לגלישה באתר בגירסה המותאמת לסלולאר

בהנהלת:

אופן הצפייה:
הסתרת שרשור מעל   תגובות
עץ הודעות:
<div>גולשים יקרים שלום, וברוכים הבאים לפורום "אוטיזם ואספרגר". הפורום שלנו מיועד לכל מי שקשור לספקטרום האוטיסטי -הורים, משפחות,אוטיסטים בוגרים ומטפלים. בפורום משתתפים הורים לילדים בספקטרום האוטיסטי בכל רמות התפקוד. מטרת הפורום היא להיות לבית, מקום תמיכה, מרכז מידע ואתר שיחה לכל ההורים והמשפחות, מטפלים ואנשי הספקטרום עצמם. אנחנו מזמינים את כל המעוניינים לחלוק את חוויותיהם, רגשותיהם, שאלותיהם ודעותיהם, בנושאים השונים המעסיקים אותם בתחום זה. נבקש מכולכם לקרוא את תקנון הפורום ולהקפיד לנהוג על פיו, על מנת שהמקום יהיה נעים לכולם. גלישה נעימה מור ושלומית</div>

שאלה התאהבות בנשים נשואות
29/09/14 18:22
178צפיות
שלום רב, זמן רב עבר מאז שכתבתי פה לאחרונה .
נכון שסיפרתי לכם שעשיתי שירות לאומי בבית ספר יסודי בעיר שאני גר בה, ועכשיו אני מתנדב שמה 
אז ככה יש שם מורה   שאקרא לה קיילה  בכל מקרה בהתחלה אני לא הכי חיבבתי את קיילה בגלל רושם ראשוני מטופש,בכל מקרה  למדתי לאהוב אוהת  הייתי מאוהב במרוה אחרת שהייהת שם ועזבה ועכשיו אני התאהבתי בקיילה היא אחת הנשים הכי יפוות שייצא ליל ראות ואני מתבייש ממנה   מאוד  בכל מקרה  אחד המורים שאל אותי  איזו מורה נראת הכי טוב בעיני ואם היא לא הייהת נשואה הייית יוצא איתה אז אמרתי את השם של קיילה,
  רציתי לדעת ממה זה נובע  יש לצין שקיילה בהחלט אישה יפה היא עשה שינוי תדמית שהפך  אותה להרבה יותר יפה וזה מה שגרם לי להתאהב בה זה לא  שהיא לא הייתה יפה לפני  כן היא כן הייתה אבל היא שינתה את סגנון  הלבוש שלה וזה 
º
מישהו הלו ?
29/09/14 19:33
30צפיות
אתה חושב שהתאהבת בה
29/09/14 20:56
92צפיות
ולפני כן במורה האחרת, בגלל שהן נשואות?
אלמלא היו נשואות לא היית מתאהב בהן?
 
אדם צעיר (בחור או בחורה) שמתאהב באדם מבוגר ממנו/ה,
זה לא דבר נדיר
יש כנראה משהו בבשלות, ש"עושה את זה" לחלק מהאנשים.
º
אני חושבת שהוא מתאהב גם בלא נשואות, אבל זה מה שמטריד אותו...
29/09/14 22:34
36צפיות
כן כי לא יהיה לי סיכוי עם קיילה
30/09/14 00:06
55צפיות
מה שגם אני חשוב עליה נון סטופ  ואני רוצה לדבר איתה ומתבייש  כי אני יודע שהיא לא שלי  ולא תהיה שלי אולי אני מתאהב בנשים שאןי ליסיכוי איצתן אפשר להגדיר את זה ככה
כן ולא
30/09/14 00:05
49צפיות
אני   מבואס שהיא נשואה כי לא יהיה לי סיכוי איהת אל אם היא תתגרש דבר שאינו סביר
וב היא פשוט  חמה כזאת ומקשיבהמ כילה וכל זה
השאלה שלו לא הוגנת.
29/09/14 23:10
89צפיות
אל תענה על שאלות כאלה. זה עלול לסבך אותך.
שדינה איך זה ייסבך אותי ?
30/09/14 00:05
64צפיות
האם הוא קלט שאני מאוהב בקיילה ?
לא איתו.
30/09/14 01:03
68צפיות
דברים כאלה עלולים להתפרש כהטרדה מינית.
וייתכן שהוא מושך אותך בלשון בכוונה.
אהה אוקי הבנתי אבל הואל א יעביר אתזה לאף אחד
01/10/14 20:00
36צפיות
ככה שאפשרל סמוך כעליו אבל אני מבין ואת צודקת    ו לכ אני לא מראה את זה היא הרי נשואהו זה לא יפה  להציק ככהל אישה
לא הייתי סומכת עליו.
02/10/14 01:23
24צפיות
יש לי תחושה שהוא מנצל את התמימות שלך.
היי,
30/09/14 18:19
239צפיות
אני מתנדבת בצה"ל והייתי היום אצל הקב"ן, והוא בישר לי כי יש לי תסמינים של תסמונת אספרגר, בעיקבות איבחון של קב"ן אחר לפני זמן מה שיש לי חרדה חברתית, ושיחה של חצי שעה איתי שבה הוא בחן את הצורה שבה אני מדברת ומתנהגת.
ואז הוא, בחגיגיות כי רבה, התחיל להקריא לי חלק מהתסמינים ולהדגיש בפני כמה זה לא דבר שלילי ואף חיובי לספר על זה (העובדה שיש לי את התסמונת) לאנשים אחרים.
עכשיו, אין לי בעיה עם התיסמונת עצמה, אלא עם העובדה שהפסיכיאטר שהיה לי במשך שנים בזמן לימודיי בבית הספר אמר לי (לאחר ששאלתי על האפשרות שיש לי את התסמונת) שבהחלט אין לי תסמונת אספרגר.
 
נכנסתי לאינטרנט והתחלתי לקרוא על התסמינים, ואני עונה על חלקם.
אז עכשיו אני מבולבלת, יש לי או אין לי את התסמונת? ואם יש לי איך הפסיכיאטר פיספס את זה?
 
ד"א, קראתי הודעות בפורום והבחנתי במונחים נ"ט, א"ס וא"א. מה משמעותם?
אל תקני חתול בשק.
30/09/14 18:23
182צפיות
בלי להעליב את החתולים,שהם יצורים נפלאים בהרבה מאיבחונים מהירים נטולי אחריות ממשית,כי מה זה קב"ן,הרבה פעמים זה עובד סוציאלי קליני או משהו.
לכי לאבחון מסודר .
נ"ט-נוירוטיפיקל: האנשים הרגילים. א"ס-איש ספקטרום: זה שעל הרצף האוטיסטי. א"א: איש אמצע: באמצע.
תודה :)
30/09/14 18:25
160צפיות
וחתולים עדיפים בהרבה על בני אדם... יותר קל להבין אותם 
º
עכשיו את מדברת כא"סים אמיתית! (סתם בדיחה!)
30/09/14 19:39
47צפיות
º
אין ספק
30/09/14 22:25
27צפיות
º
נכון, הם פשוטים
02/10/14 00:53
14צפיות
º
חשבתי שקבן זה בדרך כלל פסיכולוג
30/09/14 22:24
32צפיות
לא,ממש לא,
30/09/14 23:36
87צפיות
לצערי,חלק ניכר מהשירות הצבאי שלי לווה ע"י קב"נים. למדתי להכיר את האפשרויות.
ואפילו אם הוא פסיכולוג
01/10/14 00:12
60צפיות
זה לא עושה אותו מומחה אספרגר, וגם לא נותן לו שום זכות לאבחן תוך חצי שעה
אם רוצים לדעת בדיוק צריך לעשות
30/09/14 22:22
58צפיות
האיבחון מקצועי מקיף. לא עושים האיבחון תוך חצי שעה.
ויש פסיכיאטרים שאין להם שום מושג אספרגר. זאת אומרת שאת לא יכולה לסמוך לא על הבן ולא על הפסיכיאטר.
לגבי מאמינים - לאף אחד בספקטרום אין את כולם. אבל רק האיבחון מקצועי יכול לתת תשובה אם יש מספיק.
הקיצונים : א"ס - איש בספקטרום אוטיסטי,נ"ט  - נוירוטיפיקלי ז"א ללא קשיי תקשורת ,‘רגיל‘ ,  א"א - מה שביניהם כי אין גבול מוחלט
אם את באמת רוצה לדעת
30/09/14 23:43
64צפיות
הייתי ממליצה לך לפנות ל"בית אחד"
הם מקצועיים באבחון מבוגרים ובטיפול מבוגרים,
ואם את לא עונה לכל הקריטריונים של ספקטרום האוטיזם (היום נקרא ASD)
אז סביר שאת עונה להגדרה של SCD (הפרעה חברתית תקשורתית) ויש להם גם יחידה שמטפלת בזה לפי האתר שלהם.
נראה לי שאם את רוצה למצוא דרך לקבל עזרה שתעזור לך למצות את הכשרונות התמונים בך ולהשיג את המקסימום הם הכתובת.
אנחנו לא מהאיזור שלהם אז אף פעם לא היינו שם,
אבל יצא לנו להשתתף במחקר שמנהל ד"ר עופר גולן שהוא גם המנהל של בית אחד והתרשמתי מאוד לטובה.
הדברים הרבה פחות מדוייקים מכפי שכולם מעמידים פנים
01/10/14 06:47
78צפיות
כי אספרגר זה לא בדיוק תסמונת או מחלה או דבר מוגדר
זה לא שיש איזה ווירוס או חיידק או פתולוגיה שאפשר לאתר ולקבוע שיש או אין ( וגם את הדברים האלה רופאים מפספסים כל הזמן) אלא שזה יותר סוג של אישיו, קוו אופי, סוג של זהות שמתבטאת אצל כל מיני אנשים בכל מיני צורות
 
