לגלישה באתר בגירסה המותאמת לסלולאר
| הוספת הודעה
הגדרות תצוגה

הגדרות עץ הודעות

מאפייני צפייה

הצג טקסט בתצוגה
הצג תגובות באופן
עדכן
1505615,056 עוקבים אודות עסקים

פורום אוטיזם, אספרגר ו-PDD

<div>גולשים יקרים שלום, וברוכים הבאים לפורום "אוטיזם ואספרגר". הפורום שלנו מיועד לכל מי שקשור לספקטרום האוטיסטי -הורים, משפחות,אוטיסטים בוגרים ומטפלים. בפורום משתתפים הורים לילדים בספקטרום האוטיסטי בכל רמות התפקוד. מטרת הפורום היא להיות לבית, מקום תמיכה, מרכז מידע ואתר שיחה לכל ההורים והמשפחות, מטפלים ואנשי הספקטרום עצמם. אנחנו מזמינים את כל המעוניינים לחלוק את חוויותיהם, רגשותיהם, שאלותיהם ודעותיהם, בנושאים השונים המעסיקים אותם בתחום זה. נבקש מכולכם לקרוא את תקנון הפורום ולהקפיד לנהוג על פיו, על מנת שהמקום יהיה נעים לכולם. גלישה נעימה מור ושלומית</div>

הנהלת הפורום:

אודות הפורום אוטיזם, אספרגר ו-PDD

<div>גולשים יקרים שלום, וברוכים הבאים לפורום "אוטיזם ואספרגר". הפורום שלנו מיועד לכל מי שקשור לספקטרום האוטיסטי -הורים, משפחות,אוטיסטים בוגרים ומטפלים. בפורום משתתפים הורים לילדים בספקטרום האוטיסטי בכל רמות התפקוד. מטרת הפורום היא להיות לבית, מקום תמיכה, מרכז מידע ואתר שיחה לכל ההורים והמשפחות, מטפלים ואנשי הספקטרום עצמם. אנחנו מזמינים את כל המעוניינים לחלוק את חוויותיהם, רגשותיהם, שאלותיהם ודעותיהם, בנושאים השונים המעסיקים אותם בתחום זה. נבקש מכולכם לקרוא את תקנון הפורום ולהקפיד לנהוג על פיו, על מנת שהמקום יהיה נעים לכולם. גלישה נעימה מור ושלומית</div>

לצפיה ב-' ASD - מעבר לקשת - כלים חדשניים לקראת שנת הלימודים'
ASD - מעבר לקשת - כלים חדשניים לקראת שנת הלימודים
10/09/2015 | 11:53
4
114
כנס חדש: ASD -  מעבר לקשת - כלים חדשניים לקראת שנת הלימודים

הכנס מיועד למגוון המומחים והמטפלים בילדים ומתבגרים על הספקטרום האוטיסטי, בתפקוד גבוה ובינוני.
בית סוראסקי, המרכז הרפואי שיבא, תל השומר
יום א', 20.9.2015, ז' בתשרי התשע"ו
מנחה - ד"ר סוזן לוינגר
מספר המשתתפים מוגבל. הירשמו בזמן והבטיחו את מקומכם בכנס.
מחיר ההשתתפות בכנס:
מחיר בהרשמה מוקדמת (עד 11-9-15)                 235  ₪  
מחיר בהרשמה מאוחרת (מ 11-9-15)                   265 ₪
מחיר לזוג הורים                                                 410 ₪
למידע נוסף, ולהרשמה התקשרו:
אמציה 052-8087052 Amazia@netvision.net.il
אפרת 050-7504210 Ephrat@family-care.co.il
http://family-care.ravpage.co.il/ASD-MeeverLaKeshe...
 
לצפיה ב-'חבל שאינכם מזמינים גם אנשי ספקטרום'
חבל שאינכם מזמינים גם אנשי ספקטרום
10/09/2015 | 15:42
55
אתם פונים רק לאנשי-מקצוע והורים.
דוקא המשוב של אנשי הספקטרום  על הכלים המוצעים
נראה לי הכי משמעותי.
בלעדיו הצגת הכלים לוקה בחסר חמור בעיניי.
לצפיה ב-'"איך להרוס ילדים בחמישה שלבים"'
"איך להרוס ילדים בחמישה שלבים"
11/09/2015 | 09:35
1
74
זה השם של הכנס שכל הכותרות של ההרצאות מדיפות סרחון של התנשאות שאין אטומה ממנה.
 
לאוטיסטים אין יכולת הסמלה וחשיבה אבסטרקטית ?
יש להם כזאת במידה שחורגת מהכלל והממוצע בצורה משמעותית נורא,
מי שאין לו יכולת הסמלה וגישה לחשיבה אבסטרקטית זה לדוקטורים המכובדים שמבלבלים להורים את המח רק בגלל שצריך קצת יכולת הפשטה על מנת לדמיין את האפשרות שאנשים שונים, ומסיבות מאוד מאוד מעניינות ואפילו מרתקות, בונים עולם סמלי שונה, כזה שיותר מתאים לזהותם.
 
כנסים מסוג זה מהווים מוקד להפצת רעל של חוסר סובלנות וחוסר הבנה מהותי לגבי האוטיזם ויופיו,
אין בקשקושים האלה ולו טיפ טיפה של אמפטיה או מדע,
זה הכל גזענות נטו,
והכי נורא זה שהגזענות וחוסר הסובלנות כל כך גדולה שהיא מתקבלת ממש כמובן מאליו.
 
אבל אני משער שלהורים שבלווא הכי ממשכנים את הבית בשביל להרוס לילד שלהם את החיים לשלם עוד כמה מאות שקלים בשביל לקבל תמיכה לתפישה שהם טובים והאוטיסטים רעים זה באמת זניח.
 
לצפיה ב-'הכי מדהים שמתייגים את מה שהוקא ונלעס ללא סוף ככלי חדשני'
הכי מדהים שמתייגים את מה שהוקא ונלעס ללא סוף ככלי חדשני
11/09/2015 | 09:39
40
בדבר אחד הפסיכולוגים טובים, בגלל זה הם כל כך מתאימים לחברה הנבזית הזאת, שיווק, שיווק עצמי, אופורטוניזם, והכל על חשבון הילדים שלכם, ועל חשבונכם.
 
לצפיה ב-'לדעתי לפני שהולכים מעבר לקשת'
לדעתי לפני שהולכים מעבר לקשת
11/09/2015 | 10:45
54
רצוי קודם להתמקד גם על הקשת עצמה.
וכשאני קוראת משפט 'התערבות אינטגרטיבית במנטליזציה'  אני לא מרגישה טוב איתו (וגם לא בכל מילה בנפרד).
ושאלת השאלות : האם אוטיסט מפסיק להיות אוטיסט בגיל 18 ?  אפילו חינוך מיוחד זה עד גיל 21.
לצפיה ב-'פסיכיאטר ילדים ונוער בצפון'
פסיכיאטר ילדים ונוער בצפון
09/09/2015 | 23:03
2
53
מישהו מכיר אולי פסיכיאטר ילדים טוב בצפון? אנחנו מכרמיאל והרופאה שלנו היא ד״ר פרבשטיין מצפת שיוצאת לפנסיה. צריכים דחוף רופא פסיכיאטר שמכיר את התסמונת היטב ואת גיל ההתבגרות
לצפיה ב-'בקישורי הפורום, הנמצאים בתוך 'כלים ומידע''
בקישורי הפורום, הנמצאים בתוך 'כלים ומידע'
10/09/2015 | 16:51
21
ראי נא מלבן כחול בראש העמוד,
יש סעיף 'רשימות אנשי מקצוע'.
יתכן שתמצאי שם את מבוקשך
 
מקוה שחוץ מזה מישהו מהאזור ישיב לך
לצפיה ב-'איזו קופת חולים אתם?'
איזו קופת חולים אתם?
24/09/2015 | 21:48
6
אם אתם במאוחדת, ממליצה בחום על ד"ר אליזה רינג. אישה מדהימה עם ראש פתוח, המון נסיון (היא הייתה מנהלת מרפאת ילדים ונוער באברבנל). מכירה גם את הספקטרום וגם את גיל ההתבגרות.
היא מקבלת במרפאה של מאוחדת במעלות ומחודש הבא תתחיל לקבל גם בכרמיאל. לא יודעת האם היא עובדת גם אם קופות אחרות.
לצפיה ב-'תקופת החגים'
תקופת החגים
09/09/2015 | 17:35
5
69
עבור רובנו תקופת החגים מזמנת מפגשים משפחתיים,
הרבה אוכל מסביב לשולחן.
שימחה רבה או חיל ורעדה?
ואיך מסתדר הא"ס במשפחתכם (אתם, ילדכם או אולי אח/ות)
עם המפגש המשפחתי, בכלל- עם המשפחה המורחבת?
לצפיה ב-' אני שונא חגים'
אני שונא חגים
10/09/2015 | 12:13
2
51
זה  דבר מאוד נטי לפי דעתי ואני מתרחק מהנורמה כמו מאש.
אבל יש יתרונות לחג שאני אצל סבתא שגם היא אישה לא קלה
בלשון המעטה אז גם זה לא חסד גדול. אני באופן אישי לא מפחד מכלום.
אני מפחד אך ורק מעצמי וממה שאני מסוגל לעשות זה הכל, כל אלו שבחוץ
הם בשבילי כמו נקודות על בד  זה הכל, לא מייחס חשיבות לא מפחד, יכול
להיפגע כהיותי אדם בעל רגשות הראי זה מובן שאדם נוטה להיפגע אבל
במידה. בקשר למשפחה המורחבת המשפחה שלי ענקית, עצומה יש  אלפים
אני לא מכיר אותם, ולא רוצה להכיר, אני עושה עם סבתא שלי, שגם עושה לי מרורים
ומתעללת בי. אבל ככה זה החיים לא דבש ונפח צופים לא כמו שכתוב בתהלים.
אני אוהב את החג רק כי אני אוכל, אני אוהב מאוד לאכול, זה הכל, רק בגלל זה
אני בא לחג, מצידי לא לראות את המשפחה עוד מאה שנה, גם לקבר לא לבוא.
אני מדבר על המורחבת כן?: אז אין לי ערכי משפחה כאלו חזקים, משפחה זה די דרעק
במיוחד לאוטיסטים ואנשים עם לב.
לצפיה ב-'הבנים הגדולים שלי הם אוטיסטים עם לב שמאד אוהבים את משפחתם'
הבנים הגדולים שלי הם אוטיסטים עם לב שמאד אוהבים את משפחתם
10/09/2015 | 17:02
1
67
כולל המורחבת.
מורחבת הכוונה בעיקר סבא (שנפטר לפני כחודשיים), סבתא,
וגם את דודה וילדיה הם שמחים לפגוש.
כמובן שלכל אחד מהם יחסים יותר או פחות קרובים
עם כל אחד מבני המשפחה המורחבת.
לא עם כולם יש להם ממש תקשורת,
אבל האירוע של המפגש מרגש ומשמח אותם.
וגם קשה להם לפעמים.
אז הם פורשים לחדרם.
סבתא לא אוהבת את זה, אבל למדה לקבל את זה
לצפיה ב-' כל אדם ודעתו.'
כל אדם ודעתו.
10/09/2015 | 20:27
28
אם את אומרת שהוא אוהב אותם אז הוא כנראה אוהב לפי תפישתך.
אני הייתי צריך לדבר איתו כדאי להבין לפעמים אתה לא אומר מה אתה מרגיש.
גם אני כזה, אני לא העזתי להביע ביקרות עד גיל 15 נגד הורים שלי בעיקר אבא.
אבל השתנתי. לכן יכול שיש לו דברים בלב והוא לא אומר, אני לא מכיר אתכם.
אבל בעייני כל מבנה הרככי יכול להזיק לאסי, לא יודע איך זה הולך אצלכם...
לצפיה ב-'לא שחור ולבן'
לא שחור ולבן
14/09/2015 | 08:44
1
17
אצלנו הבת שלי בדרך כלל מקבלת בסדר את ההגעה לבית הסבים (יש לנו 4 זוגות סבים, כי לכולם התחתנו מחדש...), לאחרונה קצת התחילה יותר להתעניין בילדים האחרים (בני דודים), אך לא נראה שיש התלהבות מיוחדת.
כשמגיעים אלינו אורחים לרוב היא ממשיכה להיות עסוקה בענייניה (בעיקר טלויזיה וטאבלט).
מבחינת היחס של המבוגרים יחסית קל לי, כי יש לנו במשפחה ילד נוסף על הספקטרום (בן דוד של בתי) והסביבה מכירה את זה, לכן אני לא חווה את תחושת האי נוחות הקשה שאני חווה איתה ליד אנשים זרים שלא מכירים את הייחודיות של הרצף.
לצפיה ב-'גם לי לא היה קשר עם בני משפחה.'
גם לי לא היה קשר עם בני משפחה.
14/09/2015 | 09:04
16
תמיד הרגשתי זר, אבל לפחות היה לי את אח שלי, שאהבתי אותו מאוד.
והיה לנו כיף.....
לצפיה ב-'טלפון בכיתה ג' כדי "ליישר קו" עם שאר החבר'ה ועוד תהיות'
טלפון בכיתה ג' כדי "ליישר קו" עם שאר החבר'ה ועוד תהיות
09/09/2015 | 09:50
33
135
שלום,
זה כמה שנים שלא ביקרנו בפורום. בתנו (בת 8) החלה ללמוד בבית ספר רגיל עם סייעת. היום היא בכיתה ג'. אנחנו מתמודדים עם כלמיני דברים שילדים בני שמונה אמורים כבר לדעת להתחיל לעשות. למשל לעלות לבד הביתה במעלית, היא עדיין פוחדת (אנחנו גרים בקומה 12) הצעדים הם קטנים ואיטיים - עד כה לימדנו אותה ללכת לבד לבי"ס (אנחנו צופים מרחוק) ולהישאר לבד בבית לרבע שעה. נשמח לדעת איך זה אצלכם.
התלבטות נוספת וחשובה היא עניין הטלפון הנייד. מצד אחד משמש להתקשרות עם הילד - כלומר רלוונטיות חשובה אך ניתן להתגבר עליה כרגע כי הילדה בהשגחה בשעות הצהריים ואינה נשארת לבד בבית. מצד שני, החברות לכיתה מצויידות היטב. זה אומר קטע חברתי! יש להם קבוצת וואטסאפ - זה נורמלי בכיתה ג'? הן קובעות להיפגש, מקשקשות ואין עוד צורך להסביר שזה מחדד את המעמד בכיתה. מה דעתכם? עד כמה העניין הזה משמעותי? לי נראה שכן אבל אין לנו מושג. נשמח לדעת איך זה אצלכם.
לצפיה ב-'אם יהיה לה טלפון, היא תקשקש בקבוצת הווטסאפ?'
אם יהיה לה טלפון, היא תקשקש בקבוצת הווטסאפ?
09/09/2015 | 10:16
1
111
לא מכירה אותה, אבל לפי התיאור שלך ולפי מה שמכירה מהבנים שלי ומעצמי,
משערת שלא.
אם אכן כך, ההתלבטות האם לצייד אותה בטלפון לא משמעותית ממילא.
מעבר לזה, לעניות דעתי, הרעיון בשילוב הוא הרחבת המעגל,
לכן בלעז מדברים על INCLUSION כלומר הכללה,
מלשון לכלול את כולם, לעשות מקום לכולם.
אין הכוונה שהפרט השונה יעשה שקר בנפשו,
ימעך את עצמו כדי שהקבוצה הנורמטיבית תואיל בטובה לקבלו בקהלה "הקדוש",
אלא שלכל אדם, גם כזה שלא מתאים לו לקשקש בווטסאפ
או להשוויץ באפליקציות "מאגניבותתת"
יש מקום בקהילה, יש זכות להנות ממשאביה ותרומה יחודית להציע לה.
 
