתות), אבל בכל מקרה ממש לא צריך סיבה "מדויקת" לפני שלומדים תואר ראשון. והרבה מאוד אנשים לא יודעים מה הם רוצים לעשות כשהם מתחילים תואר ראשון, וזה טבעי ולא בעייתי במיוחד. 
 
לצפיה ב-'נכון, אבל אז הסיבה ללימודים היא רצון ללמוד את התחום המסויים'
נכון, אבל אז הסיבה ללימודים היא רצון ללמוד את התחום המסויים
01/12/2017 | 08:14
42
אם הבנאדם מתעניין בפילוסופיה, ורוצה ללמוד את התחום באקדמיה
זה אחלה שיעשה תואר ראשון בפילוסופיה, גם אם אינו סגור עדיין על מקצוע
ולמרות שהתואר הזה אינו תעודת מקצוע.
אבל אם אין תחום ידע כלשהו שמעניין אותו
וגם אין כיוון מקצועי שממנו ניתן לגזור מה התואר הנדרש
לא כדאי לרוץ ללמודים אקדמיים כדי לא להיות סבל
(יש גם סבלים אקדמאיים...)
שווה להתחיל מבירור, בעצמו או עם סיוע למשל מאחת התכניות המיועדות לכך,
מה אני רוצה? מה מתאים לי?
לצפיה ב-'אולי לא צריך סיבה "מדויקת", אבל צריך סיבה מוצקה כלשהי'
אולי לא צריך סיבה "מדויקת", אבל צריך סיבה מוצקה כלשהי
01/12/2017 | 15:09
3
52
ו"אני פשוט רוצה לעשות את זה" זו סיבה לא רעה.
 
אני, למשל, עשיתי תעודת בגרות אחרי שכבר היה לי תואר מהאו"פ. איזה הגיון יש בזה? שום הגיון... פרט לכך שרציתי להציב לעצמי את האתגר. ואין בזה שום דבר רע.
 
אבל אם כבר עושים משהו מתוך מחשבה של זה "זה יפתח לי דלתות", אז כדאי לוודא שזה באמת ככה. וללכת לאוניברסיטה מתוך מחשבה כללית ולא ממוקדת כזו, זה לדעתי טעות.
 
ראשית, כי זה לא תמיד נכון. תלוי איזה תואר, ותלוי איזה עבודה. כן, תואר במתמטיקה יפתח לך הרבה דלתות עם את מעוניינת בעבודה שקשורה לעניין (כמו היי טק), אבל רוב התארים הראשונים במדעי הרוח לא ייתנו לך כמעט כלום.
 
שנית, צריך להשוות את הדברים מול אלטרנטיבות. תואר זה השקעה אינטנסיבית של שלוש שנים לפחות, וזה בא על חשבון דברים אחרים שעליהם את נאלצת לוותר. למשל, אם המטרה שלך היא "לפתוח דלתות", אז צבירת ניסיון תעסוקתי בשטח עשויה במקרים מסויימים להיות הרבה יותר חשובה מתואר אקדמי. שוב תלוי איזו עבודה ותלוי איזה תואר ותלוי מהן האלטרנטיבות, אבל זה רק מחזק את טענתי שצריך לחשוב על הדברים.
 
ושלישית, צריך לזכור שלא כל עבודה מתאימה לכל אחד. אני, למשל, בחיים לא אעבוד בהיי טק, למרות שיש לי את הכישורים המתאימים. הדרישות מהעובדים בתחום הזה (שעות וכו') הן מטורפות לחלוטין, ולא לכל בן אדם מתאים למכור את כל חייו תמורת משכורת טובה.
 
אז אם מישהו יודע שהיי טק זה לא בשבילו, אין שום הגיון שהוא יקריב שלוש שנים ועשרות אלפי שקלים כדי "לפתוח דלתות" שהוא ממילא לא רוצה לעבור דרכן, נכון?
 
וזה ש"הרבה מאוד אנשים עושים X וזה טבעי" לא אומר שמדובר במעשה נבון. הרבה אנשים גם מעשנים סיגריות וצופים בתוכניות ריאליטי, אז גם את זה תמליצי
 לבן של רמי? העולם היה מקום הרבה יותר טוב, אילו אנשים היו חושבים טיפ טיפה יותר לעומק לפני שהם פועלים.
 
(אגב, אני אישית דווקא עשיתי תואר. והיתה לי סיבה מאוד פשוטה לכך: רציתי לעבוד במחקר בתחום. אז זה לא שאני נגד תארים אקדמיים או משהו... אני פשוט אומר שצריך לא להתעצל ולהחליט החלטה מושכלת)
לצפיה ב-'גם לגבי ההיי טק מה שכתבת לא מדויק.'
גם לגבי ההיי טק מה שכתבת לא מדויק.
01/12/2017 | 15:40
1
50
אני עבדתי בהיי טק במשרה שאפילו לא הייתה מלאה. נכון שלא יכולתי להיות בהנהלה ולעבוד במשרה חלקית, אבל כאלגוריתמיקאית או מפתחת תוכנה זה לא היה בעייתי - במיוחד כי החוזים בהיי טק הם חוזים אישיים, כך שאתה זה שקובע לעצמך את התנאים. אם אתה מספיק טוב, אתה לא חייב לעבוד שעות מטורפות או למכור את חייך - ובהיי טק גם במשרה חלקית המשכורת גבוהה.
ועדיין לא אהבתי במיוחד לעבוד בהיי טק, ובאמת חזרתי לאקדמיה ובהמשך עברתי, כמו שתיארתי, לתחום אחר לגמרי. ועוד עניין הוא שלפני שאתה עושה תואר קצת קשה לדעת מה תפיק ממנו - אני הפקתי מהתואר הראשון דברים שלא ידעתי שייצאו ממנו. 
ובניגוד לעישון סיגריות, אין הרבה חסרונות ללעשות תואר או דברים שפוגעים באדם - בהנחה שהוא מצליח להתמודד עם המסגרת (ולכן שאלתי איך היה לו בתיכון ולמה הכוונה שהוא לחוץ). לגבי צפייה בתכניות ריאליטי - לא מסכימה איתך שמי שעושה את זה לא חושב. אני צופה באקס פקטור לגמרי בכוונה - ואפילו בודקת מתי זה משודר בערוץ כדי להדליק אז את הטלוויזיה (הם מדי פעם מחליפים ימים, אז אין דרך לדעת מראש)... אני אוהבת תכניות של כשרונות בתחום השירה וצפיתי ברבות מהן, לא כי הטלוויזיה הייתה דלוקה ובהיסח הדעת - הטלוויזיה אצלנו לרוב כבויה, אם בכלל יש טלוויזיה...
לצפיה ב-'הבעיה אינה התואר אלא המסלול, המסגרת.'
הבעיה אינה התואר אלא המסלול, המסגרת.
01/12/2017 | 18:38
42
שפשוט לא מתאימה למי שבאמת אוהב ללמוד כי אין זמן להעמיק ולחשוב ולעצור מתי שבא לך לחדד דברים ולחקור כי כל הזמן יש שורות תחתונות שלוחצות אותך בדיוק איפה שבא לך להשתהות.
 
לגבי הייטק גם ההתנסות שלי שונה מכפי שמתואר כאן כי דווקא שם ניתנה לי שליטה כמעט טוטאלית על לוח הזמנים ועבדתי מתי ואיך שרציתי כולל עבודה מהבית ומה שחשוב לאוטיסט זה שסוף סוף זו עבודה שלא מחייבת קשר עם אנשים אלא זה אתה מול המסך וזהו,
נכון שזה דורש המון אבל אם זו האובססיה שלך אז אתה לא מרגיש שזו דרישה ולחץ אלא תענוג,
ואני מאוד נהניתי מזה בזמנו כי אלגוריתמיקה ולוגיקה ושפה זה נושאים מדהימים,
בוודאי לאנשים שגם כך חווים שפה ואת העולם בכלל כתעלומה שצריכה לפירוק תמידי.
 