אין דבר כזה תסמונת אספרגר
פשוט אין
את עונה על חלק מהתסמינים כי אספרגר זה לא כמו תסמונת דאון שאו שיש לך או שאין אלא פשוט מבנה נפשי מסויים ולכן בדיוק כשם שאף אחד לא עונה על כל התסמינים של אדם נורמטיבי ככה אף אחד לא עונה על כל התסמינים של אספרגר
אנשים מתיימרים לדייק ברמה של סעיפים ותתי סעיפים וכל מיני תיוגים ושמות שזה פשוט מגוחך ברמות
 
אם את מעוניינת בקיצבה מציע לך להתאבחן 
אם את מעוניינת וצריכה עזרה ממשית ואנושית מאחל לך בהצלחה ושאלוהים יעזור לך 
 
מומלץ מאוד לא לפנות למקומות כמו בית אחד שינציחו בזהותך המבולבלת שקרים וחצאי אמיתות שיגזלו ממך את הסיכוי להיות מי שאת
 
גם אם את מרגישה
01/10/14 08:39
57צפיות
שאת זקוקה להדרכה וללימוד מיומנויות כדי להצליח במקום עבודה, לימושעם וכשומה אני ממליצה על אבחון-גם אם זה רק scdזה מאוד שונה מטיפול פסיכולוגי לקשיים אחרים,למרות שלפעמים שווה לשלב.אם הרצון לעבוד על דברים מגיע מהסביבה ולא. ממך אל תעשי אבחוןאם את לא צריכה עזרה מקיפה ויכולה לטפל אצל מישהו שמומחה במיומנות חברתיות אולי עדיף להימנע מהתווית.השאלה אם כבר יש לך תוויות אחרות,כי התווית של אספרגר לטעמי עדיפה מהרבה תוויות אחרות שגויותק
לא ממש איכפת לי או זקוקה לתוויות
01/10/14 10:12
57צפיות
יש לי כבר אבל בנוגע לבעיות קשב וריכוז וחרדה חברתית, אני לא זקוקה לעוד.
אני הייתי בטיפול כבר דיי הרבה שנים, ועברתי כמה טיפולים בנוגע למיומנויות חברתיות. זה עזר לי לזהות מצבים, אבל השיטה המועדפת עליי זה להקשיב לאינסטינקטים ולאינטואיציה שלי, גם אם אני לא יודעת איך להגיב. אבל בישביל זה יש לי את המשפחה שלי שעוזרים לי להבין איך להגיב (או לא להגיב) בפעם הבאה כשאני מבחינה שעשיתי משהו לא "נורמלי".
אף אל פי שתמיד יש את הדברים שאני לא טורחת לשנות. הכנות שלי היא אחד הנשקים הכי גדולים שלי (גם אם זה עובר על הגבול הדק הידוע כטאקט).
חבל שאין מי שעוזר לעשות דברים לא נורמלים
01/10/14 12:17
52צפיות
כי זה בדיוק מה שחסר
כי זה בדיוק הביטוי האמיתי ולא המעושה והמאוס של סובלנות
וזה בדיוק ורק זה יכול להביא לבריאות נפשית ופיזית ויצירתיות יחודית ואולי אפילו לסיכוי לאהבה משמעותית
 
בדרך כלל משפחות מתמחות בלסמן את הקוו שבו האוטיסט או האדם הרגיש והכנה עובר כל פעם שהוא מנסה לחיות את עצמו כראוי וכנחוץ לו
נכון שלטווח הקצר כל פעם שעוברים את הקוו הזה אז אפשר שבמונחים של המימסד ושל שוק העבודה ומקומות ההשכלה האדם יצא נפסד
אלא שככל שיותר ויותר אנשים יעיזו לחיות את האמת שלהם, את הרגש שלהם, את מהותם אז גם המקומות האלה ישתנו
ואגב
לתועלת כולם
ובלווא הכי זה מה שקורה
כך שחבל להתעקש ולהאחז דווקא במה שלא נכון ולא מתאים ומחליא רק בגלל שכרגע ולטווח הקצר זה גם מה שמשתלם
ביחוד
שלאוטיסטים הדברים יכולים גם להסתכם בנזקים בריאותיים ונפשיים קשים מאוד
ככה שגם ודווקא מי שמתאמץ כל הזמן לא לעבור את הקוו בשביל להשתלב עלול למצוא שהוא הפסיד גם את עצמו וגם את היכולת להשתלב ולתרום ולהתפתח דך מה שכל כך מופלא בו
 
לי מעירים על זה רק כשאני עוברת את גבול הטעם הטוב, וזה לא קרה
01/10/14 20:59
34צפיות
לי כבר כמה שנים טובות.
למען האמת זה הוציא לי מוניטין של משהי שמדברת בכנות ולא משקרת... לא שאני מצליחה לשקר, אבל במקרה כזה אני פשוט שותקת, הרבה יותר פשוט.
אני לא זקוקה לעזרה בנוגע לזה
01/10/14 09:59
74צפיות
אני פשוט רוצה שהם יפסיקו לבלבל לי את השכל בנוגע למה יש לי ולמה אין לי.
אני הסתדרתי עד היום עם מה שיש לי ועם מה שאין לי... לא תמיד בדרך הכי "נורמלית", אבל בדרך שהצלחתי להסתדר איתה.
האם את מתכוונת לקבן ?
01/10/14 13:01
51צפיות
אם את לא מעוניינת, אף אחד לא צריך לבלבל לך את המוח.
 