לכן אני לא הייתי משדרת לה מסר שהיא אמורה לנסות להדמות לבנות גילה,
אלא שהיא יכולה לשמוח שהיא היא,
שיש בה כוחות ויופי שיכולים להעשיר אותה ואת הסובבים אותה
 
לגבי פחדים- התקדמות בצעדים קטנים היא היחידה האפשרית,
ואתה מספר שהיא מתרחשת אצלכם, אז יופי
מעבר לגישה המחבקת והמעודדת של ההורים, אפשר לנסות דברים
כגון רכיבה טיפולית/הידרותרפיה שיכולים לחזק את תחושת הבטחון העצמי של הילד/ה.
לצפיה ב-'תודה על התשובה'
תודה על התשובה
09/09/2015 | 10:18
35
לצפיה ב-'הטלפון אמור לאפשר לה להשתלב, לא להכריח אותה, שלומית...'
הטלפון אמור לאפשר לה להשתלב, לא להכריח אותה, שלומית...
09/09/2015 | 16:39
25
34
לצפיה ב-'ברור שלא להכריח, אבל אם גם איתו היא לא תקשקש בווטסאפ'
ברור שלא להכריח, אבל אם גם איתו היא לא תקשקש בווטסאפ
09/09/2015 | 16:49
24
69
כי זה לא מתאים לה, היא לא אוהבת את זה, זה לא הקטע שלה,
אזי רכישת הטלפון לא תשנה כלום.
יש דרכים נוספות להשתלב, להיות חלק מהקבוצה בלי להיות "כמו כולם".
והרי היא לא כמו כולם, ולא כי אין לה טלפון.
ואין רע בכך
רוצים לחזק את בטחונה העצמי,
נראה לי שכדאי להעביר מסר שזה בסדר גמור להיות היא, לא כמו כולם.
 
לצפיה ב-'להיות כמו כולם זה הכי גרוע גם לאדם נורמטיבי'
להיות כמו כולם זה הכי גרוע גם לאדם נורמטיבי
10/09/2015 | 14:08
10
57
כל אחד צריך להתנהג כמו שנכון לו, כמו שהוא מרגיש.
מה שעושה לו טוב. לכן בעייני כל אחד צריך להיות שונה.
כמובן שיש מכנה משותף כולנו בני אדם, אבל כל אחד ואשיות
שלו "כל אדם הוא עולם ומלאו" אני מאוד מתחבר למשפט הזה.
לצפיה ב-'נתי זה קל להגיד'
נתי זה קל להגיד
10/09/2015 | 15:54
7
62
אבל ילד בן 8 שלא מבין למה ליגלגו עליו (כי הוא חופר לפעמים, או מציג את טיעוניו בטון שלא מתאים לסיטואציה)  כן צריך ללמוד איך להתנהג כמו כולם בסיטואציה הספציפית הזו.
לצפיה ב-'יש אפשרות נוספת'
יש אפשרות נוספת
10/09/2015 | 16:35
1
53
לבכור שלי היתה תנועה מוזרה- מעין הנפת הזרוע לאחור.
בנוסף לכל השאר (ברור שהוא שונה במהותו, בהתנהלותו ובכלל)
התנועה הזאת הדגישה את חריגותו.
הוא סבל מהצקות קשות בכתה.
הסברתי לו, שאין שום פסול בתנועה הזאת,
הבעיה היא שרוב האנשים, כשהם מבחינים בחריגות של מישהו,
זה עושה להם דברים מוזרים...
קשה להם להתמודד עם זה, והתוצאה עלולה להיות שהם יתנכלו לאותו אדם.
מכאן והלאה, השארתי את זה לשיקולו- הוא יכול היה לבחור להמשיך לעשות את התנועה,
יכול היה לחדול, או אם היה רוצה לחדול ומתקשה- לבקש עזרה.
 
במילים אחרות: אפשר להסביר לילד הא"ס את הדינמיקה שמתפתחת
בינו לבין הילדים הנ"טים, מבלי להאשים אותו או להציג אותו כלקוי-
הוא לא מבין, הוא מגיב באופן לא מתאים וכד'.
דינמיקה היא יחסי גומלין.
למשל בדוגמא שהבאת-
אילו הילדים היו קשובים יותר, היו מתייחסים לתוכן דבריו ופחות לטון,
או היו מנסים להבין את הסיבה לטון דיבורו.
אילו היו קשובים יותר, לא היו מגדירים אותו חופר,
אלא מעריכים את התעמקותו.
לכן לפי נסיוני, אין תועלת ב"חיפוש אשמים"
יש כאן קצר בתקשורת, כי יש "הבדלי תדרים".
כדאי שכולם ינסו להבין את האחרים, בלי רגשי אשמה.
לצפיה ב-' מוכר לי.'
מוכר לי.
11/09/2015 | 02:46
26
אני יכול לספר על עצמי: אחד המאפיינים הכי מובהקים שלי.
שאני חוזר על משפטים אני יכול לצטט המון, גם די נחמד
לפעמים מתלהבים, לפעמים לא, אבל אני צועק לעצמי
אני יכול להתחיל לומר " אני סר לאנורדו דה וינצי" באמצע הרחוב
כי אני מאוד אוהב אותו, אני יכול למשל לעשות כל מיני תנעות מוזרות
לזוז מהר, להזיז את הראש לכל הכוונים, אני צועק גם ברחוב, ומדבר
לעצמי. אנשים מכירים אותי היטיב אני בחור די מפורסם, שהייתי ילד
הייתי  מתגלגל בדשה, עד גיל 15 עשיתי כך, היום אני גם מסוגל לעשות כך.
הייתי ילד דפקט לגמרי באלוהים, אמא שלי הייתה אומרת " יש לו בעיה"
לא היה אכפת לי, תמיד הייתי שונה, תמיד הייתי מוזר, שהייתי ילד הייתי
 
יכול להתחיל לצחוק סתם ככה כמו מטורף, גם היום זה קיים, הייתי מתלבש
מוזר, הייתי עושה דברים הזוים, אני גם הולך סביב עצמי במשך שעות אפילו
אני יכול ללכת סביב עצמי ולמחוא כפים, או להתחיל אפילו לדבר עם אנשים
ברחוב, אבל הכי בולט זה שאני הולך ומדבר לעצמי, רוב הדיבור שלי
הוא עם עצמי. אני לא מדבר עם אנשים, אלה עם עצמי, אני בחור מאוג
מאוד מוזר, זה כיף מאוד, אף אחד לא הציק לי כי פצצתי אותו, מי שהתחיל
איתי קיבל מכות רצח, הייתי חוטף מכות אימות, חוזר הביתה כולי חבלות.
6-10 התנהפלו עלי, הייתי מחזיר, וגם נצחתי, היום אף אחד לא יכול להציק לי.
בלי שאני יחזיר, אבא שלי לימד אותי " מרביצים לך/ תן להם בראש" אחר
 