בקיצור, יש רק דבר אחד חשוב, שזה יעניין וימשוך אותך, וברגע שפיתוח הפסיק לעניין אותי הפסקתי לעבוד וזהו
 
אקדמיה זה עוד סוג של בית חרושת, פס יצור, לא משהו בכלל
לצפיה ב-'גורג תודה על ההשקעה בתשובתך'
גורג תודה על ההשקעה בתשובתך
03/12/2017 | 17:43
14
לצפיה ב-'תודה'
תודה
03/12/2017 | 17:21
8
לצפיה ב-'אינדבידואלי מאוד'
אינדבידואלי מאוד
30/11/2017 | 09:46
41
מי שחזק בלימודים ועצמאי לחלוטין
יכול גם לסיים דוקטורט.
מי שעם יותר קשיים יזדקק לתמיכה סביב ההתמודדות האקדמית ואז אפשר לבדוק לגבי התוכנית באוניברסיטה באריאל.
למי שעוד יותר מתקשה זה לא מתאים.
לצפיה ב-'תוכנית 'בצוות"א' להנגשת לימודים לצעירים עם מוגבלות'
תוכנית 'בצוות"א' להנגשת לימודים לצעירים עם מוגבלות
30/11/2017 | 16:34
54
שלום רמי,
 
ממליצה לבדוק את התוכנית הזאת שמתקיימת באוניברסיטת תל אביב
 
לצפיה ב-'לדעתי לא'
לדעתי לא
01/12/2017 | 09:13
54
זאת אומרת שבהחלט סביר ואפילו למעלה מזה שאספי אפילו יצטיין אקדמית,
גם כי חלק מהחריגות זה דווקא תשוקה מאוד עמוקה לידע,
אלא שבדיוק בגלל זה לדעתי המסלול האוטודידקטי, שבו אתה באמת לומד, ורק מה שמעניין אותך מאוד, ובקצב ובצורה היחודית לך, נכון לאוטיסטים.
 
ואפשרויות תמיכה למסלול כזה מתפתחות כל הזמן, ולא במקרה.
 
מוסדות ההשכלה לא מספקים מסגרת מתאימה למי שבאמת אוהב ללמוד,
ואוטיסטים באמת אוהבים ללמוד.
 
לצפיה ב-'אפשר לנסות קורס מבוא נחמד '
אפשר לנסות קורס מבוא נחמד
07/12/2017 | 01:47
2
34
באוניברסיטה פתוחה.. לא חייבים להגיע להרצאות כדי להשיג את החומר...אפשר הכל אונליין. כמובן, כדאי לחקור על קורס מומלץ בהתאם לתחום העניין ולהיצע לפני שבוחרים את הקורס הראשון כדי שיהנה ויצליח. א"סים רבים שאני מכירה הם אוטודידקטיים והשיטה של האו"פ הכי קרובה לזה.
העלות של לנסות קורס אחד לא בשמיים אז גם יורד הלחץ של שילמנו לכל השנה ומה יהיה אם יעזוב...לנסות במקביל לעבודה ובכייף.
לצפיה ב-'נכון הגיוני ביותר'
נכון הגיוני ביותר
08/12/2017 | 07:48
13
לצפיה ב-'שווה :)'
שווה :)
13/12/2017 | 15:32
6
לצפיה ב-'אחחח... האייל הזה...'
אחחח... האייל הזה...
01/12/2017 | 11:59
1
115
מתוך הבלוג של אייל שחל -
שלושת הקטעים בראש העמוד נראים לי רלוונטיים לעניינים שעלו כאן לאחרונה
 
נכון שכל אחד יחיד ומיוחד,
אבל נדמה לי שאנשים כמו אייל יכולים לעזור לפעמים להורים לא"סים
להבין קצת יותר את ילדיהם.
 
לצפיה ב-'אייל נהדר, ולכן חבל שמטופל כל כך'
אייל נהדר, ולכן חבל שמטופל כל כך
01/12/2017 | 12:05
68
ואפשר להבחין די בקלות מתי הוא מדבר בקולו, הכל כך מיוחד ועמוק ופיוטי וחכם ונוגע ממש בבשר ומתי הקולות של סביבתו מדברים דרכו ולדעתי מאוד יתכן שההתנגשות הזאת גם אחראית לחלק עצום מבעיית התנועה והמבט ובכלל שכל כך אופיינית למגזר
 
לצפיה ב-'מה הייתם רוצים שיבינו? איך הייתם רוצים שינהגו?'
מה הייתם רוצים שיבינו? איך הייתם רוצים שינהגו?
28/11/2017 | 09:18
41
245
המורה, השכן, הדודה או האיש באוטובוס -
מניחה שכל אחד מאיתנו ספג יחס פוגע, תגובות צורבות ברמה כלשהי.
מה הייתם רוצים שיבינו לגבי אוטיזם, לגבי הילד שלכם/לגביכם?
איך הייתם רוצים שיתייחסו באותה סיטואציה?
המשך>>
המורה, השכן, הדודה או האיש באוטובוס -
מניחה שכל אחד מאיתנו ספג יחס פוגע, תגובות צורבות ברמה כלשהי.
מה הייתם רוצים שיבינו לגבי אוטיזם, לגבי הילד שלכם/לגביכם?
איך הייתם רוצים שיתייחסו באותה סיטואציה?
לצפיה ב-' מחכים לכם בפורום אוטיזם- גישה ביו רפואית '
מחכים לכם בפורום אוטיזם- גישה ביו רפואית
30/11/2017 | 13:34
3
62
 
 
אתם מוזמנים לפורום אוטיזם-גישה ביו רפואית שם תוכלו להתייעץ על הדרכים להפחתת התסמינים השליליים הנלווים לאוטיזם תוך שימוש בעקרונות הרפואה המשלימה
 
 
 
המשך גלישה נעימה
לצפיה ב-' אוטיזם אינו מחלה לכן אין לו תסמינים'
אוטיזם אינו מחלה לכן אין לו תסמינים
30/11/2017 | 13:54
2
44
לצפיה ב-'אז תחליפי את המילה למאפיין אם כך יותר נעים לך '
אז תחליפי את המילה למאפיין אם כך יותר נעים לך
30/11/2017 | 14:22
1
30
לצפיה ב-'"הפחתת מאפיינים של אוטיזם" לא נשמע יותר טוב...'
"הפחתת מאפיינים של אוטיזם" לא נשמע יותר טוב...
30/11/2017 | 17:38
29
לצפיה ב-'קיבלתי בקבוצת ואטסאפ של הורים לאוטיסטים עירני'
קיבלתי בקבוצת ואטסאפ של הורים לאוטיסטים עירני
30/11/2017 | 13:06
89
מאמר
לצפיה ב-'שאלה לגבי הרעש בבית ספר'
שאלה לגבי הרעש בבית ספר
29/11/2017 | 13:09
7
87
בהמשך למה שרשמתי לפני כמה ימים, חקרתי את הילד וזה מה שאמר:
1. במהלך השיעור המצב סביר. כן יש מורות שצועקות, אבל בגדול המצב נסבל.
2. בהפסקות הרבה פעמים הוא ועוד חבר או שניים הולכים לאיזו פינה נידחת, מדברים - אז גם הכל בסדר.
3. הבעיה היא בין השיעורים, כשיש כמה דקות שהמורות מתחלפות. אז יש רעש ממש רציני. מכל הכיוונים, לא קשור לילדים ספציפיים. מה עושים? חשבתי להציע לו לקרוא בזמן הזה אבל יש לו בעיה להפסיק אם הוא באמצע פרק ויש ממש כמה דקות בודדות, אז זה לא פתרון.
לצפיה ב-'אטמי סיליקון לאזניים'
אטמי סיליקון לאזניים
29/11/2017 | 13:38
3
47
הם לא אוטמים לחלוטין, לפי מה שקראתי מפחיתים רעשים ב22 דציבלים.
ואם מדובר כל פעם רק בכמה דקות, אז גם אם זה קצת מעצבן באוזן, אולי שווה לו.
לא יקרים (מה שמצאתי בגוגל עולה 25 ש"ח).
לצפיה ב-'יש פתרון אחר?'
יש פתרון אחר?
29/11/2017 | 14:03
2
46
מעבר לכך שאני לא רוצה שילדים ישאלו שאלות, זה גם נראה לי מסורבל להכניס את האטמים כל 45 דקות ואז להוציא אחרי כמה דקות. מסורבל מדי בשביל הבן שלי, שגם יש קצת בעייה במוטוריקה וגם בתכנון זמנים. אני חוששת שלא יוציא במהלך השיעור. וגם אני מפחדת מדלקת אוזניים כי איכשהו הוא תמיד עם ידיים מלוכלכות.
הקטן עם אטמי אוזניים באמבטיה בגלל ניתוח כפתורים, אז אני יודעת במה מדובר.
לצפיה ב-'אני מתכוונת שאני מחפשת חסם שהוא לא חסם פיזי'
אני מתכוונת שאני מחפשת חסם שהוא לא חסם פיזי
29/11/2017 | 14:05
13
לצפיה ב-'אולי "רעש לבן"?'
אולי "רעש לבן"?
29/11/2017 | 17:43
47
אזניות לשמיעת מוזיקה כלשהי שחביבה עליו
לחסימת הרעש הבעייתי שמסביב.
אפשר להספיק לשמוע שיר אחד.
 