אני אישית חושבת שרצוי לעשות איבחון רק עבור עצמך, לא בשביל טיפול או בשביל 'להסתדר בחיים', אלא רק בשביל 'ידע  אישי' שלך.
אני יודעת :) ואני שוקלת לעבור איבחון, אבל זה פשוט מאוד מעצבן
01/10/14 21:02
46צפיות
אותי כשרואים צורך להדגיש כמה משהו כדאי או לא כדאי על מנת שאני אעשה או לא אעשה משהו.
זה בהחלט מעצבן.
01/10/14 22:30
25צפיות
אבל אנשים כאלה מעירים לכולם. תמיד יהיה להם להגיד משהו על מישהו.
למשל לאדם שמן יגידו 'למה אתה לא מרזה?', ולאדם רזה יגידו 'מה קרה , אתה אנורקטי?'. ואם השמן ירזה יגידו 'אתה לא נראה כלכך טוב' :-\ 
 
אז כנראה שאת לא ממש צריכה אבחון כרגע
01/10/14 22:22
33צפיות
רק תשמרי לך בראש את מה הוא אמר,
כדי שאם פעם תרגישי שאת זקוקה להכוונה,
תוכלי לפנות לאנשי המקצוע המתאימים.
01/10/14 08:13
42צפיות
כמו שנכתב לך, על סמך פגישה קצרה, אי-אפשר לדעת באמת.
מציעה לך או כפי שנכתב לך, לפנות לאיבחון מקצועי
או
לקרוא לא על תסמינים, אלא טקסטים שא"סים כתבו (את כבר יודעת מה פשר ראשי התיבות)
ולברר עם עצמך אם את מוצאת שם את עצמך.
חשוב לא להתמקד בכותב אחד, כי כל אדם הוא יחיד ומיוחד, אלא לקרוא כמה וכמה.
את יכולה להתחיל מקישורי הפורום שלנו (שבתוך לשונית 'כלים ומידע' בראש העמוד)
סעיף 'אנשי הספקטרום בארץ ובעולם.
קישור שבמקרה ראיתי:
30/09/14 12:25
187צפיות
 
סתם ניו-אייג' דפוק? האם יש בו מן האמת?
ואולי פשוט ניו-אייג' זה המקום היחיד שלא נשלט על-ידי האקדמיה ולכן כדי להגן על אוטיסטים חייבים לברוח אליו?
אותה הגברת בשינוי אדרת
01/10/14 08:45
85צפיות
זה לא משנה אם מסתכלים עליך מלמעלה או מלמטה, אם חושבים שאתה חיה או מלאך - בשני המקרים מתייגים אותך ומוציאים אותך מחוץ להגדרת המין האנושי,
 
ואם את חושבת שמבט מלטה (כמה הוא מקסים ונפלא) יותר טוב מהשפלה ודחיה את טועה - זה הרבה יותר גרוע כי במצב הזה אין לך אפילו במי או במה להילחם, ואת נופלת למלכודת הזו ונקלעת למאבקים אינסופיים בינך לבין עצמך - בגלל הציפיות הלא הגיוניות מ"הוד מלאכיותך".....
לגמרי,ואף גרוע מזה
01/10/14 12:27
51צפיות
שאנשים מציירים אותך בדמות של גאון כל יכול, ממש חצי אלוהים, ואז מתחילים לשנוא אותך ולהיכנס בך כי "למה מי את חושב שאתה", הלו, זה הכל אתם.
אנשים חושבים שאתה מנצח אותם בתחרות בזמן שאתה בכלל לא מתחרה בהם ודווקא בגלל שאתה לא מתחרה אתה יכול לעשות דברים שהם לא יכולים
יש אין סוף עיוותי תפישה כאלה בפער בין הנורמטיבי לאוטיסט
והמשותף לכולם שבכל המקרים הנ"ט נאבקים ושונאים ואוהבים ומקיימים יחסים מאוד מורכבים הם דמות שהם בנו לעצמם ומעצמם
אלא שלדמות הזאת אין שום קשר לאוטיסט שעומד מהצד ומסתכל על כל המשחק הזה ולא מבין מה רוצים ממנו בכלל
מה שמביא את כולם לקרוא לא מנותק
 
אוטיסטים מנותקים מהניתוק הנורמטיבי
בגלל זה הם מחוברים
אבל אין להם שום יכולת לשלב את מה שמחבר אותם לעולם למציאות החברתית
זאת כל הבעייה
ולא משנה כמה ראשי תיבות ימציאו על מנת להסתיר אותה
בסופו של דבר מישהו יצטרך להתמודד איתה
 
 
מוכר לכם העניין הבא? הילד "מתוקן" על התנהגות
01/10/14 12:23
135צפיות
שלדעת המטפלים בו - הורים, סטודנטיות לפסיכולוגיה, מורות וכו' - נובעת מהאוטיזם שלו (וזו הסיבה היחידה למה מתקנים אותו, כי אחרת היו מתעלמים כי אף-אחד לא נפגע והוא לא עשה משהו ממש חריג כמו לירוק, לצרוח או להסתובב ערום), אבל ה"תיקון" לא מוצא חן בעיניו כי הוא יודע טוב מאוד שה"אסון" הוא רק שהם חושבים שהאוטיזם שלו "יצא החוצה" ולא באמת משהו ספיציפי לא בסדר שהוא עשה וזה משפיל אותו (כי הוא יודע שאוטיזם נחשב על-ידם לחרא), והוא מנסה ללא הצלחה במשך שעות "לסנגר" על עצמו למה הוא לא ביצע "משהו אוטיסטי" ולמה זה נובע מהנסיבות החיצוניות ולא מהאוטיזם שלו, או לחילופין למה זו התנהגות שגם נ"ט היה יכול לעשות.
 
כמו יהודי דתי שאכל חזיר ונתפס על-ידי יהודים דתיים אחרים והוא מנסה להסביר להם שהוא עשה מה שעשה כי הוא לא ידע שזה בשר חזיר או כי היו נסיבות של פיקוח נפש ובקיצור - שהוא לא הופך לחילוני.
 
רק שאצל האוטיסט ה"האשמה" היא שהוא נולד אוטיסט ולא שהוא החליט לעזוב איזו דת (כי להיוולד אוטיסט זו לא בחירה).
 
וכמובן - קורה שהילד "מתוקן" ככה כל יום ומנסה להגן על עצמו במשך שעות כל פעם מחדש לשוא ולא יכול אח"כ כל היום לעשות שום-דבר כי הוא מרגיש שאנסו אותו.
וכמובן, הוא לא לומד כלום מה"תיקון" חוץ מלא לעשות כלום חוץ אולי מלנשום ליד אותם אלה ש"העירו" לו, אבל שלא בנוכחותם פורק כל עול ולא מקשיב ל"תיקונים" שלהם כהוא זה. וכמובן - הוא תופס אותם כאויבים וכמשעבדים.
º
אני מעודד את הילדה שלי להסתובב ערומה ולירוק ולצרוח
01/10/14 12:34
52צפיות
היום עלתה לי השאלה האם נ"ט
41תגובות
27/09/14 22:56
242צפיות
אמור לדבר את עצמו לדעת ?   . האם ברברת בלתי פוסקת זה מהות החיים ?
המקרה שהיה : הייתי היום בחדר כושר והלכתי על הליכון 30 דקות. ממש צמוד אלי היו שתי נשים , אחת ישבה על אופני כושר ואחת עמדה לידה. הם דיברו בלי הפסקה ובקולי קולות (נראה לי אפילו...

(המשך...)
אמור לדבר את עצמו לדעת ?   . האם ברברת בלתי פוסקת זה מהות החיים ?
המקרה שהיה : הייתי היום בחדר כושר והלכתי על הליכון 30 דקות. ממש צמוד אלי היו שתי נשים , אחת ישבה על אופני כושר ואחת עמדה לידה. הם דיברו בלי הפסקה ובקולי קולות (נראה לי אפילו בלי לקחת אויר  ). בגלל שהברברת הפריעה לי החלטתי למדוד זמן. הן דיברו את החצי שעה ולפחות עוד 10 דקות אחר כך (עברתי למכשיר אחר יותר רחוק מהן). בזמן השיחה הגברת על אופני כושר לא עשתה שום דבר חוץ מלשבת עליהם (ז"א תפסה את המכשיר למישהו אחר). בחדר כושר אנשים מדברים ביניהם אבל שיחות קצרות. כל אחד בא להתאמן באימון שלו. אז מדברים קצת בין האימונים ובעיקר על האימונים.
אז חשבתי האם השיחה הזאת מעל חצי שעה היא משהו שכל כך חשוב לנ"טים ?  כי לי ברור שא"סים ואפילו א"א לא מברברים כל כך הרבה ובמיוחד כשהם אמורים להיות עסוקים בדבר אחר.
שאלה לגבי טיולים של תלמידים בכיתות ח"מ בבית-ספר רגיל....
29/09/14 12:21
140צפיות
א. האם מישהו יודע מה הנהלים לגבי הוצאת ילדים מכיתת תקשורת לטיולים משולבים עם הכיתה הרגילה, האם לבית-הספר מותר לדרוש בכל טיול הורה מלווה, אחרת הילד לא יצא?
ב. מה קורה אצל ילדכם בכיתות החינוך המיוחד? האם דורשים ממכם ההורים ללוות את הילד לכל טיול?
אודה מאוד על תשובתכם.
 