כך הוא היה מכה אותי מכות איומות שהייתי עושה נזק להם תמיד הוא קרא
לי " מאותגר שכלית" זה היה מצחיק וגם עצוב באותו זמן, תמיד הייתי מוזר
לעולם לא בכיתי בגלל זה, והיום אני ארבע שנים בבית  לבד, עם הקירות.
בדיכאון מוות, על כדורים, על זריות הייתי הרבה זמן, ניסו לתת לי טפולים
פסכנאלטים לא עזר, כלום לא עזר לי עלי אמרו שאני ימוות בגיל 20 כם
כך אמר לי החוקר משטרה, ואני לא מתתי עוד אני בן 22 ועוד לא מתתי
זה מאוד יפה....
לצפיה ב-'וגם עדיף שהוא ידע שמלגלגים עליו על זה בקבוצה בווטסאפ.'
וגם עדיף שהוא ידע שמלגלגים עליו על זה בקבוצה בווטסאפ.
10/09/2015 | 18:50
1
22
לצפיה ב-'למה? מה זה ייתן לו (מלבד כאב והעצמת תחושת ההשפלה) ?'
למה? מה זה ייתן לו (מלבד כאב והעצמת תחושת ההשפלה) ?
10/09/2015 | 18:53
19
לצפיה ב-' אני לא חוותי את זה?'
אני לא חוותי את זה?
10/09/2015 | 19:10
28
מזה קל להגיד?: אני הייתי ילד שעבר התעללות בגלל זה אני הבנתי למה
שהייתי לפני הגיל שלו, לא ישרתי קו, החזרתי מכות ועוד איך לכל מי שהציק
לי והצלחתי ועוד איך ,לומדים מהחיים, בי התעללו קשה גם המורות, אנא ממך
אל תדבר אם אתה לא מכיר את סיפורי. לא צריך ללמוד כלום. צריך להיות אתה.
השיטה שלך היא בזויה מכל מכל, לראות באוטיסט לוקה גובל בטיפשות, ללמוד להיות
אתה זה מאבק,אנשים כמוך מזמן כבר לא מזיזים לי., זו שפלות הרוח. זה חוסר
הבנה של המצב הקיומי, זה בריחה מהציאות, כל הטיפולים לא שווים ירקה.
לפחות לעניות דעתי.
לצפיה ב-' להיות אתה זה רע?'
להיות אתה זה רע?
11/09/2015 | 02:37
15
אני לא חושב שלעמוד על שלך זה רע אני חושב שזה טוב מאוד.
אני חושב שגישה מחולשת ליד הנטי זו טעות, העולם מתפתח לקיום אוטיסטי
אז מה יגידו אז?: צריך לתת לו לחיות כמו שהוא, זה שכמה ילדים מפגרים לא
מבינים והם אדיוטים ועלובים, לא אומר שהוא צריך לסבול, הילד שלך בסדר
גמור הם אלו שצרכים ללמוד לקבל אותו הוא לא צריך לשנות את עצמו, אז
תחשבתי על מה שאת אומרת, מה שהחברה חינכה אותך היא טעות חמורה.
במיוחד בהקשר של האסים, בתור מא לאסי את צריכה להבין זה שונה באין
שיעור לבין ילד נטי, שיכול לתכנת את עצמו, השינוי שלו לא יצלח, הוא לעולם
לא אלמד, לעולם תמיד הוא היה שונה, וכנראה תמיד הוא יסבול עד שתבוא
המפכה שאני מייחל לה, אני מציע לך לעזור לו בפן האישי, כלומר לחזק את
הבטחון העצמי שלו, אם הילד חכם וזה אופני מאוד לאוטיסטים, אז שיראה ידע
לי זה לא עזר הרבה הציקו לי בגלל זה, אבל שאני נסיתי להשתנות לא עזר לי.
כי תמיד אבל תמיד הייתי מאוד שונה, מאוד חריג, מאוד מוזר, וזה טוב....
זה יהרוס אותו בגישה הזו לא כדאי לך זו עצה שלי, כי הורים שלי הרסו אותי
אמא לא אבא כן.
לצפיה ב-'צריך להסביר לו למה לגלגו עליו.'
צריך להסביר לו למה לגלגו עליו.
11/09/2015 | 11:09
22
(זה לא אומר שהוא יבין בגיל הזה מה זה בכלל לגלוג או שיפסיק 'לחפור').
מה שלא צריך זה לדרוש שיהיה 'כמו כולם בשכבת גיל שלו'. אם הוא היה 'תואם שכבת גיל' הוא היה נ"ט ולא היה מאובחן כא"ס. 
מה שצריך לעשות זה ללמד את הילדים (למעשה גם מבוגרים)  להפסיק ללגלג כשהוא 'חופר' או כשהטון 'לא תואם סיטואציה' (ומי מחליט מה זה בכלל  טון 'תואם'?).
האםמ ישהו ילעג כבן אדם על כיסא גלגלים לא יכול לעלות או לרדת ממדרכה או אדם עוור במשהו? הבעיה שרוב האנשים יודעים להתחשב רק במוגבלות פיסית נראית לעין.
לצפיה ב-'לא לכל אחד עושה טוב להיות שונה. אבל כל אחד מחפש חיזוקים. '
לא לכל אחד עושה טוב להיות שונה. אבל כל אחד מחפש חיזוקים.
10/09/2015 | 18:48
1
18
לצפיה ב-' לכל אוטיסט טוב להיות שונה כי הוא שונה.'
לכל אוטיסט טוב להיות שונה כי הוא שונה.
11/09/2015 | 02:50
16
אם לא היה שונה הוא לא היה אוטיסט לכל נורמטיבי לא רע
להיות כזה, אבל הוא מוכרח ויכול, אוטיסט לא וזה ידוע למי
שחושב על זה מנקודת מבט רחבה ורואה בשטח שאף אוטיסט
לא נהפך לנטי, ורוב רובם של האוטיסטים לא יכולים להשתלב
באמת. גם בתפקו גבוהה נמצאים בהוסטלים, במסגרות חוץ ביתיות.
לא מכיר הרבה אסים שהליחו להנהל חיים רגילים, אולי כאלו שעל
הקצה הגבוהה ביותר של האוטיזים, אני נמצא בתחתית מבחינה התנהגותית/
תקשורתית בעל פה וגם בכתב אני לא הכי חזק.
לכן כנראה אני מעולם לא היה רגיל.
לצפיה ב-'אני מרגישה ש'
אני מרגישה ש
10/09/2015 | 15:50
10
65
להחזיק סלולרי נהיה קטע מעמדי בשלב מסויים. זה נורא שאני אומרת את זה אבל ככה זה. אני רואה אותן מתגודדות ברבע לשמונה בבוקר עם הטלפונים שלהם. הבת שלי מחוץ לתמונה. ממהרת להתקדם הלאה...חוששת לעצור ולהשתתף. הן קובעות להיפגש אחה"צ - כולן כבר קבעו מראש ולהיפגש אחה"צ נהיה מסובך.
לצפיה ב-'נכון, זה ככה'
נכון, זה ככה
10/09/2015 | 16:19
8
50
השאלה היא מה הדרך המיטיבית עבור בתך להתייחס לזה.
כאמור, לא מכירה אותה, מדברת יותר על הא"סים שאני מכירה
ועל עצמי (אני אשת-אמצע)-
טלפון משלי בכיס, לא היה עוזר לי אילו הייתי בת 8.
לא הייתי משתתפת בהתגודדות הזאת בכל מקרה.
ואם הייתי מנסה, הייתי מרגישה נורא.
זה היה שקר. זה היה לא טבעי לי.
לא רק שהיה מאולץ ומלחיץ, יותר מזה-
כדי לעולל זאת לעצמי הייתי צריכה להאמין שזה לא בסדר- שאני לא בסדר-
להרגיש כמו שאני מרגישה.
ואמונה כזאת לא היתה מחזקת את בטחוני העצמי
ועוזרת לי למשל להעיז לעלות בעצמי במעלית.
 
אולי אפשר לקבוע יום-יומיים מראש, עם ילדה אחת.
מישהי שיש בין בתך לה איזושהי חיבה, איזושהי הבנה.
אולי חברות אמיתית עם ילדה אחת או שתיים
משמעותית עבורה יותר מאשר "להיות בחבר'ה".
 
אולי היא יכולה למצוא את המקום היחודי שלה בקבוצה,
בלי לנסות להעמיד פנים שהיא לא מי שהיא באמת.
למשל: כשהייתי בגילה, הייתי לגמרי מחוץ לחבר'ה.
בכלל לא ניסיתי להיות מהחבר'ה.
פעם הגיעה מורה מחליפה לכתה, רעש ומהומה.
אבל כשהיא שאלה אותי משהו, והתחלתי לענות,
השתרר שקט
לתדהמתי הבנתי שהילדים רוצים להקשיב לי.
נחשבתי כאילו "החכמה"
לא היו חברים שלי אבל העריכו אותי.
זה היה המקום שלי בקבוצה, בכתה.
 
אולי יהיה טוב יותר עבורה למצוא את המקום שלה בכתה על סמך מי שהיא באמת
על סמך מה שיש לה לתת, הכוחות והיופי שבה
ולא על סמך נסיון מאולץ לחקות חיקוי חיוור של אחרים.
 
לצפיה ב-'זה כל כך נכון מה שכתבת'
זה כל כך נכון מה שכתבת
10/09/2015 | 17:12
3
38
אני צריכה להתגבר על העיוות שלי בחשיבת "להיות כמו כולם" אני גם לפעמים שבויה במחשבה הזאת.
לצפיה ב-'הסביבה מתכנתת אותנו לחשוב כך'
הסביבה מתכנתת אותנו לחשוב כך
10/09/2015 | 17:36
1
28
מקוה שאת לא קשה מדיי עם עצמך
עיוות זו מילה קשה.
 
כהורים אנחנו רוצים לגונן על ילדינו
וחוששים מהסנקציות המופעלות על מי שאינו הולך בתלם.
אלא שכשמדובר בילדים א"סים,
הכל קצת אחרת
ההליכה מחוץ לתלם היא נתון- זה מי שהם.
אנחנו יכולים לחזק אותם בכך שנשמח במי שהם
(למשל שהם לא נגררים אחרי העדר או מתעסקים בקשקשת אלא בדברים משמעותיים)
ואז הסנקציות מאנשים אחרים פחות יערערו אותם.
 
אולי בעזרת המחנכת אפשר יהיה לעזור לה למצוא את המקום האמיתי שלה-
למשל:
אם היא טובה בחשבון, אולי להושיב אותה ליד תלמיד/ה חלש/ה בחשבון, שתעזור לו/ה
או אם היא מציירת יפה, אולי לקשט את הכתה בכמה מציוריה
או אם היא אוהבת חיות, אולי להחזיק בכתה שרקן שהיא תהיה האחראית על הטיפול בו
וכו', הבנת בטח את הכיוון
לתת לה ולכתה הזדמנות לחוות את התרומה שיש לה לתת
מתוך מי שהיא באמת
לצפיה ב-' לאוטיסטים יש הרבה מה לתת'
לאוטיסטים יש הרבה מה לתת
10/09/2015 | 20:25
21
הרבה יותר מהילד הנטי הטיפוסי ובכלל, הבעיה היא בהבנה של הילד האסי.
כאשר יבנו איך הם חושבים נוכל לעזור להם זה מעניין וזה יוביל לשנוי לפחות
בעייני, הבנה היא המפתח ללב הבעיה, לפרצת הגדר, ואנחנו עוד לא שם, בעניי
הורה צריך לאשים גם עצמו, הורים לא טובים אבל יכולים להיות, צריך הרבה עבודה
וביקורת עצמית.
לצפיה ב-' עכשיו את מדברת להיו כמו כולם= למוות'
עכשיו את מדברת להיו כמו כולם= למוות
10/09/2015 | 19:20
19
כל אחד הוא יפה כפי שהוא, זה כל היופי.
לצפיה ב-''
10/09/2015 | 19:11
12
לצפיה ב-' לפחות הגישה שלך נורמאלית.'
לפחות הגישה שלך נורמאלית.
10/09/2015 | 19:20
20
זו גישה אמיתית יותר.
לצפיה ב-'אני הייתי מחוץ לחבר'ה הרבה אחרי 20+'
אני הייתי מחוץ לחבר'ה הרבה אחרי 20+
12/09/2015 | 23:10
1
25
ואני עדיין לא גיליתי אם אני שם...
הבכור שלא מאובחן היה דחוי עד גיל 11.אז הגיעה ילדה חדשה שבחרה בו "להיות חבר" כראשון בכיתה.וזה אולי גרם לכולם "לקבל" אותו.
הצעיר הסכים להתאפק רק יום אחד ולמחרת הביא להם את ציוריו.הם התפעלו והוא נהיה גיבור ומקובל.ואמרו שקוראים לו "א' הצייר".
 