לא חושבת שיש דרך לגרום לילדים להרעיש פחות
וגם לא לגרום לו להיות פחות רגיש לרעש.
לצפיה ב-'וגם בהמשך למה ששלומית רשמה על אוזניות רגילות ורעש לבן'
וגם בהמשך למה ששלומית רשמה על אוזניות רגילות ורעש לבן
30/11/2017 | 12:09
2
34
יש אוזניות רגילות (בצורת קשת אפילו) שלא נכנסות פנימה לאוזן אלה נצמדות לאוזן. שיחסית סוגרות את האוזן ואז שומעים פחות חזק את הרעש. אפילו אפשר בלי מוזיקה או עם נגן מוזיקה קטן כדי שילדים לא ישאלו שאלות מיותרות. היו לנו כאילו. החלק שנצמד לאוזן הוא עשוי מדמוי אור ונצמד די טוב לאוזן.
באוזניות כאילו שומעים הרבה פחות ממה שקורה מסביב גם בלי שמפעילים מוזיקה.
ואם בנוסף מפעילים מוזיקה אז בקושי שומעים מה יש מסביב.
לצפיה ב-'עדיין רואים את האוזניות'
עדיין רואים את האוזניות
02/12/2017 | 15:45
1
16
והילדים ישאלו שאלות.
בנוסף, יכול להיות שבית הספר לא יסכים לזה?
לצפיה ב-'התכוונתי שאפשר להוסיף נגן בדיוק בשביל השאלות-'
התכוונתי שאפשר להוסיף נגן בדיוק בשביל השאלות-
02/12/2017 | 21:45
14
כדי שילד יענה לילדים שהוא מעדיף לשמוע מוזיקה במקום רעש..לדעתי זה די לגיטימי
ומקובל. לפחות אצלינו במשרד הרבה עובדים שומעים מוזיקה
באוזניות.
לגבי בה"ס- שווה לפני זה לדבר עם מחנכת או יועצת כדי להסביר להם את הבעיה..
אם כל זה לגבי בנך עם אוטיזם אז בדרך כלל צוות די גמיש עבור הילדים האלו..
בכל זאת שווה לדבר איתם קודם.
לצפיה ב-'דרושה משלבת'
דרושה משלבת
30/11/2017 | 09:47
47
מחפשת משלבת לילד מקסים בן 9 (כיתה ד) בלוד
העבודה עם מנתחת התנהגות
חלק מהעבודה בשעות הצהרון
לפרטים נוספים ניתן ליצור קשר בטלפון 0544659906 או במייל yehuditb@gmail.com
 
לצפיה ב-'שותפה שלי יצאה עליי'
שותפה שלי יצאה עליי
28/11/2017 | 10:38
6
142
שלום.

אני גר בהוסטל לאספרגר בתפקוד גבוה. אני גר בדירה אחת עם שתי שותפות.

אתמול נוצר ויכוח על שטות שבמהלכו שותפה שלי, שאני מאוד מעריך ואוהב, יצאה עליי ואמרה עליי דברים רעים.

היא אמרה שאין לי חיים, שאני מתנשא ושאני מרגיש טוב עם עצמי שאני חושב שאני טוב מכולם.

היא אמרה שאני סתם רוצה להכריח אותה ואת השותפה השנייה לצאת ליציאות דירתיות ולא מקבל את דעתה, והמשיכה להגיד שאני מתנשא מעליה, עד כדי כך שהיא התקטננה על מיקום החדר שלי (טענה שהוא ליד הסלון, אז אני לא יכול לדרוש מאנשים לצאת לסלון כשהחדר שלי ליד הסלון).

נפגעתי כי אני מכיר אותה שלוש שנים ואף פעם לא חשבתי עליה שום דבר רע, ופתאום אני מגלה שהיא חושבת שאני מתנשא.

היא התנצלה אחר כך אבל אני עוד פגוע.
לצפיה ב-'אם היא התנצלה כנראה שאכפת לה'
אם היא התנצלה כנראה שאכפת לה
28/11/2017 | 12:06
4
54
כנראה שהיא מצטערת שפגעה.
נותר רק לברר האמנם היא חושבת שאתה מתנשא
או שברגע של כעס ותסכול זרמו לה מילים
שהיא לא ממש מתכוונת אליהן- יכול לקרות לכל אחד.
 
אם היא באמת מרגישה/חושבת שאתה מתנשא
כנראה שגם היא פגועה ממך, סוחבת את הפגיעה בשקט הרבה זמן.
אז אולי טוב שזה יצא, כי זה מאפשר לברר בנחת,
אחרי שהויכוח נגמר וכולם נרגעו,
מה בדיוק בהתנהגותך גרם לה להרגיש כך.
איזה אמירות או מעשים שלך יצרו אצלה תחושה כזאת?
מניחה שאתה מצידך לא התכוונת לגרום לה לחוש כך,
אינך חושב שאתה חשוב או שווה יותר ממנה
או שדעתך צריכה תמיד להתקבל, נכון?
אם כך, אז חשוב שהיא תשמע אותך אומר זאת במפורש,
ושניכם יחד תבררו את הקצר הזה בתקשורת ביניכם.
אם היא תסביר מה גרם לה לתחושה הזאת,
אולי אתה תוכל להמנע מהמעשים/אמירות האלה
או שתסביר לה את הכוונה האמיתית שלך במעשים/אמירות אלה.
 
מה דעתך?
לצפיה ב-'דיברנו ואמרנו'
דיברנו ואמרנו
28/11/2017 | 12:09
3
58
והתנצלנו.
 
ואמרתי לה שאני לא חולם להתנשא עליה, מעריך ומכבד אותה.
 
והיא אמרה גם - מה שאמרתי היה בגלל שכעסתי.
 
אבל בכזאת קיצוניות? זה נראה כאילו היא חושבת שאני מתנשא כבר הרבה זמן בלי קשר.
 