 
גם לילד רגיל בכיתה רגילה
29/09/14 12:27
93צפיות
אפשר לדרוש שיצא רק עם הורה מלווה. לדעתי מותר לדרוש הורה מלווה לילד גם בכיתת תקשורת.
כש בן שלי היה בכיתת תקשורת לא יצאנו, כי תמיד היו מתנדבים לללות ילדים בטיול.
תודה על התשובה, אבל...
29/09/14 13:09
84צפיות
הבדל הוא שבכיתה רגילה יש לילד א"ס סייע אישי אז הוא יכול לצאת גם בלי ליווי הורים, וזה מה שהיה אצלנו.
שנה שעברה בכיתת התקשורת הוא יצא להמון טיולים בלי ליווי הורים והכל היה בסדר.
השנה בבית-הספר החדש, נראה לי שהם הולכים לעשות בעיות, ובנתיים דרשו ליווי הורים.
השאלה מה מותר להם לעשות בכיתת התקשורת? האם הילד אמור להפסיד את כל הטיולים כי יש קושי להוריו לצאת לטיולים מסיבות שונות? - לא נראה לי.
לדעתי הם אמורים לדאוג למספר מלווים מספיק לילדי הכיתה, בלי להכריח את ההורים לצאת לכל טיול.
 
כל הורי כתת התקשורת נדרשים להתייצב?
29/09/14 13:35
64צפיות
זו נשמעת לי דרישה מוזרה.
טיולים ליום שלם ?
29/09/14 14:00
52צפיות
אני לא חושבת , שהם יכולים להכריח סייעת של הכיתה, למשל, לצאת לטיוך ליום שלם. סייעת עובדת 6 שעות ביום, ואם היא לא רוצה לצאת לטיול -אין פה מה לעשות, לדעתי.  לדעתי, בית ספר לא תמיד יכול לספק מלווים, בטח לא חייב, ואז הורים חייבים לצאת.
אצלנו דורשים הורה מלווה אחד
29/09/14 15:26
73צפיות
כמו בכיתה רגילה
לא דורשים אצלינו הורה
30/09/14 08:38
51צפיות
הצוות של הכיתה מלווה אותםגם כשהבן שלי נבחר לצאת לטיול שהיהפרס על התנהגות טובה-בחרו מצטייני התנהגות מכל כיתה בבית הספריצאה איתו סייעת מכיתת התקשורת.הם היו שני ילדים מכיתת התקשורת וסייעת.
להפך, אנחנו כבר התנדבנו ללוות
30/09/14 11:36
55צפיות
והמורות מעדיפות כנראה שלא נפריע להן... הם יוצאים לטיולים 2 מורות ו3 סייעות ולא מגישות צורך בעזרה נוספת
º
כיף לכם
30/09/14 20:05
20צפיות
סיפור אמיתי מלפני שנים רבות: ילד בן 10 שהיה ידוע כ"שונה"
30/09/14 11:25
158צפיות
עבר המון התעללויות מילדים אחרים בהסעה מהבית לבית-הספר וחזור במשך כמה שנים.
אבל זה לא נושא ההודעה שלי, אלא דבר אחר לגמרי:
יום אחד הילד הוזמן על-ידי המנהלת לשיחה, והוא ראה לידה את המלווה בהסעה, שלהפתעתו הרבה התלונן...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
עליו.
 
מה זה צריך להיות???
תוספת להודעה
30/09/14 11:27
112צפיות
הוא זוכר ילדות שבה מבוגרים שנאו אותו לא פחות מילדים (בעצם אולי יותר), רק שהם הראו לו את זה בדרכים יותר עדינות. למשל מקרה שבו המורה דיברה על היחס אליו עם הילדים האחרים בכיתה והתמקדה בכמה ש*הוא* לא בסדר (כי הוא סתם שונה). ופעם איזו סטודנטית לפסיכולוגיה שלא טיפלה בו אבל הכירה את המשפחה אמרה לו - כדי להפנות את תשומת ליבו לכמה שהוא לא בסדר - שאם היא לא הייתה מכירה אותו היא הייתה חושבת שהוא בחור מה זה דפוק. והנימוק: שהוא *שונה* (מבחינתו ומבחינתי היא *באמת* חושבת שהוא דפוק, אפילו שהיא מכירה אותו). ויש לו אח קטן שבאופן עקרוני מחרים אותו כי הוא קלט מההורים שלהם את מה שלא נאמר במפורש אבל היה ברור - שאח שלו מפלצת. האמא כמובן אמרה לאח שזה לא בסדר, אבל אותו אח יודע להבחין בין מילים למה שבאמת נמצא בלב. ואותו בחור שעליו אני מדברת לא מעוניין לכפות את עצמו על אח שלו, כך שאין לו בעיה עם ה"חרם" הזה.
 
מזלו של הילד הזה (שכבר בגר) שהוא לא ילד בדור של היום, כי אם כן היו שולחים אותו לחינוך מיוחד, מכשירים אותו לחיי הוסטל, מממנים לו את הוריו כאפוטרופוסים גם אחרי שהוא יהיה בן 18 וכנראה גם מלמדים את אח שלו במקום להחרים אותו להתייחס אליו כל החיים כאל ילד בן 4. ותאמינו לי שהוא מעדיף את ההתעללויות של הילדים האחרים (שהוא התאושש מהן לחלוטין ולא ממש זוכר אותן, בניגוד להתעללויות מההורים, שתמיד ירדפו אותו) פי מיליון מאשר את האלטרנטיבה האיומה הזאת.
לדעתי "ללמד אוטיסטים להתנהג" של אנשי-מקצוע והורים מתמקד רק
27/09/14 12:05
192צפיות
ב"ללמד" את האוטיסט להיראות "נעים" בעיני הנ"ט, אבל לא בלדעת איך לעמוד על זכויותיו מולו ולא להיות מנוצל.
 
ואני אומרת את זה מניסיון כואב. בשיטה ההתנהגותית שאני הכרתי קיימת התמקדות בהיבט ה"קוסמטי" בלבד (יענו בהיבט החיצוני, ב"עטיפת" ההתנהגות) של להיראות, לדבר ולאכול בצורה "תרבותית" ולדבר עם הרבה בני-אדם (כי זו מצווה נ"טית שיהיו לך "חברים"), אבל לא בהיבט הפנימי והמהותי של הקשר ובהיותו של האוטיסט בעל ערך וזכויות כלשהן מול נ"ט. איך אפשר? הרי אם ינסו ללמד אותו את זה, אז אותם נ"טים (גם אם הם הורים או אחים שלו) שלקחו על עצמם ללמד אותו איך להתנהג עלולים למצוא עצמם מותקפים על-ידו (ובצדק...) כשהם פוגעים בו לדעתו (גם אם לא לדעתם), ואולי אפילו - רחמנא לצלן - שהוא יתנגד לעצם ה"טיפול" בו, כי הרי "יש לו זכויות".
אם כבר האוטיסט מנוצל כמובן שמעירים לו על זה, אבל בעיקר אומרים לו להסתמך על בני-משפחתו הנ"טים (מה שיגרום לו להיות זקוק תמיד לידיעתם ולאישורם...) ולא איך להימנע בכוחות עצמו ממצבים כאלה. ולפעמים עדיף להיות מנוצל על-ידי זרים מאשר על-ידי המשפחה שלך.
 