לצפיה ב-'זה משמח.'
זה משמח.
13/09/2015 | 06:50
24
גם אני הייתי ככה, אבל לא בגלל ציורי הם לא היו מודעים לזה שאני מצייר.
אלה בגלל שהייתי מאוד מצחיק. אבל תמיד הייתי מאוד עצוב, תמיד הייתי ילד
פצוע, פעם אמרה לי בחורה שהיא רואה אותי היא יודעת שגם שאני מצחיק
אותה אני עצוב בו זמנית, שאני גורם לה לעצב, אז היא עזבה אותי הייתה ידידה
טובה. כנל חברים אחרים. אז הבנתי שאני אובר עבור רוב רובם של כל האנשים.
אני טוב בתור שעשוע, שאני נהיה רציני ודיכאוני מסלקים אותי, אני טוב כדאי להתלהב
מהיותי " גאון" כזה מיוחד, אבל לא יותר אותו דבר מטפלי. הפעם הראשונה שהבינו
כמה אני מעורר ועצוב, היה הנסיון התאבדות הראשון שלי בגיל 14 זה הפעם הראשונה
שהורי קיבלו הלם והבינו שזה כבר לא רק בלב, אלה כלפי חוץ, אני שמח שבנך היה כה
מוכשר, ואהבו אותי. לי יש בעיה שאני מרגיש שאיש לא אהב או יאהב אותי כפי שאני
כל כך שונא את עצמי, אבל כיף לשמוע מה שספרת, אפילו מאוד.
לצפיה ב-'האם לדעתך טלפון יפתור את הבעיה ?'
האם לדעתך טלפון יפתור את הבעיה ?
11/09/2015 | 11:00
13
כי הרי אפשר להיות בעל טלפון נייד ועדיין לא להצליח להתקרב לקבוצה.בכל מקרה לדעתי כדאי לקנות נייד. רק כך תדעו על בטוח.
חוץ מזה תמיד טוב שיש אופציה להתקשר. בימינו הרי כולנו מקושרים מיידית 
לצפיה ב-'רכישת הטלפון תאפשר לה להיות מודעת למה שקורה חברתית בכיתה. '
רכישת הטלפון תאפשר לה להיות מודעת למה שקורה חברתית בכיתה.
10/09/2015 | 18:45
16
לצפיה ב-'בהחלט גישה נכונה מאוד'
בהחלט גישה נכונה מאוד
11/09/2015 | 02:33
13
להיות כמו כולם= מוות בשביל אדם רגיש אז אם מי שהוא
רוצה להרוג את הילד שלו וואלקם: אבל זה נפשית לא פיזית
גרועה בהרבה. מנסייון.
לצפיה ב-'אני בעד לקנות לה פלאפון'
אני בעד לקנות לה פלאפון
10/09/2015 | 22:16
1
34
וללמד אותה להשתמש בווטסאפ.
לצפיה ב-'טעות.'
טעות.
11/09/2015 | 02:32
24
ילד אמור לעשות מה שטוב לו לא ללכת בדרך של כולם.
היא יכולה לנסות, היא אוהבת שתאהב אם לא צריך, היא
לא תפסיד כלום, אין מה למצוא אצל הנטי לפחות בעייני.
הקשרים הכי טובים שלי היו עם משוגעים כמוני, שם הרגשתי
הכי פתוח.
לצפיה ב-'ילד לא אמור לעלות לבד במעלית עד גיל 14.'
ילד לא אמור לעלות לבד במעלית עד גיל 14.
11/09/2015 | 10:54
39
זה כתוב בכל המעליות. לכן אין טעם להילחץ מזה בגיל 8. 
הבן שלי התחיל ללכת לבד לבית ספר בגיל 9 , ולהישאר לבד בבית בגיל 11.
לנסוע בתחבורה ציבורית בגיל 15.
ובסוף שירת 3 שנים בצבא .
כל דבר מגיע בזמן שלו (במיוחד אצל א"סים). לכן לא לדאוג כשזה לא 'כמו כולם' מבחינה כרונולוגית. הרי עצם העובדה שיש סייעת זה לא 'כמו כולם'. אצל נ"טים אין סייעת כשהם בכיתה רגילה.
לצפיה ב-'גם בני התחיל כיתה רגילה עם סעיית'
גם בני התחיל כיתה רגילה עם סעיית
12/09/2015 | 23:00
1
43
לצערי הכי גדול בכיתה(כמעט בן 9) כי מאבחנים קודמים שלא יודעים לאבחן אוטיזם כפו עלי להשאיר אותו שנה.
אני הבטחתי לו טלפון אם יצליח בשילוב חודשיים/יחזיק חודשיים. עכשיו נאמר באסיפת הורים שאסור יהיה להשתמש בבית הספר.מי שצריך להתקשר לילד שיתקשר למזכירות...אז אמרתי לו שלא רואה טעם לקנות.קיבל בסדר.התחלה יפה מאוד,יש שני חברים.היום הלך לאחד שגר מאוד קרוב יחד איתי,חזר לבד,ירד במעלית שזו הייתה בעצם פעם הראשונה שלו לבד במעלית.(אנחנו בקומת קרקע).
שאלתי אם יש פלאפון לשני חבריו.אמר שלא.לא נראה לי שיש להם קבוצת וואטסאפ.
הוא נשאר לבד מגיל שמותר בחוק.נראה שאנחנו חריגים מאוד...
 
לצפיה ב-'מסתבר שהוא העדיף לרדת במדרגות...'
מסתבר שהוא העדיף לרדת במדרגות...
13/09/2015 | 15:07
14
לצפיה ב-'הסעות'
הסעות
08/09/2015 | 12:21
15
155
כמו שסיפרתי, ל (לומד ביא, כתת תקשורת) יש תכנית מיוחדת,
הוא לומד 3 ימים בשבוע.
כבר הודיע לי שבצהריים לא רוצה לנסוע בהסעה,
מגיע ברגל מהר יותר (חצי שעה הליכה).
הסעות הבקר יוצאות כל יום מוקדם- כדי להגיע לשעת אפס.
אלא שהוא מתחיל בשעת אפס רק ביום ג'.
אז ביטלנו ליומיים האחרים, נשארנו עם הסעה שבועית אחת- יום ג' בבקר.
איזה כאב ראש...
הנהג כן מגיע, לא מגיע, לרדת ב 7:00, לא- ב 7:10, לא- ב 7.20.
ל יש הקצב שלו, יכול לקחת לו שעה וחצי להתארגן.
בקיצור, מתח ועצבים על הבקר
אנחנו שוקלים לבטל גם את ההסעה הזאת...
מצד שני, בחורף, קור-גשם-רוח, לא הכי נחמד לצעוד חצי שעה...
 
איך אצלכם? יש בלגן בהסעות או הכל זורם?
קשקשת מטשטשת בקבוצת הווטסאפ 
או שאין בכלל קבוצה כזאת?
 
לצפיה ב-'ברור שללכת ברגל!'
ברור שללכת ברגל!
09/09/2015 | 10:59
13
77
ואני אומרת את זה בתור מי שוויתרה על הסעה לתיכון כשהמרחק היה יותר משניים וחצי קילומטרים...
והלכתי אותו ברגל. לדעתי זה שווה את זה. ולי לא היו בעיות להתארגן בזמן...
 
באופן כללי אני חושבת שהמגמה המודרנית מנוונת את היכולת הטבעית של בני אדם ללכת ברגל. בעצם, זה לא היכולת הטבעית היחידה שעודף גוננות מנוון.
 
בנוגע לחורף - אם קר לובשים משהו, זה באמת לא בעיה. רוח זה כייף! וגשם? כמות ימים חד ספרתית בשנה. זה מניסיוני האישי שכלל משהו כמו חמש שנים של הליכה (ורכיבה על אופניים, לא זוכרת בדיוק כמה זמן) למרקח של יותר משניים וחצי קילומטרים + שש שנים של הליכה ברגל לבית הספר.
 
זה אומר שהייתה בערך שנה שבה נסעתי באוטובוס (מה שדי מייצג את דעתי על אמצעי תחבורה לבתי ספר).
 
 
לצפיה ב-'להליכה ברגל יש עוד יתרון מדהים'
להליכה ברגל יש עוד יתרון מדהים
10/09/2015 | 02:43
10
62
שיש זמן להסתכל לצדדים, לראות לחוות להרגיש את הגוף ( שזה דבר סופר חשוב לאוטיסטים שבגלל התנאים שבהם הם חיים נוטים לאבד מהר מאוד תחושת גוף שזה גם בדיוק מה שקורה בהסעות הצפופות)
 
והכי חשוב, בניגוד להסעה, כשהולכים ברגל אם מוצאים בדרך משהו מעניין אפשר וכדאי פשוט להבריז לבית הספר
 
לצפיה ב-' אני כבר ארבע שנים לא יוצא מהבית'
אני כבר ארבע שנים לא יוצא מהבית
10/09/2015 | 11:29
9
51
בעבר הייתי הולך לשחות  בים מהבוקר עד הערב. בעבר הייתי
בחור שרירי עם קוביות בבטן, היום אני נראה כמו פח זבל בעל זקן
ארוך שער ארוך והשם ישמור נראה הכי מזונח שיש גם בגלל זה אנשים
מתרחקים ממני. אני חושב שהליכה היא דבר מדהים, את הרעיון לפואמה שלי
קיבלתי מהליכה ברגל גם לספר, הייתי הולך שעות וחושב וצצו הרעינות, במיוחד
בליליה, בעייני הליכה זה דבר נפלא, אפילו שאני כבר לא הולך הרבה.
לצפיה ב-'יש המון אנשים, וגם מחקרים, שמראים שתנועה היא בסיס למחשבה'
יש המון אנשים, וגם מחקרים, שמראים שתנועה היא בסיס למחשבה
10/09/2015 | 11:37
8
45
בימינו נוהגים לתייג אנשים שצריכים לזוז בשביל לחשוב כלוקים בהפרעת קשב אבל קראתי לא מעט מאמרים שכוללים גם ציטוטים מהאנשים שנחשבים להכי יצירתיים בעולם שאומרים שהם חושבים הרבה יותר טוב וצלול כשהם הולכים.
 
חלק לא מבוטל מהפילוסופים והמתמטיקאים נהגו ונוהגים לחשוב בזמן שהם הולכים ורק אחרי זה להתיישב ולכתוב סיכומים,
בזמן שהייתי מפתח תוכנה זה בדיוק מה שעשיתי.
 
היו לי תקופות שבהן הייתי משוטט כל היום, הייתי ממש מכור לזה וממה שקראתי זה קיים במידה כזאת או אחרת גם אצל אוטיסטים אחרים,.
 
היום אני די כמוך, די עברתי לקיצוניות השניה, כמה שיותר לשכב במיטה ולבהות בתקרה.
 
לדעתי המתח בין תנועה והעדרה מאוד מהותי לזהות האוטיסטית ולזהות האנושית בכלל אלא שאוטיסטים כרגיל חיים את המתח הזה בצורה הרבה יותר קונקרטית
מכאן גם המתחים המאוד חזקים בין הפנים והחוץ
ובין השתיקה לדיבור
הכל קשור
 
לצפיה ב-'כמובן גם אני כך ואני חושב שאני איש מאוד מאוד יצרתי'
כמובן גם אני כך ואני חושב שאני איש מאוד מאוד יצרתי
10/09/2015 | 11:43
23
אולי ברמות הכי מטורפות שקיימות הדמיון שלי הוא דבר מאוד מיוחד והרבה אמרו לי כך שמבחינה הזו אני חזק מאוד מאוד אני אין לי שכל כל כך חריף, אבל יצרתיות
תמיד הייתה הצד החזק שלי, שהייתי ילד הייתי זז בכל הבית  בזמן
שהייתי מחשב, הייתי מציר בעמידה מכל מיני זוויות, מכל מיני תנועות.
אני לא יכול לשבת כמעת במיוחד שאני מתרגש.
לצפיה ב-' ארנה אפשר את המאמר?'
ארנה אפשר את המאמר?
10/09/2015 | 11:46
6
63
וגם תביא לי את אותם שמות, אני נמצא בקשר עם בחורים שנחשבים גאונים
תוארים בגיל מאוד מוקדם, מוח חריף המצאות, גם אני בקטע הזה מאוד חזק.
אבל אני מרגיש שמבחינת עומק מחשבתי הם חלשים, בגלל זה הפסקתי גם 'קשר
עם כמה, כי מבחינת שכל הם חזקים מאוד, לומדים מהר, מבינים בקלות, חריפים.
אבל הם שעממו אותי מבחינה אישית, ואני מעדיף אדם מרתק באופן אישי במקום
איש מבריק בשכל בעייני איש מבריק חייב להיות מרתק אתה לא חושב?
לצפיה ב-'בבקשה'
בבקשה
10/09/2015 | 18:49
35
 
 
יש המון מאמרים ומחקרים בתחום,
לי זה תמיד היה הכי מובן,
אבל אינטואטיבית בעיקר,
כעקרון,
בוודאי לאוטיסטים,
ולאנשים שזקוקים ומסוגלים לקשר גוף נפש מדוייק יותר מהמקובל,
הקשר בין תנועה למילה,
אף על פי שהוא נשמע לגמרי מופרך לאדם הנורמטיבי והממוצע,
הוא המפתח להכל,
גם בגלל זה יש המון אוטיסטים שמעדיפים להסתובב במעגלים ולרוץ מקיר אל קיר דווקא בביית למשל.
גם אני הייתי כזה,
היום כאמור אני בקטע של לא לזוז בכלל,
שלתחושתי זה קטע משלים.
 
לצפיה ב-'אני רואה שמזהירים אותך מפני בפורום ספרות וספרים'
אני רואה שמזהירים אותך מפני בפורום ספרות וספרים
10/09/2015 | 18:50
4
41
שאני לא אמיתי ושאני ממציא את הכל ושאין לי בכלל ילדה ושאני לא אוטיסט ושאני לא קיים בכלל אלא רק מדמה לעצמי שאני קיים כי אני כל כך מטורף שאני מאמין בשקרים של עצמי.
 
יופי של אנשים יש שם, אוהבי ספרות אמיתיים, פחחחח....
לצפיה ב-' אבל ארנה אני מכיר אותך.'
אבל ארנה אני מכיר אותך.
10/09/2015 | 18:56
3
41
אני יודע מי אתה, ראית את בתך בפייס, ראית אותך כותב.
אתה ממש לא טרול להפך, אתה בן אדם מאוד מורכב ומעניין.
מה אכפת לי מה אומרים: בעייני אתה אחלה ואם תרצה גם ניפגש
עם הטרולית השנייה עם היא אמרה לך מה שאמרתי לה זה רעיון
מטורף לגמרי, לא ממש מתאים לי כי אני לא אוהב מפגשים, אבל רעיון מגניב.
לצפיה ב-'הוא רוצה שאשלח לך רשיון נהיגה , אם תרצה אין לי בעייה'
הוא רוצה שאשלח לך רשיון נהיגה , אם תרצה אין לי בעייה
10/09/2015 | 19:12
2
45
פשוט מעניין לי שאדם שטופל על אחרים הפרעה פרנואידית בעצמו גם משוכנע וגם מנסה לשכנע אחרים אני בכלל לא קיים.
 