ואני פגוע, איך אני אמור להסתכל לה בעיניים אם זה מה שהיא חושבת עליי?
לצפיה ב-'אבל לדבריה זה לא מה שהיא חושבת עליך. אינך מאמין לה?'
אבל לדבריה זה לא מה שהיא חושבת עליך. אינך מאמין לה?
28/11/2017 | 12:17
2
11
לצפיה ב-'אז למה היא אמרה את זה?'
אז למה היא אמרה את זה?
28/11/2017 | 12:29
1
36
אדם אומר את האמת כשהוא כועס, לא?
 
זה היה משהו שהיא חושבת שנים וזה מה שפוגע.
לצפיה ב-'לא תמיד בדיוק'
לא תמיד בדיוק
28/11/2017 | 13:34
39
לפעמים האמת של אדם כועס ופגוע היא שהוא כועס ופגוע.
לכן הוא רוצה/צריך באותו רגע להכאיב למי שהכאיב לו.
במקום לתת אגרוף הוא פולט מילים מכאיבות גם אם אינו באמת מתכוון אליהן.
 
הכי טוב לדעתי יהיה לשאול אותה
 
לצפיה ב-'כמעט כל אחד '
כמעט כל אחד
28/11/2017 | 13:50
50
עושה לפעמים דברים שמתפרשים כהתנשאות - בין אם הוא מתכוון לכך ובין אם לא. אז בלהט הריב היא אמרה שאתה מתנשא - לא צריך לקחת את זה קשה. אם חשוב לך לא להיתפס כמתנשא, נסה לשים לב יותר למימד הזה בהתנהגות שלך, אם לא - לא. אבל בגדול לא קרה פה משהו איום ונורא, וזה שהיא חושבת שאתה מתנשא לפעמים לא אומר שזהו, אי אפשר להיות איתה באינטראקציה יותר. זה כמו שהיא תגיד שלפעמים אתה מפליץ, נו, אז לפעמים אתה מפליץ. קצת מביך ולא נעים לשמוע, אבל לא סיבה להתנתק ממנה.
לצפיה ב-'כיתת תקשורת או שילוב'
כיתת תקשורת או שילוב
23/11/2017 | 11:39
40
188
בקבוצת התמיכה שהתחלתי ללכת, כולם ממליצים מאד על כיתת תקשורת או בית ספר לאוטיסטים.
התחלתי לפקפק בנכונות ההחלטה שלנו על שילוב יחידני. חשוב לציין שיש לנו סייעת מהממת שעושה עבודה מדהימה (יש לה בעצמה ילד אוטיסט בחטיבה). אף אחד לא אמר שתמשיך איתו בשנה הבאה. וגם אם כן - האם אנחנו פועלים נכון?
שיקולים נגד השילוב:
1. הילד אומר שבית הספר רועש לו
2. כמובן שמתקשה בקטע החברתי (יש לו חברים קבועים, אבל לא מצליח / רוצה לקבוע איתם בצהריים)
3. יש לא מעט התפרצויות אז כנראה שהפגישה עם פסיכולוגית לא מספיקה (ולא בטוח שיעזור להחילף פסיכולוגית)
שיקולים בעד:
אין הרבה. אם מחפשים בכוח:
1. כן מצליח בלימודים.
2. הילדים מתייחסים אליו יפה (ראיתי בעצמי), הוא שמח להשתתף במפגשים כיתתיים מחוץ לבית הספר (החליט שמפגת שכבתי כן גדול עליו).
3. רואה דוגמא של ילדים אחרים בתחומים שקשה לו (גמישות, הופעה מול קהל).
4. ילדי הכיתה גרים באותו המקום, כך שיש גם מפגשים ספונטניים בגן משחקים / יכול ללכת ברגל לחבר. (אין כיתות תקשורת באזור. יש כיתת תקשורת אחת בחטיבה, במרחק של חצי שעה נסיעה.)
5 גם אם יהיה בכיתת תקשורת, חשוב לי שימשיך ברמה לימודית גבוהה, מה שיצריך שילוב בכיתה רגילה חלק מהזמן - אז סתם בלגן.
לצפיה ב-'איך את יודעת שיש לו סעיית טובה? כלומר איך את יודעת'
איך את יודעת שיש לו סעיית טובה? כלומר איך את יודעת
23/11/2017 | 13:57
3
92
שהיא עוזרת לו בקטע חברתי?
לצפיה ב-'כי היא השתתפה בישיבה תח"י ודיברו על זה'
כי היא השתתפה בישיבה תח"י ודיברו על זה
23/11/2017 | 14:06
2
88
לדוגמה, היא מוציאה קבוצת ילדים ללמוד ביחד, היא מוציאה קבוצות ילדים ל"חוג" של ספורט / ריקודים. היא מדווחת לי מדי פעם מה הוא עשה בהפסקה.
הוא התחיל לאחרונה לשחק עם ילדים בכדור ולא רק להסתכל.
ברור שיש גם גבול למה שהיא יכולה לעשות.
אבל אני מאד מרוצה ממנה.
גם מורת השילוב שיבחה אותה בפניי, אמרה שלא כל סייעת משתתפת בפגישות תח"י, שיש לה המון מה לתרום וכד'.
וגם הילד מאוד אוהב אותה, ויודע שהוא יכול לדבר איתה ושהיא תעזור לו.
 
לצפיה ב-'פשוט יש לי בן ( נוסף לזה שתיארתי לפני כמה ימים)'
פשוט יש לי בן ( נוסף לזה שתיארתי לפני כמה ימים)
23/11/2017 | 14:44
1
113
הוא גם בן 6 (תאומים).
הוא על ספקטרום. 4 שנים היה בגן ומעון תקשורתי.
השנה זאת השנה הראשונה שלו בחינוך רגיל. לכן כל הילדים בכיתה הם חדשים עבורו.
יש לו כמובן סעיית.
אני רואה שהיא עוזרת לו בקטע לימודי.
אבל תחושתי שהיא ממש לא עושה כלום בלעזור לו בקטע חברתי...
אני לא ממש יודעת איך אני יכולה לשנות את זה...
לצפיה ב-'ניסית לדבר איתה על זה?'
ניסית לדבר איתה על זה?
23/11/2017 | 14:56
69
או אולי עם מורת שילוב שאמורה להדריך אותה?
לצפיה ב-'האם בנך סובל?'
האם בנך סובל?
23/11/2017 | 14:49
1
93
הוא מרגיש מבודד?
 
לצפיה ב-'לא יודעת'
לא יודעת
23/11/2017 | 14:58
91
הוא לא אומר כלום, גם כשאני מנסה לדובב.
הוא נהנה ללכת לחברים, אבל לא קובע מיוזמנתו כמעט אף פעם.
גם כשאני מציעה, הוא לא תמיד מסכים.
הוא כן מתלונן שרועש לו.
הוא גם מתלונן שמשעמם לו.
הוא יוצא ליום שליפה של מחוננים, ושם אף פעם לא שמעתי ממנו תלונות על כלום, גם לא על רעש (ושם הוא בלי סייעת או איזושהי עזרה).
לצפיה ב-'יש לך דווקא הרבה שיקולים בעד שילוב'
יש לך דווקא הרבה שיקולים בעד שילוב
23/11/2017 | 15:14
30
95
אני דווקא הוצאתי השנה את הבן שלי מכיתת תקשורת לכעתה רגילה והוא פורח.
רעש יהיה לו גם בכיתת תקשורת.
בשעות שמשתלבים בוודאי ובסיכוי גבוה שגם בכיתת התקשורת.
השיקולים שאמרת בעד מאוד חשובים.
אלה אם כן הוא לא מצליח לתפקד לימודית או התנהגותית בכיתה הרגילה או שמאוד סובל חברתית.
המצב החברתי של הבן שלי בכיתה רגילה יותר טוב מבכיתת התקשורת.
כיתת התקשורת היתה כל כך רחוקה שזה לא היה אפשרי כמעט ללכת לחברים או להזמין.
חוץ מזה-האם בכיתת התקשורת האופציונלית יהיו לו פרטנרים בתפקוד שלו? 
שיוכלו להוות חברה וקבוצת שווים?
ההורים בקבוצה זה לא אומר כלום-אין לך מושג מה התפקוד של הילדים שלהן.
בית ספר לאוטיסטים מתאים לילדים בתפקוד נמוך או לילדים מורכבים מאוד.
יש ילדים שכיתת תקשורת נפלאה להם ויש ילדים שכיתה רגילה עם צוות איכותי הכי תתאים (עם או בלי סייעת-תלוי בילד)
לצפיה ב-'לא יודעת'
לא יודעת
23/11/2017 | 15:29
29
71
הוא מצליח מאד לימודית, אין שום בעיית התנהגות (בנתיים, כי בבית הוא מתפרץ לפעמים אז אולי גם יגיע החוצה. אבל בנתיים ממש אין בעיה).
חברתית אני גם מאמינה שהוא לא מאד סובל.
אבל הן אמרו שמלמדים את הילדים בבית הספר לאוטיסטים מלא דברים, שאני מרגישה שהוא זקוק להם. כל מיני דרכי התמודדות וכד'.
היו גם דברים שלא נראו לי: שיש להם שיעורים בהם מסבירים איך הולכים לסופר לעשות קניות, ואיך משלמים ואיך מקבלים עודף. לא רואה שהבן שלי זקוק לזה - אז השאלה האם זה אומר משהו על התפקוד של הילדים שם?
ועד כמה זה חשוב שיהיו ילדים ברמת התפקוד שלו? ברור שלא יתאים לו להיות עם ילדים שבכלל לא מתקשרים.
 