כן, אני יודעת ש"צריך למצוא חן בעיני נ"טים כדי לשרוד", אבל גם קשה לשרוד כשאתה חסר-אונים בפני אנשים שמנצלים אותך.
יש כלמיני
27/09/14 12:14
100צפיות
כשה היה ביסודי בכתת תקשורת, היה להם מפגש שבועי עם קלינאית תקשורת שנושאו היה "סינגור עצמי"
ועסק בדיוק בזה- שכל אחד יכיר בערכו, יזהה את צרכיו, וילמד דרכים איך להגן על האינטרסים שלו בסביבה נ"טית.
ויש גם התמקדות עצומה ב'קשר עין'.
27/09/14 23:04
63צפיות
שזה נראה לי הכי חיצוני שיש .
º
זה הכי פנימי שיש,הבעייה שמתייחסים אל זה כחיצוני
28/09/14 01:55
31צפיות
º
אני מדברת על ההתמקדות החיצונית
29/09/14 00:11
13צפיות
הפחד הכי גדול שלי שילד שלי יהיה מנוצל... (סליחה, קראתי רק את
28/09/14 21:04
77צפיות
המשפט הראשון שלך)
והמטרה הראשונית שלי בחיים היא שהילד שלי יהיה עצמאי
עצמאות ועצמיות
30/09/14 06:51
46צפיות
הם שני ביטויים של אותה תופעה אבל "עצמאות" זו הביטוי החיצוני שלה ו"עצמיות" זה הביטוי הפנימי.
הדרך לעצמאות חייבת להתחיל עם "עצמיות" ואוטיסטים סובלים במיוחד מפגיעה בעצמיותם, ולכן מתקשים להגן על עצמם ולהיות עצמאיים,  כי החברה, שכוללת בדרך כלל גם את ההורים שלהם, לא מקבלת ומכבדת את השונות שלהם. 
המטרה של כל החוקרים, כל המטפלים והמורים ורוב ההורים בפורום הזה הייתה ונשארה "נירמול"......
למידה להיות לא מנוצל
28/09/14 23:15
49צפיות
זה שלב מאוד מתקדם של למידת כישורים חברתיים. צריך לעבור דרך ארוכה מאוד כדי להגיע לשם.
מה לעשות, פשוט לא מצליחים להגיע לשם גם בגלל שיטות למידה לא מפותחות וגם בגלל סיבות נוירולוגיות.
אבל בטוח לא בכוונה לא מלמדים אוטיסטים להסתדר בכוחות עצמם - מנסים ללמד אבל לא מצליחים.
אני טוענת שדווקא מלמדים אוטיסטים
28/09/14 23:23
50צפיות
*כן* להיות מנוצלים.
ידוע לך שמנצלים לא רק אוטיסטים ?
28/09/14 23:38
49צפיות
מנצלים אנשים עם צרכים מיוחדים בכלל וגם אנשים רגילים,
גם כאלו שאף אחד לא לימד אותם שום כישורים חברתיים, כי אין צורך.
מנצלים כל בן אדם שיש לו חוסר הבנה במשהו. לאוטיסטים יש חוסר הבנה בתחום חברתי
בגלל סיבות נוירולוגיות, לכן לא צריך ללמד אותם להיות מנוצלים.
לא ישירות, זה מורכב, למשל...
29/09/14 05:39
47צפיות
גישה כמו שלך, שהיא הנפוצה והמוכרת והמוסמכת, שלפיה לאוטיסטים יש חוסר הבנה חברתית בגלל סיבות ניורולוגיות, סביר שתקלע אוטיסט למצב של מועמד זמין לניצול בכל מצב
 
כי היא מביאה להתנהלות מהסוג שרירוקס תיארה, מצב שבו מלמדים אוטיסטים כל הזמן "כישורי חברה" במנותק מהרגשות והתחושות ותפישת המציאות שלהם
מה שלא מאפשר להם לפתח עצמיות שתצמח באופן אורגני מגרעין זהותם
וכיוון שאי אפשר לכסות את כל אין סוף המצבים והאפשרויות בחיים אז אוטיסט שנשאר עם רשימת הוראות שאמורה להכליל כישורי חיים מוצא את עצמו ללא מענה גמיש ומהיר מספיק למגוון הסיטואציות שבהן הוא נתקל
 
לעומת זאת
גישה שלא רואה באוטיזם סוג של לקות או תסמונת
תנסה לברר איך ולמה הניורולוגיה האוטיסטית מובילה לתפישה וציפיה חברתית שונה
גישה כזאת תאפשר לאוטיסט לדעת את עצמו במקום לנסות לחקות כל הזמן התנהלות של רלוונטית לו או להשתמש בכלים מייד שנייה, כלים הזרים לדרך שבה הוא חושב ומרגיש
 
זאת אומרת
כשמבינים שציפיה והבנה חברתית שונה אינה זהה לחוסר הבנה בתחום חברתי אז מאפשרים לילד להרגיש את עצמו ולהגן על עצמו לממש כראוי את יכולת האבחנה והבחירה המאוד מדוייקת שבה הוא ניחן בדיוק בגלל שיש לו מערכת עצבים שונה
אבל מה שקורה זה שכשילד בוחר בדיוק משום כך לא לדבר עם כל אחד אז טופלים עליו "אילמות סלקטיבית" וכשילד לא מתחבר לכולם אז מתחילים להציק לו שהוא לא מספיק חברתי... ובכך, ודרך עוד אין סוף דוגמאות דומות כופים עליו קיום כמועמד הכי זמין לניצול והשפלה
הכל לטובתו כמובן
 
מה שנדמה לך שמלמדים אוטיסטים זה לא רק חסר ערך אלא גם חוסם אותם בפני האפשרות ללמוד את עצמם
 
אדם שלא מצליח להשתלב בשחיתות וברוע ובאלימות אינו עושה זאת משום שיש לו חוסר הבנה בתחום החברתי
בדיוק להפך
אולי יום אחד אפילו הנ"ט יבינו את זה
 
בקיצור
ההגיון שלך 
שהוא ההגיון המקובל
מבטיח שאוטיסטים יזכו לחיים של ניצול והשפלה לעד
 
הלמצוא חן בשביל לשרוד זה מה שגומר את האוטיסטים
29/09/14 07:24
47צפיות
כי רוב האוטיסטים מגלים די מהר שההורים שלהם פשוט שונאים אותם, מפחדים מהם, ואין להם שום יכולת להבינם או לעזור להם באמת
אז מה שהם עושים זה לומדים בכוחות עצמם איך לשחק דמות שתשא חן בעיני ההורים (במחיר פיסי ונפשי קשה מנשוא, שכמובן גם אותו יש להסתיר בכל מחיר כי אחרת זה יכביד על ההורים ואז הם ישנאו אותם יותר)
ומי שלא מצליחים לעשות כך עוברים סדרות של "טיפולים" שמקנים להם צורה של חיקוי דהה של דמות קצת יותר סבירה בעיני ההורים והסביבה
 
אין ספק שגם ההורים במצב קשה מאוד
אף הורה לא בוחר לשנוא את הילדים שלו
הדבר מנוגד לכל מה שטבעי ויפה ולדרך שבה האדם אוהב לראות את עצמו
אבל מכל מיני סיבות יש משהו באוטיסטים שבאמת עושה חורים מאוד גדולים בדיוק בדברים הכי מהותיים לתפישת החיים ותחושות העונג והמשמעות של אנשים נורמטיבים
 
 
ברור שאין שום דבר במצב ותהליך זה שמקדם יכולת להתגונן בפני ניצול
למעשה בדיוק ההפך
אלה תהליכים שמקבעים את הילד האוטיסט כמנוצל למשך כל ימי חייו
 
החדשות הטובות שבדיוק מאותה סיבה שהם כל כך שנואים ודחויים יש באוטיסטים כוחות אין סופיים
הם מאוד חכמים ומאוד חזקים ומאוד רגישים
חלקם יתחילו בשלב מסויים מסע לשיקום עצמי 
זה מסע קשה גם בגלל שהחברה כולה בנויה בדיוק במתכונת ציפיות ההורים ולכן כל הזמן מנציחה בדיוק את הטראומה שממנה הם מנסים להשתחרר
החברה כל הזמן פוצעת את האוטיסטים בדיוק במקום שבו הם מנסים להחלים
ולכן הם שוב ושוב חוזרים למערה ללקק את הפצעים ששוב ושוב נפתחים
 
בטווח ארוך ומשמעותי האוטיסטים יצליחו לשרוד ולהתפתח למרות החברה ולמרות המשפחה
בטווח הקצר נכון להם עוד ים אין סופי של יסורים ובדידות קשה
ומוטב לעמוד מול העובדות כמו שהן
 