גם רואה את העובדה שבפורום שמתיימר להיות יצירתי מתייחסים בזלזול ובבוטות לספקנות, גם עצמית, ולחוסר בטחון, כסיבה לרדת על בן אדם כדבר מגעיל במיוחד.
 
נכון, אני מאוד מאוד ספקן, וגם חסר בטחון, ואפילו מעורער,
לדעתי רק לזבלים אלימים ואטומים במיוחד יש בטחון עצמי שתמיד נשען כולו על הזיה,
שזה בדיוק מה שאופייני לאנשים שתוקפים אותי שם,
ששונאים אותי רק בגלל שמה שאני כותב ממחיש להם שהם לא בדיוק עומדים על הרגליים שלהם כמו שנדמה להם.
 
הרעיון מגניב ואולי זה יקרה אבל יש לי בעייה עם מפגשי פנים אל פנים,
אולי מסיבות דומות לשלך.
כנראה.
 
אני יודע שלא אכפת לך ואיני מבקש את אמונך,
או משדל אותך לבטוח רק בי בדומה לאדם שמשמיץ אותי שם,
רק ניצלתי את הדינמיקה שהתפתחה שם על מנת להמחיש נקודה מסויימת,
שאולי רלוונטית לקיומנו המיוסר.
 
לצפיה ב-' בוודאי הבעיה קשה מאוד לי'
בוודאי הבעיה קשה מאוד לי
10/09/2015 | 19:18
22
היא עצמה רצתה להיפגש איתי כמו שבזמנו גור רצה, אבל  קשה מאוד.
אבל אני חושב שנוכל להיות חבורה מגניבה, בקשר עליהם אל תייחס עליהם.
הכל שטויות, אני שם כי אני צריך המלצות לספרים ולפעמים בא לי לכתוב.
זה הכל.
לצפיה ב-' אני הבנתי את זה לחלוטין.'
אני הבנתי את זה לחלוטין.
11/09/2015 | 04:36
19
אני מכיר אותך מהפייס, עקבתי אחרי מה שאתה כותב, אני יודע מי אתה.
איך אתה נראה, איך אתה כותב, זה אותו דבר, אמרתי גם לו את זה, בעייני
הדרך שלו מוטעת כבר אמרתי את זה לאורך כל הדרך, גם לי קראו בהרבה
מקמות טרול, בהמון, גם העיפו אותי מהמון פורמים, וכנראה אם הייתי כותב
פה היום ולא היו מכרים היו חושבים שאני טרול או מטורף, אני לא מתבייש להיות
טרול, אני לא מתבייש לשואל שאלות שנראות לא הגיוניות, ומוזרות, ולא שגרות.
והזיות. זה כל היופי, הדוגמה עם סוקרטס היא דוגמה מאוד יפה, הוא היה גאון מאוד
מיוחד. אבל חבל שהם לא הצליחו לקלוט כלום. ולא הבינו מילה, לא ממה שאני כתבתי
באופן מנמוס, ולא מה שאת בטאת בכאב אמיתי לפחות בעייני. אני לא נחמד, אני אמרתי
להם. אני לא מחייך , אני לא צוחק סתם בלי סיבה, אני לא זורם, אני ביקרותי מאוד,
ספקן, בעל רגשות נחתות עצומים, ובעךל שגעון גדולת אדיר, נסיתי להסביר להם
שהעולם הוא מורכב שהוא לא שחור לבן, שאני יכול להיות גם רע וגם מאוד טוב.
 
גם פסיכופת וגם יש בי נגעיות טובות, הם לא ממש הבינו. הסברתי שאני כותב מהלב
כמו שאני מדבר, אני לא מנסח לעולם את דברי, אני פשוט כותב כמו דיבור פחות
או יותר, העירו לי על השגיאות מאות פעמים, ירדו עלי אלפי פעמים, קראו לי טיפש
ומטומטם, שלא יצא ממנו כלום כי לא ידעתי אפילו את השם שלי לכתוב, אבל שהייתי
 
בגיל של הילד הקטן שלהם ידעתי את כל הכרכים של אנקלופציה לנוער בעל פה,
ואף אחד לא ידע, כי לא ספרתי עד שראו שואלים שאלות אני יודע הכל, אני לא
מנסה  להוכיח כלום, אלה לעצמי, רק לעצמי ואחר כך למי שאני אוהב......
אני אמרתי לך מהתחלה הפרום לא מתאים לנו, לך, אנחנו רגשים מידי
 
וכנראה גם קולטים אחרת לגמרי. אי אפשר לדבר עם קופים בשפת בני אדם
אפשר לאאלף אותם אבל תמיד תהיה קוצר בתקשורת, בעייני לדבר עם הנט ז
הכמו לדבר לקיר, הם צרי מוחין, וגם היא העירה לי על זה, היא בחורה מאוד טובה.
דיברתי איתה, היא הסבירה לי, וראיתי באמת שאיתה הכל טוב, וולס דואג לי בצורה
מסיומת, אולי שטלתנית, גם אני הרגשתי והערתי, אבל אני לא חושב שזו מכוונה
רעה לפחות לפי תפסיתי.... בעייני העולם הוא יפה ויכול להכיל את כולם, חב
להעייף את אחד המשתפים כי הוא לא מדבר אותו דבר, זה הכי גזעני, שפל,
וחסר יכולת קבלה, ויצרתיות, כי יצרתיות זה קבלה של כמה וכמה דברים והפכתם
לכמה צורות מאותו חוומר גלם או מכמה, וראיה צרה היא גובלת ברשעות, אבל
אני מזמן הבנתי שאי אפשר לדבר איתם, אז אני לצערי מנסה לדבר את שפתם, כמה
שזה עלוב, ופתאטי, אני עדיין מאוד אותנטי, אבל משתדל שיבינו אותי בהקשר הזה
של בקשת המלצות, או סתם לפטפט...
לצפיה ב-'מצטרפת '
מצטרפת
11/09/2015 | 00:06
1
29
כשעבדתי במרחק הליכה כ 25 דקות הייתי הולכת ברגל הלוך וחזור כל יום.
לא מזיז לי לא קור ולא גשם ולא חמסין ושמש. (יש מעילים ומטריות)
 
דבר היחידי שבאמת מפריע זה מזג האויר של היום - אובך
 
אז הייתי מבקשת לימים האלו הסעה...( או במקרה שלי נסעתי באוטו )
לצפיה ב-' אני אכפת לי מהחוזר אם היה אפשר רק הלוך'
אני אכפת לי מהחוזר אם היה אפשר רק הלוך
11/09/2015 | 04:25
21
זה היה מציון, לא לחזור הביתה, שהייתי ילד קטן הייתי כל היום בחוץ.
עד הערב. היום אני כל היום בבית, אני שואל את עצמי אם שהייתי ילד
לא היה עדיף פשוט לברוח, היו ילדים כאלו בשואה בגיל הזה שהצליחו
להסתדר. השאלה אם אני הייתי יכול, שאלה מעניינת...
לצפיה ב-'עדיף ברגל.'
עדיף ברגל.
11/09/2015 | 10:48
19
ולמה יש שעת אפס ? חשבתי שזה לא חוקי.
לצפיה ב-'הסעות עם מלווה?'
הסעות עם מלווה?
08/09/2015 | 08:52
1
56
שלום.
בננו בכיתה ד משולב יחידני בחינוך רגיל. יום בשבוע הוא נוסע ללימודים בב״ס למחוננים והשנה נרצה לשלוח אותו לשם בהסעה שהמועצה מספקת (יהיו איתו בהסעה עוד 4 ילדים מהיישוב שלומדים גם הם יום בשבוע במסגרת מחוננים)  מישהו יודע האם הוא זכאי למלווה בהסעה או כיוון שאינו משתייך לחנ״מ אז מלווה לא תקפה לגביו?
אשמח לתגובות. תודה.
תודה רבה.
לצפיה ב-'הסעות'
הסעות
08/09/2015 | 11:10
78
כל המידע - בקישור
(אגב, נמצא בקישורינו, בסעיף משרד החינוך)
לצפיה ב-'העברת שעות מילד משולב לילד אחר'
העברת שעות מילד משולב לילד אחר
07/09/2015 | 18:39
7
100
שלום לכולם,
בני, עם אספרגר, קיבל 24 שעות סיוע. המנהלת שלחה את הסייעת 4 שעות להיות עם ילד אחר בעל בעיה רפואית, וטוענת שמותר לה, לפי החוק, לעשות את זה. ממקום של "איגום" משאבים, ושזה מאושר לפי חוזר מנכ"ל.
האם למישהו מכם היה נסיון דומה? יכול להעביר לי מסמך כתוב מחוזר מנכ"ל/מקום אחר, שאוסר את הנ"ל. אני אודה מאד מאד...

לצפיה ב-'לא שמעתי על דבר כזה..'
לא שמעתי על דבר כזה..
08/09/2015 | 07:36
25
לצפיה ב-'האם הילד השני לומד באותה כתה?'
האם הילד השני לומד באותה כתה?
08/09/2015 | 07:57
28
לצפיה ב-'ראי נא סעיף ג5'
ראי נא סעיף ג5
08/09/2015 | 11:21
1
45
"בכיתה שיש בה יותר מתלמיד אחד הזקוק לסיוע תוקצה סייעת אחת עד למלוא היקף שעות הלימודים ולא יותר מאשר למלוא היקף שעות הלימודים. כמו כן אפשר להקצות סייעת משותפת לכמה תלמידים הלומדים בבית הספר אשר תפקודם מאפשר זאת."
השאלה היא האם "תפקודם מאפשר זאת" .
מניחה שהצוות הבינמקצועי הוא שפוסק
לצפיה ב-'בתוך סעיף 15.5 (תמיכה מסוג סיוע)'
בתוך סעיף 15.5 (תמיכה מסוג סיוע)
08/09/2015 | 11:24
17
לצפיה ב-'אצלנו זה קיים, אבל כנראה בהסכמת ההורים'
אצלנו זה קיים, אבל כנראה בהסכמת ההורים
09/09/2015 | 08:09
35
הודיעו לנו מבית הספר שיעבירו שעות מילד אחר בספקטרום (משנתון אחר) שלא צריך את כל השעות שהוא קיבל (אני מניחה שההורים שלו הסכימו לזה).
אני לא מעוניינת בתוספת השעות הזאת (הן שלי לא ממש זקוק לה וזה אומר שאני צריכה לשלם יותר למשלבות) אבל אין לי דרך לוותר על השעות האלה בלי להרגיז את בית הספר
לצפיה ב-'לא, הלד השני מכיתה אחרת, וצריך סייעת רפואית'
לא, הלד השני מכיתה אחרת, וצריך סייעת רפואית
09/09/2015 | 09:22
39
וגם אם הילד שלנו לא צריך את כל השעות, העברה חלקית שלהן לטובת ילד שהסיוע לו ברור ומוחצן - מחריגה גם את הבן שלנו. וזו הבעיה העיקרית.
לצפיה ב-'גם אם מותר לה זה מזעזע שהיא מנסה. חוץ מזה היא משתפת פעולה? '
גם אם מותר לה זה מזעזע שהיא מנסה. חוץ מזה היא משתפת פעולה?
09/09/2015 | 16:40
15
לצפיה ב-'קיצור שעות לימוד לילד בכיתת תקשורת'
קיצור שעות לימוד לילד בכיתת תקשורת
07/09/2015 | 16:56
3
74
שלום,
הבן שלי בכיתה ו' והתחיל השנה ללמוד בכיתת תקשורת בבית ספר רגיל אחרי שנתיים בשילוב יחידני. שעת סיום הלימודים בכיתה היא 16:45 ואנחנו רוצים לקצר את יום הלימודים. פניתי לאלוט בנוגע לזה ונמסר לי שעל פי חוזר מנכל של משרד החינוך השעה המוקדמת ביותר לסיום הלימודים היא 15:30.
חשוב לנו מאוד שבננו יהיה בבית כדי שינוח ויתאוורר, יהיה במחצתנו וגם כדי שיוכל להמשיך ללכת לחוגים אותם הוא אוהב. האם למישהו יש נסיון עם זה?
אשמח לשמוע תגובות
 
קרן
לצפיה ב-'באיזו שעה אתם רוצים שיסיים?'
באיזו שעה אתם רוצים שיסיים?
07/09/2015 | 17:33
2
44
האם ניסיתם לדבר עם מחנכת הכתה בעניין?
לפעמים יש מחנכת קשובה והגיונית
ואז אין בעיה.
לצפיה ב-'שלוש פעמים בשבוע באחת וחצי'
שלוש פעמים בשבוע באחת וחצי
07/09/2015 | 19:09
1
53
המחנכת אמרה שתחתים אותנו על בקשה שתעבור למפקחת
לצפיה ב-' סביר להניח שיהיה בסדר'
סביר להניח שיהיה בסדר
08/09/2015 | 07:59
29
לצפיה ב-'מחפשת בדחיפות מנחת שילוב טובה'
מחפשת בדחיפות מנחת שילוב טובה
07/09/2015 | 15:33
48
שלום, מחפשת מנחת שילוב תותחית לבתי לגן חובה בקרית אונו. אשמח להמלצות. תודה
לצפיה ב-'התמודדות עם אוטיזם - אתר חדש'
התמודדות עם אוטיזם - אתר חדש
07/09/2015 | 13:16
1
137
אוטיזם: הסימנים המקדימים, תחושות הבטן, הפנייה לאבחון, האבחון, ההתמודדות עם תוצאות האבחון, הטיפול, ההתמודדות במשפחה, הזכויות הסוציאליות, מה צופן העתיד ועוד.
 