לצפיה ב-'לא רואה סיבה למה להחריג אותו עוד יותר.'
לא רואה סיבה למה להחריג אותו עוד יותר.
24/11/2017 | 13:16
73
ואני לא בטוח שמסגרת מיוחדת תתרום לו יותר מדי.
גם צמח שמקבל עודף מים או עודף דישון עלול לסבול מכל השפע הזה.
זה גם כמו לרכב על אפניים עם גלגלי עזר, אם הוא רוכב בלי גלגלי עזר, ומוסיפים לו גלגלי עזר זה לא יועיל אלה רק יפריע לו ברכיבה.
 
לא נשמע לי בכלל בכלל שהקשיים שלו מצדיקים התערבות כל כך קשה במסלול שלו.
חלק ממה שאת מתארת זה ממש טריוואלי, לא חייבים להיות ברצף בשביל קשיים דומים.
 
אני מבין את הרצון שלך כמו של הרבה הורים אחרים, לתת כמה שיותר טיפולים והתערבויות שיקדמו את הילדים שלהם בחיים.
אני חושב ששוכחים לפעמים שגם יותר מדי זה לא הכי טוב, ולבן שלך כיתת תקשורת ובטח שבית ספר לאוטיסטים נשמע לי יותר מדי.
לצפיה ב-'אז אני לא מבינה למה את בכלל חושבת על חינוך מיוחד?'
אז אני לא מבינה למה את בכלל חושבת על חינוך מיוחד?
24/11/2017 | 23:26
26
65
בנך מצליח בלימודים, אין בעיות התנהגות, יש חברים...הכל נראה די טוב...
למה בכלל בעבר פניתם איתו לאיבחון? רק בגלל קשיים בבית?
לצפיה ב-'זה לא מדוייק'
זה לא מדוייק
25/11/2017 | 09:15
25
79
יש בעיות עם חברים, הוא לא מאד יודע להתנהל איתם, בהפסקות מעדיף להיות בכיתה.
ויש בעיות התנהגות "קלות": לא תמיד הוא מקשיב למורים (זה עוד יותר בולט בחוגים) והבעיה העיקרית היא ההתנהגות בבית (התנתקויות, התפרצויות).
לדעתי הוא מסתדר סביר בבית ספר, השאלה היא האם זה דורש ממנו יותר מדי מאמץ שלא יהיה קיים בחינוך מיוחד.
לצפיה ב-'קשה לו'
קשה לו
25/11/2017 | 10:33
80
עושה רושם שההתנהגות בבית היא כתוצאה מהקושי שהוא חווה במהלך היום במסגרת הבית ספרית.
האם יש באמת שילוב חברתי?
 
לצפיה ב-'ב'
ב
26/11/2017 | 07:58
50
חינוך מיוחד לא יהיו יותר מדי ילדים שאפשר לנהלמאיתם יחסים תקינים.
איך הוא יתרגל התמודדות בעולם האמיתי בדיוק?
את לא יודעת כמה נלחמתי להוציא משם.
וגם עוד הורים מהכיתה.
ועכשיו הילדים מסתדרים בכיתות רגילות אפילו בלי סייעת.
לילדים שלא מסתדרים זה הדווקא פיתרון מעולה הכיתות המיוחדות.
אבל לא צריך להגזים.
לצפיה ב-'"סביר" הגדרה שלך או שלו?'
"סביר" הגדרה שלך או שלו?
26/11/2017 | 08:32
15
55
שוב חוזרת על עצמי... כדי למקסם את הסיכוי שנעשה בחירות נכונות לילד,
כדאי ואף חיוני לשוחח איתו, להקשיב לו.
למשל- כשהוא נשאר בכתה בהפסקות, איך הוא מרגיש?
כייף לו ככה? או שמא מרגיש מודר מחברתם?
האם הוא מרגיש שמחנכת הכתה היא בנאדם שהוא יכול לדבר איתו?
מקשיבה לו? אכפת לה ממנו? מבינה אותו?
 
בכל מקרה, אולי כדאי לך לפגוש את מחנכת כתת התקשורת הרלוונטית.
בסופו של דבר, הכל תלוי בנפשות הפועלות-
יש כתות תקשורת מעולות, איומות וגם באמצע,
וכך גם לגבי שילובים יחידניים.
לכן בבואך לבחור בין דרך אחת לאחרת, כדאי להכיר את שתיהן
רק כך ניתן לעשות בחירה מושכלת ולא על סמך דעות קדומות.
לצפיה ב-'לצערי כך זה לא עובד'
לצערי כך זה לא עובד
27/11/2017 | 07:21
14
48
היא לא יכולה לפגוש מחנכת לפני שמחליטה.
הסדר הוא הפוך:
קודם מחליטים, אחר כך עוברים ועדות ורשויות מחליטות על השיבוץ .
ורק אחר כך בסוף אוגוסט הורים מקבלים תשובת שיבוץ ויכולים להפגש עם מחנכת.
אבל אז כבר אי אפשר לעשות הרבה שינויים למקרה שמגלים שקיבלנו משהו לא מתאים: במקרה טוב לעבור מכיתת תקשורת אחת לשניה ורק על בסיס מקום פנוי...
לצפיה ב-'אצלנו זה כן עבד ככה '
אצלנו זה כן עבד ככה
27/11/2017 | 08:11
13
43
בשלב ההתלבטות פגשתי את מחנכת כתת התקשורת.
לא הרשו לי להכנס לכתה מפאת צנעת הפרט של הילדים,
אבל לא היתה בעיה לפגוש את המחנכת.
רק בזכות הפגישה איתה השתכנעתי ששווה לעבור אליה.
 
כנראה שגם בעניין זה הכל תלוי בנפשות הפועלות,
ובמקרה זה- מינהל החינוך של הרשות המקומית.
יתכן שאם באותן רשויות אטומות שלא מאפשרות,
הורים לא יקבלו בהכנעה את רוע הגזרה
אלא ילחצו לקבל אפשרות לעשות החלטה שקולה,
על בסיס ידע, על בסיס פגישה עם המחנכת,
זה יקרה גם שם.
לצפיה ב-'את גרה אולי בישוב קטן מאוד ששם יש רק'
את גרה אולי בישוב קטן מאוד ששם יש רק
27/11/2017 | 09:04
12
38
כיתת תקשורת אחת לאותו גיל?
כי אם יש מספר כיתות אז אין אפשרות לדעת לאן הילד ישובץ...לכן אי אפשר לדעת עם איזה מחנכת להפגש.
לצפיה ב-'גם אם יש מספר כתות באותה שכבת גיל, בד"כ אפשר לדעת'
גם אם יש מספר כתות באותה שכבת גיל, בד"כ אפשר לדעת
27/11/2017 | 09:55
2
37
כי סביר להניח שחלקן מלאות, חלקן יותר רחוקות וכו'.
 