ממש לא נכון
30/09/14 08:27
48צפיות
בגן חלק גדול מהתל"א של הבן שלי היה סביב הנושא של סינגור עצמי.שילמד לברר לעצמו מה הוא רוצה ומה לא,מה נעים לו ומה לא, ושידע להבהיר את זה לסביבה בצורה ברורה והחלטית.חוץ מזה שממה שאני ראיתי אז לגמרי מכוונים לעצמאות ולא לתלות.זה שההורים שמוכרים לך שרוטים זה משהו אחר.
לצערי נדמה לי שאני בטוח שאת טועה
30/09/14 10:54
46צפיות
כי אני מחטט כבר שנים בחומרי הלימודים ובהנחיות ובתיאוריות שנוגעות לאוטיזם ואני שומע הורים גם בפורום הזה וגם במציאות וגם עדויות של אוטיסטים עצמם וברור לי עד כמה הנושא של ההבדל בין הדרך והתחושה שבה אוטיסטים תופשים ומנסים לממש עצמאות לבין זאת של הנורמטיבים לא רק שאינו מובן אלא שאף אחד מעולם לא טורח להתייחס אליו בכלל
אולי בגלל הנחת הלקות
בכל מקרה
בשביל אוטיסט מה שנתפש לאדם נורמטיבי כאסרטיביות יתכן והיה שקול לשתיקה, אולי אפילו לגרוע מזה, כי מה שנדמה כהחלטיות לאדם הממוצע פשוט לא יכול לשקף ולשאת מציאות מורכבת ורבת פנים, שזקוקה לשיתוף כהקשבה הרבה יותר עמוקה,
אנשים מזהים עצמאות עם תפקוד וזה ממש הכי לא נכון
דווקא אוטיסטים לא מתפקדים הם הרבה יותר עצמאים מהותית
כי הם לפחות מרגישים באמת את מורכבות קיומם
 
יש הרבה סיבות מאוד מעניינות ומאירות לעובדה שאוטיסטים חותרים לעצמאות בצורה שונה
זהות שונה מתבטאת גם כתחושת עצמאות שונה
וזאת של האוטיסט יכולה להיות הרבה יותר מורכבת ורבת פנים ועמוקה מזאת המקובלת כיום
ואני לא מאמין שדבר זה מקבל ולו שמץ של תמיכה והכרה כי כמו שאמרתי מעולם לא קראתי בשום מקום ומעולם לא ראיתי בשום מקום ולו שמץ של עדות שתתמוך במה שאת מצהירה כאן
 
ברור לי שהנ"ט תופשים את זה כחינוך לעצמאות
זה לא
 
תרופה נגד אובססיה?
27/09/14 13:22
145צפיות
יש למישהו ניסיון עם תרופות נגד אובססיה?
בן שלי משתמש בניולפטיל שנתיים, זה מרגיע אלימות והיפריות,
אבל יש לו המון אובססיות, מחשבות טורדניות - נניח כשרעיון מסויים חוזר על עצמו אלף פעם בלי סוף,
ובזה  אני לא רואה שהתרופה הזו מטפלת.
תמיד היו לו אובססיות אבל בחודשים אחרונים או שזה התעצם או שאזלו כחוחותיי לסבול את הגיהנום הזה יותר.
לא יודעת בדיוק.
אולי משהו לכיוון ציפרלקס - אבל לא שמעתי שילדים טופלו בו. 
הילד בן 9 וחצי.
אם יש למישהו ידע או ניסיון , בבקשה.
(לא להציע ריספרדל. ניסינו, חרא)
האם אלה אובססיות ברמה של OCD ?
27/09/14 22:58
75צפיות
הבת שלי לוקחת  סרוקסט לטיפול ב OCD.
די דומה לאו סידי.
28/09/14 16:36
68צפיות
זה פחות חרדות, יותר רעיונות בחלקם גרנדיוזיים שהוא לא מוותר עליהם. חופר וחופר בלי סוף.
אין צורך בחרדות
29/09/14 00:40
37צפיות
הרי ה O זה האובססיה. האם שקלת לשאול את הרופא על סרוקסט או נגזרות אחרות של פרוזאק ?
חוץ מזה חפירות על רעיונות גרנדיוזיים (או לא גרנדיוזיים ) יכולות גם  להיות תוצאה של חרדות.
זהו שאצל הרופא מזמן לא הינו.
30/09/14 00:38
40צפיות
בכלל קשה למצוא רופא טוב, שלא צריך לתפוס תור שנה מראש...
זה נושא כאוב.
אז תקבעו תור מייד
30/09/14 00:53
27צפיות
גם אם ההמתנה שנה מראש. התור בסוף יגיע.
איך את מגיבה לדיבור שלו על הרעיון?
28/09/14 18:37
52צפיות
את יכולה לעזור לו לפתח את הרעיון או להרחיב/להמשיך אותו לכיוונים אחרים, לעשות דברים שקשורים אליו, להפנות אותו לאתרים / ספרים קשורים, וכו'. את יכולה גם מהצד שלך למצוא דרכים להתנתק כשהוגדשה הסאה. מה את בדרך כלל עושה כשהוא מעלה שוב את הרעיון?
לפעמים אני מפתחת איתו שיחה ומרחיבה וכו'
30/09/14 00:37
49צפיות
אבל כשזה פעם האלף ביום אז לא תמיד יש סבלנות...
מה קורה כשאת אומרת
30/09/14 01:01
38צפיות
‘אני לא מדברת על הנושא יותר '  ?
אבל הפיתוח לא חייב להיות רק בשיחה
30/09/14 18:28
33צפיות
את יכולה להציג לו משהו מעניין בתחום שהוא ירצה להתעסק בו (ספר, משחק, סרט, מקום, וכו') וכך מצד אחד הוא יהיה מרוצה ויוכל לעסוק בזה לבד קצת, מצד שני כשהוא יעלה שוב את הנושא זה לאו דווקא יהיה זהה למה שהוא אמר קודם (ואז גם לך יהיה קצת יותר מעניין), וגם אחר כך אפשר להרחיב הלאה לפעילויות אחרות. העניין הוא שכל דבר יכול להיות פתח לדברים אחרים, אם את מצליחה לעשות קישור שמוצא חן בעיניו.
אני לגמרי מבינה למה לא לרצות לדבר אלף פעם ביום על אותו דבר (או לשמוע עליו) - אבל הנקודה היא שזה לא חייב להיות המצב, ואפשר לנצל את העניין שלו לתעסוקה נוספת עבורו, שלאו דווקא כוללת אותך בכל רגע.
הוא חולם להיות שחקן
27/09/14 18:09
175צפיות
הבכור שלי (בן 19) חולם להיות שחקן.
אין לי שום ספק בכשרונו- אני יודעת שיש לו כשרון.
אבל יודעת גם שכדי להגשים את החלום הזה, כדי לעשות קריירה של שחקן,
צריך עוד דברים, שאין קשר בינם לבין כשרון משחק...
ולכן אני דואגת
אין לי שום כוונה לנסות להוריד אותו מהחלום הזה- להיפך.
משתדלת לעזור לו כמיטב יכלתי.
ועם זאת- דואגת...
מוכר לכם המקום הזה?
מאוד....מה לגבי חוג תיאטרון?
27/09/14 18:27
83צפיות
נדמה לי שיש בניצ"ן חוגים כאלה....
רבים ניסו להיות שחקנים ולא הצליחו.....
 