אתר חדש ומקצועי של הפסיכולוגית ד"ר מאיה יער-גולן, מומחית בטיפול בילדים על הספקטרום האוטיסטי.
 
 
 
לצפיה ב-' אבחון הוא רק כלי ראשוני ואולי טפל מעקרו'
אבחון הוא רק כלי ראשוני ואולי טפל מעקרו
10/09/2015 | 12:08
30
הראי ברור מי הוא אוטיסט ומי לא, אני בעד איבחונים רק בגלל שיש
ילדים ש/כן צרכים עזרה, בגלל שהמדינה עושה מוות להורים הגונים, טובים
ולא נבלות אדם, שרוצים באמת בטובת הילד, השיתוף מלא, הדדיות, דיבור בגובה
העינים, בחיוך, לא בכעס ובדיקטטורה איומה. והם חוטפים את כל הבוץ והסירחון.
חבל מאוד, בעייני השיטה הטיפולית הקיימת היא בדיחה שנכתבה על ידי קופים.
אני מצטער שאני מחלל את שמם של חברי לפחות אני מעדיף אותם על פני המטפלים באין
שיעור כן?: אבל המטפלים לא טיפשים להפך, הם אנשים אנטלגנטים, ולכן גם הייתי מצפה
לקצת יושר, אני נגד אתרים כאלו, אני נגד טיפולים, אני בעד אהבה, נתינה ,והבנת האחר על כל " מורכבתו" ולא יקרא לזה בעיות אלה מורכבת מאוד גדולה ורחבה.
לצפיה ב-'מיואשת לגמרי ....צריכה את דעתכם '
מיואשת לגמרי ....צריכה את דעתכם
07/09/2015 | 12:39
5
184
הבן שלי בן 6 היה אמור לעלות לכיתה א' אך אנו (ההורים) החלטנו שאנו מעוניינים להשאיר אותו שנה נוספת בגן כדי שיצבור יותר ביטחון ויגיע כמה שיותר מוכן לכיתה א, אומנם נכון לעכשיו הוא אמור היה לעלות לביס לחינוך מיוחד ,כל זה בתקווה שיוכל בשנה הבאה ללכת לכיתת תקשורת בביס רגיל , הבן שלי בתפקוד די גבוהה זה אומר שהוא גמול מדבר מעט (מבין הכל ) יודע לרשום ולקורא אבל בעיקר אינטילגנט מאוד ובעל יכול חיקוי טובה. 
הגן שבו היה שנה שעברה הייתה גננת חדשה חסרת נסיון בכל מה שקשור לאוטיזם (ועפי התרשמותי לא מתאימה להיות גננת כלל - ואני אומרת זאת מנסיון של שנתיים קודם שהיה עם גננת מקצועית שלצערי עזבה) ובנוסף לכך רמת התפקוד של הילדים הייתה הרבה יותר נמוכה ממנו ככה שלא היה לו את מי לחכות וממי ללמוד .
השנה אחרי שאושר לנו שנה נוספת בגן שיבצו אותו לאותו הגן שהיה בו בשנה שעברה ,אנו ביקשנו שבבנו ישובץ לגן אחר שידוע כגן ASD בתפקוד גבוהה עם גננת מקצועית ביותר , אך לטענתם הגן מלא (8 ילדים) ותווך הגליאים של הילדים בגן הוא בין 3 ל 4וחצי , לי כאמא יותר חשוב התפקוד של הילדים שבגן ופחות הגיל (שכן בשנה שעברה היו ילדים בני גילו אך בתפקוד הרבה יותר נמוך ממנו).
ציינתי זאת בפני האחראים בעיריה אך לטענתם לא ניתן לשבץ את הילד לגן כייון שהוא גדול וגם שהגן מלא ( אני יודעת שאפשר להכניס ילד נוסף במקרה חריג)
הסברתי בעירייה את כל הרציונאלים למה הבן שלי כן צריך להיות בגן שבתפקוד גבוה אך הם אטומים ואורים כי אין מה לעשות , כרגע הבן שלי נמצא בבית מתחילת הלימודים , ואף אחד לא פנה אליי , אפילו לא קבסי"ת (נראה לי קצת חוסר אחריות - בכל זאת זה גיל של חינוך חובה)
היום פניתי שוב לעירייה לראות אם השתנו דברים והם בעמדתם מצעים לי או שיעלה לכיתה א או שימשיך בגן של שנה שעברה .
אני שואלת מה דעתכם ?
מה עדיף שהילד יהיה בגן עם ילדים נמוכים ממנו אבל העיקר הוא מתאים בשנתון וגננת לדעתי לא מקצועית 
או שיהיה בגן שהילדים קטנים ממנו אבל התפקוד גבוה יותר וגגנת מקועית יותר 
 
או שיעלה לכיתה א ביס לחינוך מיוחד
אני באמת לא יודעת מה לעשות אשמח לכל ייעוץ / הכוונה
תודה מראש
 
לצפיה ב-'לפי נסיוני'
לפי נסיוני
07/09/2015 | 13:58
3
97
אין לך מה לחשוש כ"כ מרמת התפקוד של הילדים.
כשה היה בכתת תקשורת ביסודי (ג-ו)
היו איתו ילדים בכלמיני תפקודים,
מילד לא ורבלי, עד גאון מתמטי-מוזיקלי,
וכל הטווח שבאמצע
כולם נתרמו ותרמו מכולם ולכולם.
לכל אחד יש מה לתת, כל אחד יכול להוציא מחבריו דברים טובים.
 
אם את לא מעריכה את הגננת, לא סומכת עליה, זה כבר עניין אחר.
זו בעיה.
 
האם יש אפשרות לכתת תקשורת השנה?
 
לצפיה ב-' מעניין גאון מתמטי.'
מעניין גאון מתמטי.
10/09/2015 | 11:57
2
59
זה דבר מאוד נדיר שהייתי ילד נסיו לתייג אותי גאון מתמטי.
בגלל היכולת המיוחדת שלי לחשב או לעלות על כל מיני בעיות.
לשרטט כל מיני מבינים ולחשב, וכן הלאה, הורים שלי חשבו שאני
מטומטם, אמא שלי לא אמרה לי מעולם שאני גאון אני חושב שזה עזר
להתפתחות שלי, בעייני אסור לומר לילד שהוא גאון, אני לא מחובר למילה גאון.
היום כל ילד טיפה מוכשר הוא מחונן וכל ילד מחונן הוא גאון, גאונות היא דבר מרתק
כי היא מתפרסת לא רק על השכל על על כל תחומי החיים גאונות זו אשיות בפני עצמה
מורכבת, בעל המון רבדים ויש בה הרבה קיפולי קיפולים, גאונות זה אדם לא יכולת
רק. לפחות בעייני, ומדבר אדם בעל שגעון גדלות חריף מאוד שהוא מאמין שהוא אחד
כזה כפי שאמרו לו מזמן ומעדיף לסיים הכל אם לא היה כזה, לכן גאון היא מילה קשה
עבורי מאוד, היא מכניסה אותי למאבק קשה מאוד, עקיש מאוד, אכזרי וצורם מאוד מאוד. מאבק קיומי שלם הן במישור הרחוני והן במישור הפיזי ביותר החל בהתנהגות ועד המחשבות.
לצפיה ב-'ברור שאין לי מושג מה ה IQ של אותו ילד '
ברור שאין לי מושג מה ה IQ של אותו ילד
10/09/2015 | 15:39
1
39
וגם שעקרונית אין סתירה בכלל
בין גאונות לחוסר מילוליות או מה שמוגדר תפקוד נמוך.
השתמשתי במונחים השגורים כדי להעביר את הרעיון
שאין מה לחשוש מרמת התפקוד של ילדי הכתה.
לצפיה ב-'אין קשר למנת משכל'
אין קשר למנת משכל
11/09/2015 | 02:29
19
המנת משכל שלי מעל 160 אני לא חושב שבגלל זה אני גאון...
בעייני אני גאון בגלל דברים אחרים אבל גאונות היא לא בהכרח דבר
טוב להפך היא לפעמים הורסת הכל מנסיון, אני הבנתי מה נסית לומר.
אבל למען האמת אני במצב נורא, עדיף לטבוע כבר ולא להיות במצבי.
לכן אנא מכם אל תיקחו את דברי בכבוד ראש תמיד הייתי ליצן, תמיד
ידעתי לשעשע. זהה מי שאני.
לצפיה ב-'האם הגן נוכחי'
האם הגן נוכחי
11/09/2015 | 19:50
19
 הוא חינוך מיוחד ?
לצפיה ב-'התכנית של אושרת קוטלר על מרכז מפנה'
התכנית של אושרת קוטלר על מרכז מפנה
07/09/2015 | 11:17
2
369
שלום לחברי הפורום,
שתי שאלות.
 
1. אני לא מצליח לראות את הסרטון מתכניתה של אושרת קוטלר - מגזין אשרת קוטלר, כתבה טלוויזיה על הטיפול במרכז מפנה, 25 ביוני 2011
http://news.nana10.co.il/Article/?ArticleID=810035
2. יש דעות לגבי המרכז?
 
תודה!
לצפיה ב-'אם תקליד - מפנה'
אם תקליד - מפנה
08/09/2015 | 11:51
84
בחיפוש בפורום (ראה חלון מלבני קטן בצד שמאל למעלה)
תקבל לא מעט תוצאות, ביניהן גם של הורים שהיו שם,
למשל זה, אמא שחזרה לא מרוצה
 
וגם זה, אבא שמספר על שיפור התקשורת בינו לבין אישתו
לצפיה ב-'מהמעט שידוע לי'
מהמעט שידוע לי
14/09/2015 | 18:44
37
מתוך היכרותי (הלא מעמיקה, אני מודה) עם המרכז התחושה שהתקבלה אצלי היא של הצגת מצג "קסם" - התערבות קצרת מועד בגיל מאוד מאוד מוקדם, ואחר כך הדרכה בשלט רחוק (טלפוני) וטענה של שילוב של 75% מהמטופלים בחינוך רגיל.
ראשית, אני כלל לא בטוחה אם קריטריון של שילוב בחינוך רגיל הוא קריטריון טוב להצלחה של התערבות/טיפול, כי ישנם הרבה ילדים א"סים שמשולבים וסובלים מכך, או שהיו משולבים כי להוריהם היה נראה שזה המצב הכי קרוב ל"נורמלי", ובסוף הבינו שהחינוך המיוחד הטוב ביותר עבור ילדם והם פרחו שם. כמובן לא אומרת שזו אמת מוחלטת, בוודאי שלא, אבל יש לא מעט מקרים כאלה. מצד שני יש הרבה תגובות נלהבות של הורים שילדיהם "יצאו מהאוטיזם" מה שתמיד נרה חשוד בעיני. אולי הם היו גבוליים, הרי לא ניתן לדעת בגיל 8 חודשים אם הילד אוטיסט, יכול להיות רק חשד.
לצפיה ב-'אמא חדשה... מה עושים?'
אמא חדשה... מה עושים?
07/09/2015 | 09:19
2
94
היי,
 
הבן שלי בן ה8 אובחן (אוטיזם בתפקוד גבוה מאד) ואין לי מושג מאיפה מתחילים?
טיפולים רגשיים (המלצות??)
ביטוח לאומי
רווחה
 
תודה לעונים
 
לצפיה ב-'ברוכה הבאה'
ברוכה הבאה
07/09/2015 | 10:35
61
מתחילים מלקחת נשימה עמוקה
לפני שמתחילים לרוץ, כדאי לעכל ולהבין במה מדובר,
כדי להעלות את הסיכוי שהבחירות שנעשה יהיו נכונות.
העניין היחיד שאולי אין ברירה אלא למהר איתו,
הוא המסגרת החינוכית- האם נראה לך שהמסגרת הנוכחית מתאימה לו? טוב לו שם?
אם לא, כדאי לפעול מהר, אולי תספיקו להציל את השנה.
 
לביטוח לאומי גם אפשר כבר לפנות.
 