אינני גרה בישוב קטן מאד.
לצפיה ב-'אצלינו מרחק זה בכלל לא מה שמשפיעה על שיבוץ'
אצלינו מרחק זה בכלל לא מה שמשפיעה על שיבוץ
27/11/2017 | 10:38
31
וגם אם יש חלק מהכיתות שלא מלאות עדיין יש מספר אפשרויות לשיבוץ. כולל גם אלו שכן מלאות כי ילד כלשהו מהכיתה הזאת יכול לעזוב בשנה הבאה כי עובר כיתה\ישוב\עובר לחינוך רגיל.
אז להפגש עם כל המחנכות? כל אחת תסכים להפגש ולבזבז את זמנה למקרה שאולי ילד ישובץ אצלה?
ואם חלק יהיו טובות וחלק לא טובות?
לצפיה ב-'מה שכן, כשמדובר בכיתה א'...'
מה שכן, כשמדובר בכיתה א'...
27/11/2017 | 15:09
31
אז מתחילים לשיר את אותו שיר שעוד לא יודעים איפה תיפתח כיתה חדשה...
מאמינה, אותו דבר לגבי כיתה ז' ו-י'
לצפיה ב-'אני גרה בעיר גדולה תל אביב ויש רק כיתת תקשורת אחת בחטיבה...'
אני גרה בעיר גדולה תל אביב ויש רק כיתת תקשורת אחת בחטיבה...
27/11/2017 | 15:06
8
39
פלוס שני בתי ספר ששם מספר כיתות לכל שכבת גיל...
האם זה ייתכן?
לצפיה ב-'את אומרת שזה המצב אז כנראה שזה יתכן '
את אומרת שזה המצב אז כנראה שזה יתכן
27/11/2017 | 17:12
5
27
ומסתבר שאפילו בעיר ללא הפסקה יש מעט כתות.
סביר להניח שגם בערים אחרות אין בעיה אמיתית לדעת
לאיזו כתה ילד יגיע אם יילך לכתת תקשורת,
ואין בעיה לדבר מראש עם המחנכת.
 
האם נראה לך שחסרות כתות?
הורים יכולים להתארגן ולבקש פתיחת כתה נוספת.
אם יש לפחות 5 תלמידים, הרשות המקומית אמורה לפתוח עוד כתה.
 
לצפיה ב-'אני מרגישה שאין לי מבחר'
אני מרגישה שאין לי מבחר
27/11/2017 | 17:21
1
36
אם בית ספר ספציפי זה לא ימצא חן בעיניי, מיידית או אחרי שבני ילמד בו זמן מה, לא אוכל לעשות בנדון כלום...
הדבר צורם במיוחד כשזו שנה ראשונה במסגרת. כששני הבנים שלי היו צריכים להכנס לכיתה א' "מרחו" אותנו שלא יודעים באיזה בית ספר תיפתח הכיתה. אז לא היתה לי אפשרות לדעת. אם בכור לא לקחנו סיכון והלכנו על בטוח - שילוב. עם שני - כן לקחנו סיכון ונפלנו טוב, אבל אי-ודעות מורטת עצבים, ואין לי מיותרים. חוץ מזה - כל שנה והפתעות שלה, וחוסר ברירה פוגע...
לצפיה ב-'נכון, היה טוב אילו היתה יותר בחירה. עדיין, יש כמה אפשרויות'
נכון, היה טוב אילו היתה יותר בחירה. עדיין, יש כמה אפשרויות
27/11/2017 | 18:27
21
א)כאמור, להתארגן לפתוח כתה נוספת, ואם יש בי"ס מסויים שמוצא-חן בעיניכם,
לנסות לדבר ישירות איתם או עם מחלקת החינוך בתקוה ששם תפתח הכתה.
ב)להתחיל מפגישה עם מחנכת אותה כתה אחת, ולברר איתה את כל השאלות
כולל לגבי ביה"ס, לא רק הכתה עצמה.
אולי תראי כי טוב, ואז הכל בסדר.
ג)לנסות לברר עם הורים שילדיהם לומדים בביה"ס שבו הכתה,
על ההתנהלות והאווירה שם.
אפשר להתרשם קצת גם מאתר ביה"ס.
 
ועם כל זה, עדיין תמיד בהתחלה, ולא רק כשמדובר בכתת תקשורת,
יש מידה של חוסר ודאות מורטת עצבים...
טוב שיש לנו איפה לפרוק
לצפיה ב-'אז בעיר שלנו יש 8 בתי ספר יסודיים רגילים'
אז בעיר שלנו יש 8 בתי ספר יסודיים רגילים
28/11/2017 | 09:59
27
שיש להם אחת או יותר כיתות תקשורת קטנות.
ב3 מהם נפתחה השנה כיתה א' שעד לאוגוסט אף אחד לא ידע איפה בדיוק היא תפתח ( באיזה בתי ספר יסודיים רגילים מכלל בתי ספר בעיר, על בחירת מחנכת אני כבר לא מדברת...).
כמו כן יש 10 גני תקשורת כולל כל 3 השנתונים...
לא חושבת שזה יעיל לעשות באמצע שנה הנחות וניחושים לאן הילד יתקבל בשנה הבאה...
לצפיה ב-'ועוד לגבי גני תקשורת-'
ועוד לגבי גני תקשורת-
28/11/2017 | 10:03
24
כל שנה יש שינוי:
גן אחד הופך לסוג אחר -או רגיל או מיוחד למשל שפתי.
ולהפך גן אחר הופך לגן תקשורת.
כמובן כל המידע הזה לא מפורסם להורים עד אוגוסט..
לצפיה ב-'אני כבר לא מדברת על מקרה בו גננת\מחנכת'
אני כבר לא מדברת על מקרה בו גננת\מחנכת
28/11/2017 | 11:09
26
יכולה להתחלף באותה המסגרת ( relocation של בן זוגה, הריון, שמירת הריון, מעבר דירה, וכו')
לצפיה ב-'כן זה באמת נשמע מוזר'
כן זה באמת נשמע מוזר
28/11/2017 | 10:06
1
24
אני לא יודעת מה קורה בעיר שלנו לגבי חטיבה כי עדיין לא הגענו לשם.
אבל לגבי יסודי וגני תקשורת רשמתי למטה לשלומית מה המצב אצלינו...ממש הרבה
לצפיה ב-'לנו באזור יש כיתת תקשורת אחת בחטיבה'
לנו באזור יש כיתת תקשורת אחת בחטיבה
28/11/2017 | 10:43
21
שזה אזור ממש גדול מבחינת האוכלוסיה. אני תוהה איך זה אפשרי.
ואגב, לגבי לפתוח כיתה בבית ספר אחר - הכיתה הקיימת נמצאת בבית ספר קטן יחסית ומומלץ באופן כללי.
חוץ מזה, יש לנו קרית חינוך (חטיבה+תיכון) עמוסה ברמות שהבנתי שיש שם לפעמים כיתת חנ"מ (לא יודעת האם תקשורת או משהו אחר) שלשם לא שלחתי את בני ה"רגיל" בגלל כמות הילדים (ובבית הספר שלו בטוח לא יפתחו כיתה). ועוד בתי ספר באזור לא מומלצים.
לצפיה ב-'מה זאת אומרת "בהפסקות מעדיף להיות'
מה זאת אומרת "בהפסקות מעדיף להיות
27/11/2017 | 07:09
5
43
בכיתה": את מתכוונת לבד או אם חברים? כי המיקום פחות חשוב...
לצפיה ב-'ואם הוא מעדיף להיות לבד, בכתה או בחוץ, וטוב לו ככה, יש בעיה?'
ואם הוא מעדיף להיות לבד, בכתה או בחוץ, וטוב לו ככה, יש בעיה?
27/11/2017 | 08:21
4
37
מה מטרת ההפסקה?
חושבת שלנוח כדי לחדש כוחות להמשך היום, לא?
אם בשביל ילד כלשהו לנוח אין משמעו להשתולל עם החבר'ה
אלא להיות לבד, הוא חייב לנוח כמו שרוב הילדים נחים?
ההפסקה היא הזמן שכל ילד יכול לבחור מה לעשות,
זה הזמן שלו.
 