º
כן, לא בניצ"ן אבל אנחנו בודקים עכשיו מקומות אפשריים
27/09/14 19:11
34צפיות
מוכר
27/09/14 18:37
101צפיות
בגלל שמה שנחשב ככשרון אצל אוטיסטים קשור לזהות בדרך שונה מהדרך שבה זה קשור אצל נ"ט אז הדבר יכול לא רק מאוד לא להתאים למסגרות הקיימות אלא אפילו לסתור אותם מהותית
 
אין לי פתרון מוכן אבל עקרונית נדמה לי שמה שצריך לחפש זה ערוצים יחודיים
כאלה שמתקיימים מחוץ למערכות המסורתיות
וערוצים כאלה מתרבים כל הזמן
היום אנשים מגשימים את עצמם בדרכים שלא היו ניתנות לתיאור או לשיעור רק לפני דור
אפשר לבטא את הכשרון להיות דמויות רבות ושונות לא רק דרך תפקידו המסורתי של השחקן בתאטרון אלא גם דרך סינטזה יחודית שהאדם עצמו ממציא
ההכרח הוא אבי ההמצאה
 
ואם רוצים ללכת דווקא על המסורתי אז אפשר להתחיל עם ערוץ ביוטיוב למשל ולנסות לפתח דמויות ולהתפתח מול ועם אינטראקציה עם קהל ווירטואלי
מה שאולי יכול להתאים יותר למופנמות האוטיסטית ולמורכבות הדמויות 
מספר האנשים ש"שיחקו" אותה ביוטיוב הוא מדהים
וחלקם הגדול שיחקו אותה בגדול
 
הוא יכול להמציא דמות ולכתוב לה סיפור ולהעזר באנשים אחרים על מנת לעצב לה רקע ואפקטים ולהעלות אותה לרשת
בתאטרון יש המון אגו
תככים ומזימות ברמות שעולות על אלה שמתרחשות על הבמה
נדמה לי שאוטיסטים לא בנויים לשרוד את החרא הזה
 
 
זה בדיוק מה שמטריד אותי...
27/09/14 19:21
75צפיות
שישברו לו את הלב עם כל התככים וה"קשרים" והאגו...
 
נראה לי שאם בכלל, אז אולי תיאטרון פרינג' עשוי להתאים לו.
קבוצה קטנה, שבוחרת לעבוד וליצור יחד, בלי שיקולים מסחריים,
עם חיפוש של דרכים חדשות.
ביוטיוב אני לא מניחה שיסכים להחשף לפני שיקבל משוב חיצוני שיחזק את בטחונו העצמי.
 
בד"כ אני עומדת מאחורי הבחירות והחלומות של הילדים,
רואה את תפקידי לעזור להם לממש אותם.
אם הבחירה היתה חסרת כל בסיס מציאותי, הייתי יכולה לומר לו את זה,
ולנסות לשכנע אותו.
אבל כשיש בחירה או חלום שלכאורה אין סיבה לא לממש- לבנאדם יש כשרון, יכולת,
(ולא משנה באיזה תחום מדובר- מקצועי, לימודי, חברתי),
אבל אני יודעת שמסיבות לא ענייניות, העולם שבחוץ צפוי ככל הנראה לשבור לו את הלב,
אז כהורה, קשה לי...
קבוצת תאטרון אידאולוגית עשויה להתאים, יתכן
27/09/14 19:28
41צפיות
לדעתי יש סיבות לא לממש כשרון ויכולת ואני אף וויתרתי על מימוש כשרונותי ממש די בקלות וממש לא מצטער על זה אבל ברור לי שאנחנו לא מסכימים בנושא הזה 
לדעתי אם יש כישרון, רצוי ללכת
27/09/14 20:33
28צפיות
לבית ספר מוכר למשחק. אני חושבת שגם באוניברסיטאות יש חוג תיאטרון. העיקר קודם כל ללמוד. את סוג התיאטרון אפשר לבחור אחר כך .
בסופו של דבר יש יותר שחקנים פעילים מאשר מה שאנחנו מכירים
27/09/14 19:26
53צפיות
אבל הם כנראה פועלים בכל המסגרות השוליות/אלטרנטיביות.
הסכוי של בנך ליהיות שחקן לא בלתי נתפס אך זה ידרוש מימנו כוחות ופיתוח כלי הסתגלות ותקשורת, לא רק כישרון.
אנשים בתחום הזה חייבים להניע את עצמם.
אבא שלי למד משחק בזמנו ואף נחשב ראשון ומצטיין בכל המחזור שלו. מיד נחטף לתיאטרון ידוע בסיום לימודיו והצגה שניה שהופקה שם כבר קיבל תפקיד ראשי. בסיום החוזה הבין שחיי שחקן דורשים הרבה משאבים ומחויבות והיות והיה איש משפחה ,(הילדה הרביעית נולדה במהלך לימודיו)פחד שלא יוכל לפרנס ועזב את זה .תקופה עוד המשיך לשחק בתיאטרון שולי,עשה פרוייקט פה,פרוייקט שם ובעיקר עבד קשה על חיסול שיטתי של החיידק שגרם לו לרצות לשחק. אין ספק שהוא נבהל ולא מצא בו את הכוחות לכך,למרות כשרונו אך הוא הוכחה שכלים אלה נחוצים באותה מידה.
בימינו הרבה שחקנים עובדים בפרסומות.
27/09/14 20:36
27צפיות
שחקן לא חייב להיות רק בתיאטרון רציני . לפחות זה היתרון של טלויזיה מסחרית.
º
כן,בטח,אם כי גם לזה יש מגבלות.
27/09/14 20:39
13צפיות
מעתיקה כי הטאבלט שרשר לשרשור אחר
27/09/14 22:42
21צפיות

תמיד יש מגבלות
 
אני תמיד נזכרת במה שמורה למשחק אמר לתלמידים שלו בסרט 'טוטסי':
כנראה שתיהיו מובטלים,  מי שיעבוד הרוב יהיו בפרסומות,  פחות מזה יהיו בתפקידים שוליים, ורק לממש מיעוט ברי מזל יהיו תפקידים טובים בתיאטרון או סרט. אז מי שלומד משחק צריך לקחת מראש את הסיכון הזה. רק שאני לא חושבת שמחשבה על הסיכון צריכה למנוע לימודי משחק.
 
זו אמירה שמתאימה לשוק אמריקאי כי שם עובדים לפעמים כל החיים
28/09/14 06:53
26צפיות
בפרסומות ולא נעשים מובטלים אבל לא עושים שום דבר אחר.
כאן הכל מעורבב.
התכוונתי לסיכון להיות מובטל.
29/09/14 01:04
10צפיות
ובכלל כשהסרט יצא לא הבנתי את העניין, כי זה היה לפני ערוצים מסחריים כאן  
ולגבי סיכונים מקצועיים לא אני המצאתי. מטפלת רגשית שטיפלה בי אמרה לי (כשאמרתי שאני מוטרדת מסיכויי הפרנסה של הילדים שלי) שאי אפשר לדעת מראש מה יהיה מקצוע עם סיכויי פרנסה טובים, כי הדברים משתנים, ובימינו בכלל משתנים מאוד מהר. לכן קודם כל צריך ללמוד מה שאוהבים (הדברים שלה ).
לא מונע
28/09/14 09:57
26צפיות
ומה שמטריד אותי זה לא סיכויי ההצלחה בקריירה
אלא הסיכון הגבוה יחסית לשברון לב.
לדעתי אין צורך לכוון מראש לשברון לב.
29/09/14 01:06
8צפיות
קודם שילמד. הרי אין שברון לב מלימודים.
ושברון לב עצמו עלול לקרות לכולם. גם למתכנתים ומהנדסים . קליקות ותככים יש בכל מקום עבודה.
הרי כתבתי שאני עוזרת לו למצוא חוג מתאים
29/09/14 13:37
14צפיות
למרות שגם מהלימודים עלול להיות שברון-לב.
אני לא מכוונת מראש לזה, אני פשוט מודעת לסבירות הגבוהה יחסית שזה יקרה.
האם את מתכוננת לבית ספר למשחק ממש
29/09/14 13:47
6צפיות
או לחוג חובבני ?
כי אני אישית מתכוונת לבית ספר ממש, כולל אם יש מגמה כזאת באוניברסיטה (ובהסתברות שיש סיכוי  לשברון לב ).
הוא רוצה להתחיל מחוג ולא מגמה באוניברסיטה או בי"ס למשחק
29/09/14 13:49
19צפיות
כי מרגיש חסר בטחון.
רוצה להתחיל בקטן.
בהצלחה
29/09/14 14:01
11צפיות
האם יש לכם חוגי תיאטרון עירוניים (למשל במתנ"ס)?
נכון
28/09/14 09:56
20צפיות
זה עולם קשה ותובעני לכולם.
אצל א"סים הכל מועצם.
 