מה הביא אתכם לפנות לאיבחון?
מה הקשיים שבנך חווה?
מענים, כולל טיפולים, צריכים להבנות בהתאם לצרכים האישיים של הילד.
 
ממליצה לך לעיין בקישורי הפורום
(נמצאים בתוך 'כלים ומידע'- מלבן כחול בראש העמוד)
במיוחד בסעיף 'אנשי הספקטרום בארץ ובעולם'-
זה בעיניי שלב א בלמידת העולם המורכב  הזה
אם לא תמצאי, אל תתביישי לשאול
 
קישור מומלץ נוסף: שירשור שהיה לנו- טיפים לחדשים אחרי איבחון
לצפיה ב-'היי לך'
היי לך
07/09/2015 | 11:06
44
לי יש אפרוחית בת שנתיים וארבעה חודשים מאובחנת בעלת עיכוב התפתחותי רב תחומי עם הפרעת תקשורת. אני מאשדוד אשמח לעמוד לשירותך כאמא ורק להקשיב אם תרצי רק לדבר צרי קשר במייל שלי maria0012@walla.co.il
ובהצלחה
לצפיה ב-' מה זה אוטיזם והשפעתו על החברה '
מה זה אוטיזם והשפעתו על החברה
07/09/2015 | 08:16
1
109
מצרפת כאן מאמר של חבר של הבן הגדול שלי, בחור מבריק שכדאי שקולו ישמע.
לצפיה ב-' הפסקתי באמצע'
הפסקתי באמצע
10/09/2015 | 12:03
24
ברגע שהוא קורא לעצמו " לוקה באוטיזם" הוא סיים בשבילי את התפקיד.
ברגע שאדם מדבר על אוטיזם כמחלה הוא בשבילי לא אדם, לא יודע מי הוא
אבל הגישה האוטיסטית הרווחת היא פחדנית, עלובה, נכנעת, ורעה מאוד.
אני אולי אקרא את זה שוב אבל אני לא אוהב את הכתיבה שלו, ולא את השימוש במילים.
לצפיה ב-'שאלה מה אחוז האוטיסטים האובדנים/דיכאונים?'
שאלה מה אחוז האוטיסטים האובדנים/דיכאונים?
06/09/2015 | 15:57
9
85
מעניין אותי לדעת כמה אחוז מאוטיסטים חווים מה שני חווה, עד כמה
הם לוקחים את המציאות קשה כפי שאני לוקח אותה, זה די מעניין
אולי האחוזים לא הכי חשובים אבל המות של השאלה מעניינת.
כמה אחוז מתאבדים? מאושפיזים בתי חולים למשוגעים? שונאים
את עצמם?: כמה מקבלים את עצמם? כמה מהם נלחמים? מעניין מאוד
אשמח לתשובה.
לצפיה ב-'באופן כללי, בדרך כלל יש יותר מקרים של דיכאון בקרב קבוצות של'
באופן כללי, בדרך כלל יש יותר מקרים של דיכאון בקרב קבוצות של
06/09/2015 | 16:13
8
78
אנשים מוחלשים או מיעוטים נרדפים שסובלים מסטיגמות ואפליה. אדם שסובל מאפליה ודחיה בגלל שונותו יש סיכוי סביר שיסבול מבדידות וירגיש נרדף ודחוי, קיים סיכוי גבוה יותר שיסבול גם מדיכאון. לרוב רואים שהמצב משתנה לטובה כאשר מתגבשת קהילה של אנשים עם אותה שונות שדורשת זכויות שוות וכאשר אותן זכויות מתממשות בפועל אז איכות החיים של הפרט עולה ופוחתים אחוזי הדיכאון וההתאבדויות. כך לדוגמא היה בקהילות של קבוצות נכים או הומוסקסואלים ככל שהם נמצאים בחברה שמקבלת את הקבוצה כשווים וככל שיש להם זכויות שוות ככה יורד אחוז הדיכאון וההתאבדות עד למה שקיים בנורמה.
 
לצפיה ב-'כן זה הגיוני מה שאת אומרת'
כן זה הגיוני מה שאת אומרת
06/09/2015 | 16:46
7
51
השאלה באופן ספציפי מה קורה בקהילה שלנו, מעניין לדעת מה חושבים עוד
אוטיסטים. מהיכרות שלי הרבה מהם דיכאונים לא ראיתי הרבה אובדנים למשל
אצל מאניה דפרסיה או סיכורפניה יש הרבה אחוזי אובדנים אני מכיר אותם כי
אני גם כזה. אבל זה מעניין מהיכרות  די שטחית עם האוטיסטים הם לא אובדנים או לפחות לא מרים את זה, אני בקשר עם אוטיסטיות וממה שהבנתי מה שקשה להם זה הקשר הזוגי
וזה מעניין, כי גם זה הקושי שלי אבל מהיכאות שלי איתם זה בולט לא מעט, אבל אצלי
זה לא מה שהופך אותי בהכרח לאובדני אלה הבדידיות, הקשה מאוד, שלפעמים אנ
ירוצה בה ולפעמים מואס בה...
לצפיה ב-'למה ואיך אתה מבחין בין קשיים בקשר זוגי לבין בעיית הבדידות ?'
למה ואיך אתה מבחין בין קשיים בקשר זוגי לבין בעיית הבדידות ?
06/09/2015 | 17:40
6
44
מבחינתי זו בדיוק אותה בעייה,
ביחוד שבשבילי כאוטיסט קשר זוגי מהווה את המוצא היחיד מהבדידות,
חברים לא מדברים אלי ואותי,
וכמו הרבה אוטיסטים אני מסוגל לתקשר רק במצבים של אחד מול אחד,
מול אחת עדיף בשבילי.
 
לנ"ט הקשר הזוגי לא נתפש ככל כך קריטי,
הם מקיימים אותו במקביל לעיסוקים וקשרים אחרים,
שלא פעם מפיגים את בדידותם לא פחות ואפילו יותר מהקשר הזוגי,
אבל לאוטיסטים ולאוטיסטיות לא פעם הדרך שבה ההיבט החברתי מתבטא מאוד לא נעים ומאוד לא מספק ולכן הקשיים של הקשר הזוגי הם מרכז עולמם.
 
אתה מצפה למוצא מהבדידות שלא קשור לאהבה ?
 
לצפיה ב-' שאני אדע מזה אהבה אני אמצא אותה.'
שאני אדע מזה אהבה אני אמצא אותה.
06/09/2015 | 17:43
5
43
אני עדיין מחפ להבין מזה בכלל, בעייני קשר  זוגי יכול להוביל לדבר היפה
והגדול ביותר בעולם, אהבה בין גבר לאישה או בכלל אהבה היא הדבר החזק
ביותר. שאני כל כך רוצה ולא יכול להשיג, אני כרגע וותרתי. אני יודע שבגלל שאין
לי קשר לא עם בת זוג ולא חבר ה מוביל אותי לבדידיות, אני פשוט יודע שקשר עם בת זוג
זה דבר שרחו  מאוד ממני, אתה בעצמך אמרת  קשר איתה זה דבר מורכב מאוד אמרת את זה אז לה זוכר?: אז אני די חושש, הקשר שיש לי עכשיו הופסק, היא עונה לי מידי פםעם
זה הוביל אותי לדיכאון קשה, ואפילו לאובדנות אני מעדיף להימנע מהקשר כדאי לא להיפגע
כך אני מרגיש.
לצפיה ב-'אתה עושה כאן התניה שתחסום אותך לנצח'
אתה עושה כאן התניה שתחסום אותך לנצח
06/09/2015 | 18:26
4
25
לצפיה ב-'מה עלי לעשות? להתמודד או לבורח?'
מה עלי לעשות? להתמודד או לבורח?
06/09/2015 | 18:38
3
30
לנסות להלחם בפחדים שלי? אני מנסה לא מצליח, אני כן רוצה פשוט
לא יכול ראו יותר נכון לא מנסה או עושה התנייה או השד יודע מה...
לצפיה ב-'אלה בדיוק השאלות שרק אתה יכול לדעת את התשובה אליהן'
אלה בדיוק השאלות שרק אתה יכול לדעת את התשובה אליהן
07/09/2015 | 02:38
2
35
בשביל זה הן נחשבות כשאלות אינטימיות.
 
הסביבה לא כל כך מתגמלת אנשים ששואלים את עצמם שאלות עמוקות על אהבה,
להפך היא רואה בהם אנשים שמבזבזים את זמנם ואת זמנה של הסביבה לשווא,
אבל מי שבאמת צריך שואל בלווא הכי.
 
אתה עושה התניה כי אתה אומר שקודם תדע מה זה אהבה ואחרי זה תאהב
זה בדיוק כמו לומר שקודם תדע מתמטיקה ורק אחרי זה תלמד מתמטיקה
 
אהבה לומדים גם בזמן שעושים אותה, שחווים אותה.
לצפיה ב-' אני אהבתי הרבה.'
אני אהבתי הרבה.
09/09/2015 | 21:09
1
16
אהבתי לעותך גם גברים הקשר הכי חזק שהיה לי היה עם גבר.
אני לא חושב שניתן ללמוד על אהבה בלי לחוות אותה, אני חושב שאהבה
היא דבר מאוד מאוד מורכב. וכן אני מפחד להיפגע, אני בחור רגיש ונפגע
מהר. אז אני מפחד לקחת סיכון. אני חושב שאתה בהחלט יכול להבין את
זה לא ארנה?: בעייני כל קשר הוא עולם ומלאון, אני לא מנהל קשר סתם.
אני לא אומר דלום למי שאני לא מחבב ובכלל, אני לא ידבר איתך מילה אחת
אם אתה לא מוצא חן בעייני ואם אני אוהב אותך אני יחשוב עליך 24 שעות
וזה קרה לי גם השבוע על מישהיא וזה די שיגע אותי שחשבתי עליה כל הזמן.
כי אני מפחד מאהבה, אני רועד מאהבה, וליט זה נראה טבעי..
לצפיה ב-'גם לי זה נראה טבעי'
גם לי זה נראה טבעי
09/09/2015 | 21:18
8
לצפיה ב-'הדיכאון אוכל אותי'
הדיכאון אוכל אותי
06/09/2015 | 14:41
3
59
אין לי עתיד ואין לי חלום שעליו אני רוצה להגיע, העולם נסגר עלי מכל הכיוונים.
לסיים או לא לסיים את החור השחור הזה זאת שאלה האמתית, להיות או לא להיות
זו השאלה אמר שקספיר, אף אדם בעולם החרא הזה לא בין מילה ממה שאני אומר
.
אני לעולם לא יצלח להגשים את החלמות שלי, אני כותב חרא, לא מבינים מילה
ממה שאני כותב, אין לי עתיד אין לי חלום רק שברים שברים של זכוכיות שמתלכדות
לתוך החרב הזאת שנכנסה לי בשתי הזגוגיות העלבות האלו, אני מיאוש אלוהים אני
מיאוש, נמאס מהכל פשוט לשקוע  בתוך החלום הזה שמחכה לי,
לצפיה ב-' הנה שיר שמתאים למצב הנוכחי'
הנה שיר שמתאים למצב הנוכחי
06/09/2015 | 14:47
2
23
איפה אתה זוהר? מת לבד קבור מתחת לאדמה הזאת, אהבתי אותך
לא הכרתי אותך אבל תמיד אהבתי אותך, מוזיקה מזרחית אמתית.
לצפיה ב-'עוד אחד'
עוד אחד
06/09/2015 | 15:31
1
23
שיר שמתאים למצבי כיום ובכלל למצב האוטיסטי " לפעמים עבד
כדאי להשיג מזון או כדאי להחליף גרבים"= בעייני הנשמה הרצון
לגעת באהבה, מה שלעולם לא הצלחתי, כנראה זה גדול עלי..
לצפיה ב-'עוד אחד לו ריד הגדול'
עוד אחד לו ריד הגדול
06/09/2015 | 16:51
16
לצפיה ב-'כיתה תקשורת לבן 7 חרדי שלומד בכיתה ב באיזור '
כיתה תקשורת לבן 7 חרדי שלומד בכיתה ב באיזור
05/09/2015 | 23:59
3
106
שלום אני מחפשת כיתת תקשורת  לילדים בתפקוד גבוה לבני שלומד השנה בכיתה ב . באיזור בית שמש , מסגרת חרדית בלבד תודה
לצפיה ב-'אין כזאת'
אין כזאת
06/09/2015 | 23:21
57
אצל החרדים אין כיתות תקשורת לתפקוד גבוה.
אני מניחה שההורים מנסים להסתיר ולכן להשאיר כמה שאפשר בכיתות רגילות.
בירושלים מי שממש צריך נכנס לכיתה דתית לא חרדית.
לצפיה ב-'לב טהור בירושלים'
לב טהור בירושלים
07/09/2015 | 20:34
69
מסגרת חרדית לילדים ברמה גבוהה, ואפילו גבוהה מאוד.
נמצאת בנווה יעקב
לצפיה ב-'אם את מעוניינת אשלח לך פרטי התקשרות'
אם את מעוניינת אשלח לך פרטי התקשרות
07/09/2015 | 20:50
52
לפי מה ששמעתי מסגרות מוצלחת.
עובדים בDIR ע"פ הנחיית עליזה וויג
 
 
לצפיה ב-'אברהם חלפי "התוכי יוסי" ביצוע אנשטיין.'
אברהם חלפי "התוכי יוסי" ביצוע אנשטיין.
04/09/2015 | 22:46
6
49
השיר הזה כל כך חזק כל כך מרגש, זה שיר שגורם לי להבין
כמה החיים כואבים, לדעת באמת כמה כואב בעולם הזה,.
 