לא יודעת אם הייתי יכולה לשרוד את ביה"ס ולהתמקד (פחות או יותר)בשיעורים
אם לא היו מאפשרים לי לחלום (לבד) ברוב הפסקות.
 
לצפיה ב-'אם הוא בכיתה עם חברים אז בכלל אין בעיה'
אם הוא בכיתה עם חברים אז בכלל אין בעיה
27/11/2017 | 09:01
3
32
אם הוא לבד, אז זה כבר מאוד רגיש וחשוב להיות עם היד על הדופק- למה הוא לבד?
אם זאת הבחירה שלו אז סבבה. אם זאת התוצאה של הקשיים שלו והוא פשוט לא מסוגל לארגן לעצמו חבר אז זה משהו אחר. במקרה הזה הוא סובל וזקוק לעזרה.
אנה כתבה שלילד אין מפגשים חברתיים בבית.
השאלה מה קורה בבה"ס?
לצפיה ב-'מה שהצלחתי להבין ממנו'
מה שהצלחתי להבין ממנו
27/11/2017 | 09:34
2
42
והוא לא ממש משתף אותי:
1. הוא מעדיף לסיים שיעורים בהפסקה כדי שיהיה לו יותר זמן פנוי למסכים אחר הצהריים - די אסרנו עליו. גם הסייעת מנסה למנוע ממנו לעשות שיעורים ולא תמיד מצליחה.
2. הילדים בורחים החוצה והוא חולם. עד שהוא מתאפס על עצמו, הוא לא מצליח למצוא את החברים.
3. בית הספר רועש לו. אני לא יודעת האם מתכוון להפסקות או ללימודים. אבל בטח גם זה מונע ממנו לצאת.
לתחושתי, לא מפריע לו להיות לבד בהפסקות. אבל אני לא בטוחה כי הוא לא מוכן לשתף אז הכל זה ניחושים.
לצפיה ב-'הוא אוהב קומיקס?'
הוא אוהב קומיקס?
27/11/2017 | 10:09
38
אוהב להמציא סיפורים עם בובות כגון בובות לגו?
בובות תאטרון?
 
כי אם את מנסה לדובב אותו לספר על תחושותיו וזה לא הולך
אפשר ללמוד עליהן אם יחבר קומיקסים
(למשל דרך האתר שהעברתי לך קישור אליו לפני זמן-מה)
או ישחק בדמויות, לבד או איתך.
 
אם הוא חולם, כנראה שהוא זקוק לזמן חלימה.
 
אם רועש לו- סביר להניח שההפסקה רועשת לו (בשיעור בד"כ פחות רועש מבהפסקה).
אולי אפשר לשאול אותו מה דעתו לתאם מראש עם חבר מסויים (יש לו?)
משחק כלשהו בכתה מחר בהפסקה.
 
מה דעתך להציע לו שאם הוא רוצה להכין שיעורים בהפסקה כדי שיהיה לו זמן פנוי אחה"צ
זה בסדר כל עוד הוא עושה לפחות פעילות אחת שאינה במסכים?
אפשר להכין יחד מראש רשימה של פעילויות אפשריות לבחירתו.
לצפיה ב-'האמת שאם הוא הולך לטיפול פסיכולוגי'
האמת שאם הוא הולך לטיפול פסיכולוגי
27/11/2017 | 10:45
34
אז אפשר לבקש מפסיכולוגית שהיא דרך המשחקים תוכל להוציא ממנו את המידע הזה: מה הוא עושה בהפסקות ולמה? האם טוב לו או לא?
ומה הוא היה רוצה שיקרה בהפסקות?
לצפיה ב-'לפי מה שאת מתארת, הוא מאד מתגייס בבית ספר ומרפה בבית'
לפי מה שאת מתארת, הוא מאד מתגייס בבית ספר ומרפה בבית
27/11/2017 | 14:49
34
כשבני במצב כזה (או, מתגייס בשיעורים ספציפיים, ששם המורה פחות סובלני ומכיל) אני מודעת שזה עולה לו בהמון כוחות נפש, ההתגייסות הזו...
משתדלת לתת לו הרבה רווחה ומנוחה בבית
(מזכיר לי את סבתא שלי שהיתה גרה איתנו ברוסיה, והיתה משקיעה מאד באבא שלי - בנה. וכשהייתי שואלת למה את מפנקת אותו יותר משאר בני הבית, היתה אומרת שהוא היה בעבודה, התעייף מאד וצריך לעזור לו כמה שיותר כדי שינוח )
לצפיה ב-'השאיפה צריכה להיות שלילד יהיה טוב, לא שהוא לא מאד יסבול...'
השאיפה צריכה להיות שלילד יהיה טוב, לא שהוא לא מאד יסבול...
26/11/2017 | 08:46
45
מנסיוני, לא חשוב מה רמות התפקוד של הילדים האחרים.
הילד שהבן שלי הכי אהב בכתת התקשורת שלו ביסודי,
היה ילד שלא מדבר. אוטיסטים מתקשרים ולומדים זה מזה לפעמים גם בלי מילים.
חשוב איזה בני אדם הם, אבל את זה לא ניתן לדעת מראש
(והילדים בכתה הנוכחית כולם בני אדם נהדרים?)
חשוב גם איזה בנאדם המחנכת, והצוות החינוכי כולו.
 
יש כלמיני כתות תקשורת, לא יהיה נכון להשליך ממה שהורה כלשהו מספר
על הכתה שבנך יצטרף אליה אם תבחרי בכתת תקשורת.
את כל השאלות על התנהלות הכתה, התכנים, האוירה, יחסי הגומלין, דרכי העבודה ועוד
אפשר לשאול את מחנכת כתת התקשורת.
ועל הדרך להתרשם ממנה ומאישיותה- שזה בעיניי ומנסיוני המרכיב המשפיע ביותר.
 