לצפיה ב-' גבראל בלחסן " ברוך הבא"'
גבראל בלחסן " ברוך הבא"
05/09/2015 | 04:05
2
21
כל כך מתאים למצבי הלילה הוא זכה בשקט שלו אני עדיין לא וחבל.
גברי זמר ויוצר ענק אוהב את המוזיקה שלך.
לצפיה ב-' ואם יצרח יעננו השמים= מעולם לא'
ואם יצרח יעננו השמים= מעולם לא
05/09/2015 | 04:09
1
16
בגלל זה נסייתי להתאבד כל כך הרבה פעמים כי לא יכולתי להתמודד.
לצפיה ב-' אחי גבראל בלחסן "כדורים בדבש"'
אחי גבראל בלחסן "כדורים בדבש"
05/09/2015 | 04:44
16
שיר - בועט חזק, נותן בעיטה לביצים מוריד לך את הראש למטה
ועם חסר  פחד כל כך יפה זה אתה גברי ( שאני בעצמי מכיר אותו מברברי
 
הוא אמר" מאוננים על ילדות יפניות ולובשים בחליפות ולא עושים להם כלום"
בעייני זה משפט כל כך נכון, נבלות אדם מסתובבים בחוץ, וגם הוא בעצמו מכיר אותם.
כמו שאני מכיר, בעייני שיר חזק מין " פואמה"  על חייו לא נעים, לא נחמד לא לכל אחד
אבל אמיתי+ ויפה. בלחסן בעני מבריק
לצפיה ב-' סתם משהוא שבתוך הלב'
סתם משהוא שבתוך הלב
04/09/2015 | 21:49
1
37
ישנם ילדים שנבראו מעפר וישנם ילדים שנבראו מאדמה שעליה אני
דורך, אלוהים לא נתן לי שם כי אלוהים לעולם לא דפק לי בדלת ואמר
לי מה שלומי, שנאתי את עצמי מיום שנולדתי כי לעולם לא שנאתי את
מה שהייתי אלה את מה שנהייתי, וצחקתי הרבה ובכיתי מעת ורציתי הרבה
ורציתי  לטועם מן המוות שעטף אותי מרגע שבו יצאתי מתוך החור הזה
שנקרא חיים, סמאו את עיני זרקו עלי אבינים כל הילדים אמרו לי שאין
" לנשמה תקווה" ועפה לה, שנאתי ואהבתי בכיתי על המוות שקרב ו
וצחקתי למשמע חרכוכרי הגרון האחרונים שלי, טעמתי מזה ומזה אלוהים
אוהב את ילדי הגן זה בולשיט יהודה מיחי  זה שקר אלוהים שורף אותם באש,
מרצף אותם מתחת לאדמה יבשה, גוזם את העלים מרטיב עליך בקשת משתין
עליהם באלף ואחד צבעים רק כמו שהוא יודע, והשתנת
 
עלי מכל הוונים וטבעתי
בתוך השתן וצחקתי ואמרתי " יפה המקום אשר באתי ויפה המקום אשר אני הולך"
וכזמו לי את השערות, וירקו עלי בפנים, וצבעו אותי בשחור ובאדום וארגו לי בגדי
כותנת לבנה ואני לבשתי שחרים עלי ופסעתי רגלי בתוטך הכבשן הזה שנקר 
"הבית" ואני שונא להיות לבד כמו שאני שונא להיות איתכם, כאבתי היום
 וכאבתי אתמול בכיתי על המוות שהלם בי מהיום הזה כן מהיום הזה ואנ
ימבלבל ואני מבלבל, והכל שחור והכל בלאט ואבא שלי היה נוהג לומר"
תמוות לא בבית לך תעלם צא מהדת צא החוצה הסתלק" והייתי ברחוב
וטעמתי מזה ומזה, וגנבתי, ומאסתי, ונאפתי, ושקרתי,
 
ועשיתי כל רע אשר על
אדמה והבשתי עצמי מכל משפחתי והיתי לכבשה השחרה אשר לא עשתה
את קולות הצווחה להב הסכין שנכנס לי בין העורקים אבא ,שחטת אותי
 זיינת אותי כל יום פעמים בשבוע באופן קבוע, ושנאתי אותך ושנאתי אותך אמא.
ואהבתי את כולם ושנאתי את עצמי, ואהבתי להיות משוגע לטייל ברחבות
 
האלו שחל העיר בת ים, להיות פה במצווה להיות חצי ערום  ללכת לים עם המבט הדפוק שלי
עם המזורת בלי חת, בלי פחד בין שיני בלי רעד בלשת עצמותי, וחלשתי ונכנעתי
ןוטבעתי ים אבא, ולא הצלת אותי אמא אמרה שלא תציל אותי אבא והיא צדקה
ואני האיש הרע ואני התליין ואני זה שתלה את עצמו, ואני שונא את העולם הזה מיוןם
שהגעתי ולא יכול רגע בלעדיו, אז זהו חברה כדברי דוד המלך " יגרו עלי העזים
ולא חטאתי ולא פשעתי אדני? אכן פשעתי וגם חטאתי " כי אין צדיק אל ארץ יחיה ולא חטא" סליחה על חוסר הדיוקכי תמיד הטבתי במקרות, אני זז לקורא את האודיאסה
 
שלי הדפי הספר שמשקפים את העולם הכמוס ביותר, את מי שהייתי ומי שהיה
אדם ללא שם, ללא משםחה ,ללא חברים, ללא אדם לא חחיה רק צל ורוח
זהו.
לצפיה ב-'רציתי שיאהבו אותי אבל זה אף לא קרה'
רציתי שיאהבו אותי אבל זה אף לא קרה
04/09/2015 | 22:49
19
אני חושב בגלל זה נהייתי כל כך עצוב וכל כך חולה כי אין  כואב
כמו לב שבור ואכזבה, אבל כח השאר לא משנה נקווה לטוב.
לצפיה ב-' אבא זה בשבילך:'
אבא זה בשבילך:
05/09/2015 | 11:17
28
להראות שאני כן מאוד אוהב אותך.
 
 
 
חלפו להן הימים:
הימים עברו, עברי
יפה הוא רק לי.
היה לי אדם קרוב לליבי.
עיני מביטות על העבר
אוהבי. ילד הייתי ימים
עברו. אוהבי אין מביט בעני
חלף לו הרוח הגיע בעט
חשכה הריעה. ועט הליל
הגיע היטיב.
 
 
חיכתי לו- אמנם הוא
הגיע אבל אין מביט בעני.
אבי הוא היה. כל עולמי
ילד ואבא לא נפגשו מעולם.
נלחם בעבר שהעיף
עלי-  בוץ. נלחם בחלום
 
 
על היום בו אנשק בידו.
יגש לו זר ופרח. אך אבי
מי הוא אבי? אוהבי
שאהיה. ריאני אותי ילד שלו.
ולא אמר מילה.  לא טוב
ולא רע. התעלם וחלפו השנים.
 
 
 
נלחם אני ברוח בשד הנורא.
מלחמה איומה היא מלחמתי
בעבר. ועבר יכנסני ועבר יקהני
ועבר ישלימני בעת ההיא
 
או בזמן הזה. כי אבי שכחני.
לעולם לא חלם להבין את ילדו.
וילד הייתי חלום על אבי. שינשק
על לחי.אבל אבי - טוב הוא עיניים.
ואין נשק - לי. כי ילד הייתי זקנתי
ולו די-ואהבת אב ובן לא הרגשתי
 
 
 
מעולם. חיכיתי בליל. התפללתי
בשחר לראות את אהבי מחזקני
בזרועותיו. ואביו שככני באוטו סגור.
אבי אטמני מכל עבר מכל גבול.
 
 
לדעת להרגיש ולגעת. כי  אבי אוהבי
בלב. ואני אוהבו לעד כי אבי הוא שלא
פגשתי מעולם אבי הוא  וכך נגזר
בעת הסוס על ברכיו נפל.:
 
לצפיה ב-'מורה למוסיקה בכפר סבא'
מורה למוסיקה בכפר סבא
04/09/2015 | 16:20
24
שוב שלום.
בנוסף אשמח להמלצה על מורה למוסיקה בכפר סבא.
שוב תודה
לצפיה ב-'שלום לכולם.. אני אמא חדשה '
שלום לכולם.. אני אמא חדשה
04/09/2015 | 18:31
54
467
 
שלום חברים, אשמח לעצה:
הילדה היפה שלי הובחנה כבעלת עיכוב התפתחותי רב תחומי לפני כמה חודשים. עברנו כשנה של טיפולים בהתפתחות הילד בקפלן שלאחר מכן קיבלנו את האבחון הזה. התחלנו ללכת למעון שיקומי ב01.09 ואתמול עובדת הסוציאלית קראה לנו לשיחה ואמרה כי יש לילדה...
המשך>>
 
שלום חברים, אשמח לעצה:
הילדה היפה שלי הובחנה כבעלת עיכוב התפתחותי רב תחומי לפני כמה חודשים. עברנו כשנה של טיפולים בהתפתחות הילד בקפלן שלאחר מכן קיבלנו את האבחון הזה. התחלנו ללכת למעון שיקומי ב01.09 ואתמול עובדת הסוציאלית קראה לנו לשיחה ואמרה כי יש לילדה הפרעת תקשורת. והם רוצים שאני אעשה אבחון נוסף מפסיכולוגית מטעמם.
השאלות שלי הם:
- האם נראה לכם הגיוני שאחרי צפייה בילדה במשך שעתיים ובסה״כ יומיים אפשרי להגיד כי הילדה על הספקטרום?
- אני נשארת המומה לחלוטין אחרי השיחה עם העובדת סוציאלית, לא נראה לי שזה מקצועי בכלל שעובדת סוציאלית אומרת לי שהילדה על הספקטרום (עם כל הכבוד שלי לעובדות הסוציאליות אני לא חושבת שהן אמורות לתת אבחונים) בעקבות זה אני מרגישה שגם אם יביאו לי פסיכיאטרית מטעמם האבחון לא יהיה ניטרלי. כך שאשמח מאוד לקבל המלצה לאבחון פרטי.
 
וכל דבר נוסף שתרצו לומר אשמח לשמוע. אני קצת מרגישה אבודה לא יודעת עם מי לדבר ועם מי להתייעץ
 
 

חם בפורומים של תפוז

אירוח בנושא: מיסוי ועבודה באופן עצמאי
אירוח בנושא: מיסוי...
בתאריך 24/10 יתארח בפורום רו``ח אלירן הררי, אשר...
אירוח בנושא: מיסוי ועבודה באופן עצמאי
אירוח בנושא: מיסוי...
בתאריך 24/10 יתארח בפורום רו``ח אלירן הררי, אשר...
אירוח בנושא היבטים משפטיים בהקמת עסק או חברה
אירוח בנושא היבטים...
באירוח תוכלו לשאול על היבטים ושיקולים משפטיים...
אירוח בנושא היבטים משפטיים בהקמת עסק או חברה
אירוח בנושא היבטים...
באירוח תוכלו לשאול על היבטים ושיקולים משפטיים...
בפייסבוק שלנו כבר ביקרתם?
בפייסבוק שלנו כבר...
רוצים להיות תמיד מעודכנים במה שקורה בתפוז?
בפייסבוק שלנו כבר ביקרתם?
בפייסבוק שלנו כבר...
רוצים להיות תמיד מעודכנים במה שקורה בתפוז?

בעלי מקצוע

פורום מיסים והחזרי מס
החזרי מס לשכירים וחברות
פורום אוטיזם- גישה ביו רפואית
היכנסו לפורום
יורה דעה- הכנה למבחנים מחוננים ופיתוח חשיבה יצירתית
יורה דעה- הכנה למבחנים

מקרא סימנים

בעלת תוכן
ללא תוכן
הודעה חדשה
הודעה נעוצה
אורח בפורום
הודעה ערוכה
מכיל תמונה
מכיל וידאו
מכיל קובץ