שורה תחתונה: לעניות דעתי, אם לילד טוב
(ואת זה חשוב לברר איתו, ולא לפרש בעצמנו
על סמך דברים כגון "לבד בהפסקות"-יתכן שטוב לו כך, וזה בסדר),
אין סיבה לטלטל אותו למסגרת חדשה.
שום מסגרת לא עושה קסמים,
לא משנה מה ילמד איפה, ישאר אוטיסט וזה בסדר גמור.
חשוב שיהיה לו טוב, שיהיה במקום שמאפשר לו לצמוח.
לצפיה ב-'מי מדריך את הסייעת בעבודתה עם הילד בשילוב?'
מי מדריך את הסייעת בעבודתה עם הילד בשילוב?
24/11/2017 | 12:38
1
26
לצפיה ב-'מורת שילוב'
מורת שילוב
24/11/2017 | 21:10
42
יש גם נציגת מתי"א שמתמחה באוטיזם שמגיעה לישיבות צוות.
לצפיה ב-'יש לנו סייעת מהממת!(4U) שעבדה עם הילד שנתיים מצוינות. אבל...'
יש לנו סייעת מהממת!(4U) שעבדה עם הילד שנתיים מצוינות. אבל...
27/11/2017 | 10:49
52
השנה (כיתה ו') זה לא מספיק...
הילד ממש סובל בשילוב ורוב הקושי וכאב לב שלו זה חברתי, עם לימודי הוא מסתדר בעזרת סייעת. על זה בכיתה ו' כבר יותר קשה לחפר.
לצפיה ב-'דרוש\ה מנחה-מטפלת התנהגותית ABC/CBT/DIR לילד על הרצף עם'
דרוש\ה מנחה-מטפלת התנהגותית ABC/CBT/DIR לילד על הרצף עם
21/11/2017 | 22:45
6
126

דרושה מנחה\מטפלת התנהגותית ABC/CBT/DIR
לילד בן 4.5 שהוגדר על הרצף בתפקוד מאד גבוה.
רצוי שהטיפול יהיה פרומנטלי עם הילד  בבית הילד.
מאיזור בת ים\חולון\ראשל"צ.
נשמח לקבל בפרטי הצעות

בנוסף,
נשמח לקבל עזרה ויטיפים כיצד להתמודד עם הילד (בתפקוד גבוה מאד) באלימות \ התפרצויות זעם שהחלו לפני כ 3 שבועות.
הילד לומד בגן שפתי (לא תקשורת), והצוות מתלונן שהילד הפך להיות אלים כלפי הצוות והילדים.

שמנו לב שהדיבורים ו"חפירות" עוזרות מאד,
השאלה כיצד להתמודד איתו בטווח הקצר?

תודה רבה

 
לצפיה ב-'מה כוונתך ב"דיבורים וחפירות" ?'
מה כוונתך ב"דיבורים וחפירות" ?
22/11/2017 | 08:08
4
95
איזה דיבורים? על מה? עם מי?
ובאיזה אופן הם עוזרים?
 
האם פרצי האלימות מתרחשים רק בגן?
בבית אתם מבחינים בשינוי כלשהו בשבועות האחרונים?
 
האם ידוע לכם על איזשהו שינוי או אירוע שהתרחש בחייו לפני 3-4 שבועות?
גם משהו שלכם נראה זניח, עשוי בשבילו להיות רעידת אדמה
ולגרום לשינוי הזה בהתנהגותו.
 
מטפלת התנהגותית היא בהכרח מטפלת בשיטת ABA,
זו השיטה ההתנהגותית.
מטפלים בשיטות האחרות אינם התנהגותיים.
ממליצה מאד להכנס לקישורי הפורום שלנו
(נמצאים בלשונית 'כלים ומידע' בראש העמוד)
לבחור בסעיף 'גישות ושיטות טיפול'
ולקרוא קצת על השיטות השונות -
חשוב שהורים יבחרו מטפל וגישה טיפולית מתוך יידע,
כדי שיוכלו לבחור מה שאכן מתאים לילד שלהם.
אין שיטה אחת שמתאימה לכולם ובכל המצבים,
ויש גם מבקרים לשיטות אלה ואחרות
ששווה לשקול גם את דבריהם.
 
אגב, באותה לשונית 'כלים ומידע' יש גם 'הודעות נבחרות'
ובהן שרשור העוסק בקריטריונים לבחירת מטפל- מומלץ
לצפיה ב-'תודה רבה על התגובה המפורטת...'
תודה רבה על התגובה המפורטת...
22/11/2017 | 11:10
3
77
הי,
תודה רבה עבור הקישורים והתגובה המפורטת,
"דיבורים וחפירות" :) הכוונה שמזכירים לילד פעמים שלוש ביום שאסור להרביץ,
בצורה של אמירת מנטרה שהוא חוזר אחרינו או ביחד איתנו.
הילד מבין הכל (לפעמים נדמה לנו שזה לא קשור לאבחנה ,אלא לבעיית גבולות קלאסית, לכן חשבנו לפנות למכון אדלר, אבל בגלל האבחנה חשבנו לשלב על איש מקצוע בתחום האוטיזם ,מכיוון שבסופו של דבר הכל קשור אחד לשני)

עושים שיחות קצרות על ההתנהגות, ולאחר השיחות הללו הילד בעצמו אומר שעכשיו פותחים דף חדש והוא מבין הכל שאסור להרביץ.

הבעיה מתחילה כאשר הרצון שלו לא מתממש - אז הוא מתחיל להשתולל ולהכנס להתפרצויות זעם וכעס.

לא ידוע לנו על אירוע מיוחד שניתן לקשר אליו את ההתנהגות שלו.
פרצי ההתנהגות - מתרחשים בכל מקום (בגן,בבית ובכל מקום)

לגבי הCBT  היינו בטוחים שמדובר גם בהדרכה \ טיפול התנהגותי
 

 
לצפיה ב-'אפשרות נוספת'
אפשרות נוספת
22/11/2017 | 17:04
2
70
הילד מבין הכל, ברור לו שאסור להרביץ,
הוא מקבל על עצמו לא להרביץ
ובכ"ז ברגע האמת הוא "מאבד את זה" ומרביץ. למה?
בגלל שהוא אוטיסט?
אלימות אינה מאפיין אוטיסטי.
בעיית גבולות?
אתם מקפידים ללמד אותו שאסור להרביץ,
וכנראה שהוא הפנים- הוא מבין ומקבל.
רוצה להציע אפשרות נוספת:
כשה שלי היה בן 7, שאלה אותו הפסיכולוגית שלו:
"קורה לך לפעמים בביה"ס שאתה לא מבין מה רוצים ממך
או שאתה מרגיש שלא מבינים אותך?"
"לא" ענה.
ואחרי רגע הבהיר:"לא לפעמים" כלומר- כל הזמן...
יכול להיות שגם הבן שלך מרגיש ככה?
תארי לעצמך שכל יום כל היום- 24/7,
את מרגישה שלא מבינים אותך ואת לא מבינה מה רוצים ממך.
זה לא היה גורם לך להתפוצץ מדי פעם?
לפי נסיוני, יתכן שהדרך לשינוי המיוחל,
מתחילה מפחות להגיד לו ויותר להקשיב לו.
 
לגבי CBT- אפשר לקבל גם הדרכת הורים ממטפל שעושה עם הילד CBT.
טיפול התנהגותי זה כאמור ABA (ויש גם לא מעט מבקרים לשיטה זו) 
שבה וממליצה לקרוא על השיטות השונות בקישורי הפורום.
לצפיה ב-'המון תודה עבור העזרה'
המון תודה עבור העזרה
23/11/2017 | 18:48
1
41
הי,
תודה רבה רבה עבור העזרה וההכוונה.
 
לצפיה ב-''
23/11/2017 | 20:37
9
לצפיה ב-'את מתכוונת ל ABA או שיש גישה טיפולית שנקראת ABC?'
את מתכוונת ל ABA או שיש גישה טיפולית שנקראת ABC?
24/11/2017 | 12:35
24

חם בפורומים של תפוז

בפייסבוק שלנו כבר ביקרתם?
בפייסבוק שלנו כבר...
רוצים להיות תמיד מעודכנים במה שקורה בתפוז?
בפייסבוק שלנו כבר ביקרתם?
בפייסבוק שלנו כבר...
רוצים להיות תמיד מעודכנים במה שקורה בתפוז?

בעלי מקצוע

פורום הורים למחוננים
פורום הורים למחוננים
יורה דעה- הכנה למבחנים מחוננים ופיתוח חשיבה יצירתית
יורה דעה- הכנה למבחנים
פורום מיסים והחזרי מס
החזרי מס לשכירים וחברות

מקרא סימנים

בעלת תוכן
ללא תוכן
הודעה חדשה
הודעה נעוצה
אורח בפורום
הודעה ערוכה
מכיל תמונה
מכיל וידאו
מכיל קובץ