אל תדאגי בינתיים לקריירה
27/09/14 20:01
54צפיות
אדם צריך ללמוד מה שהוא אוהב.
כמו בכל מקצוע יש אנשים שלומדים ולא עובדים בו, או שעובדים במשהו שלא חלמו ללמוד.
לכן שילמד מה שהוא רוצה. הוא תמיד יפיק מזה דברים טובים.
בהצלחה 
מסכימה עם דינה, ולתחושתי אף יותר מזה -
27/09/14 20:16
43צפיות
דיבורים על קריירה רק "יסרסו" את היצירתיות שבו ויפריעו לו לעסוק בזה ממקום לא שיפוטי.
אני לא יודעת להציע איפה ואיך, אבל אם זה אפשרי, הכי חשוב זה שהוא יעסוק ויתנסה בזה לשם ההנאה שבדבר בלבד, ולא שום דבר מעבר לזה. 
º
כמו שכתבתי- קריירה זה בכלל לא העניין
29/09/14 13:47
4צפיות
ברור
28/09/14 10:03
36צפיות
הנקודה מבחינתי היא בכלל לא הצלחה וקריירה,
אלא משהו רחב יותר, שיכול לקרות בכל גיל ובכל תחום:
כשהבן/בת רוצה משהו שההורה יודע שבעקרון הוא יכול,
אבל גם שיש סבירות גבוהה שהעולם שם בחוץ ימנע ממנו וישבור לו את הלב.
בגלל שהבן /בת א"ס.
 
הפתרון הוא תמיד באמצע
28/09/14 10:50
37צפיות
ולכן ההעולם משתנה
התאטרון משתנה
הדרך שבה אנחנו יוצרים דימויים משתנה
 
אנשים כל הזמן עושים דברים בצורה שונה וחדשנית ומקורית
בדיוק בגלל שיש פער בין הורים וילדים
בין מה שאנחנו יכולים לבין הדרך שבה הסביבה מוכנה לאפשר לנו להגשים את היכולות האלה
גם לכן אני ממש לא מתלהב משילוב של אוטיסטים למסגרות קיימות
צריך לשנות את המסגרות על מנת שאנשים לא יצטרכו למכור ולהשחית את כל מה שטוב בהם על מנת לממש את עצמם
כי  אז בלווא הכי לא ישאר להם מה לממש בכלל
 
אני ראיתי איך התחרותיות המאיסה עלי תמיד את כל מה שאהבתי והייתי טוב בו
ציור ותכנות ובכלל לחיות
מבחינתי בדרך שבה הדברים מוגשמים כיום יש סתירה ופרדוקסים בלתי ניתנים ולא צריכים להכלה
חייבים למצוא דרך לעשות את הדברים טוב יותר ובצורה נכונה יותר
על מנת שהפער בין התוכן לצורה, בין הכלי לבין מה שיש בו, לא יתממש כסתירה שתהפוך אותו לאינסופי ולכן גם משתק מניע ותנועה
וברור שאוטיסטים סובלים יותר מאחרים מהפער הזה
והסבל הזה מעיד שיש להם יכולת ומסוגלות להגשמה פחות פרדוקסלית
 
וזה לא שייך למקצוע ספציפי.
29/09/14 01:09
12צפיות
ויכול לקרוא בכל מקום ולכל אחד. אי אפשר לדעת שום דבר מראש.
לכן עדיף ללמוד מה שאוהבים ולהינות מהתהליך בהווה  , מאשר ללמוד מה שלא אוהבים ולסבול כבר בתהליך הלימודים.
 
זה מה שכתבתי
29/09/14 13:46
21צפיות
זה לא קשור רק לתיאטרון,
ואפילו לא רק לתחום המקצועי
גם לא רק לתחום הלימודי,
וגם לא רק לשכבת גיל מסויימת.
 
זה כן קשור להיותו א"ס.
לא שלאחרים לא יכול לקרות שברון-לב,
אבל כאן אני מדברת על שברון-לב שנגרם בגלל שהבנאדם לא בנוי לשחק את המשחק הנ"טי.
גם אם הוא א"ס , וגם אם הסיכוי גבוה
29/09/14 13:51
30צפיות
אי אפשר להימנע מזה מראש. אם זה קורה צריך ללמוד להתגבר על זה. גם אם לא"סים זה יותר קשה, גם הם מתגברים. אולי עם צורך ביותר עזרה אבל מתגברים.
 
ואני חוזרת על מה שכתבתי: לדעתי פחד משברון לב לא צריך למנוע לימוד של משהו שאוהבים, למרות שההסתברות לקשיים גדולה מאוד. הרי הקשיים כבר היו לנו כל החיים ועדיין הגענו עד הלום  
שלום..שאלה דחופה לי
28/09/14 11:29
260צפיות
יש לי ילדה שאובחנה עם אוטיזם חמור!הגשתי בקשה לועדת השמה חריגה לפניי כחודשיים..כשהתקשרתי לחינוך המיוחד הראשי שם נאמר לי שיש להם ילדים מכל הארץ..ואין לה תשובה מדוייקת תוך כמה זמן יגיע אליי מכתב הביתה..מה אני אמורה לעשות..הילדה בת 4 במצב ממש לא טוב..
ברוכה הבאה לפורום
28/09/14 11:56
137צפיות
דבר ראשון אין דבר כזה אוטיזם חמור, יש אבחון של  אוטיזם עם רמת תיפקוד,
אז או שהיא ברמת תפקוד נמוכה או שיש מורכבות בסמפטומים שלה על אף היותה בתיפקוד גבוה,
 לגבי ועדת השמה חריגה הפרטים שנמסרו לך אינם נכונים!!
בכל מחוז יש ועדת השמה מחוזית ו לפני חודשיים הינו בחודש אוגוסט והם היו אמורים לקבוע לך ועדה עוד לפני תחילת השנה,
עליך לפנות בכתב ליושב ראש ועדת ההשמה אצלך במחוז עם דרישה לקיים ועדה דחופה.
יש לשבת על הטלפון  לאחר ששלחת להם מכתב כתוב גם בדאר וגם בפקס ולהתקשר יום יום  לבררר היכן זה עומד,
מנסיון זה לא  אמור לקחת הרבה זמן,
הם חייבים לפי החוק חינוך חובה למצוא פתרון הולם לבת שלך.
כן..
28/09/14 12:39
124צפיות
אני גרה בלוד ..בחינוך המיוחד שפה העבירו לראשי..מכיוון ששם מחליטים  ומגישים בקשה..הם פיקססו להם לשם וגם שלחו במייל..אני כבר 5 ימים מתקשרת ואין מענה ..זה פשוט בלתי יאומן
ברוכה הבאה אלינו
28/09/14 12:40
90צפיות
בודקת אם הבנתי נכון: בתך, בת 4, אובחנה לאחרונה כאוטיסטית בתפקוד נמוך?
כרגע היא בבית כי לא נמצאה לה מסגרת?
 
למי פנית?
 
האם היא היתה בגן כלשהו לפני האיבחון?
 
בינתיים, הנה שני קישורים שאולי יועילו לך-
 
 
 
 
תנדנדי להם
29/09/14 11:48
69צפיות
כשאני רוצה משהו מהעירייה, אני הולכת לשם פיזית, שיראו שיש שם בן אדם. אולי אפילו תביאי את הילדה, שיראו שאתן לא סתם אוסף ניירות שמעבירים ממקום למקום. 
אני רואה גם שאת מוכנה להחשף
29/09/14 11:51
119צפיות
אז את יכולה לפנות לתכנית הרדיו "יהיה בסדר". הם אלופים, ועוזרים הרבה להורים לילדים עם צרכים מיוחדים
הנה הפרטים שלהם,
 טלמסר התוכנית: 03-6060652  / דואר אלקטרוני: ok@glz.fm
קשר לווייני
42תגובות
26/09/14 11:55
216צפיות
ה שלי אוהב לבקר את סבא-סבתא,
אוהב לחגוג את החגים עם המשפחה המורחבת
(סבא-סבתא, אחותי וילדיה),
כשרוב הזמן הוא מסתובב בחצר עם מחשבותיו, סיפוריו וניפנופיו
לשימחתי, בני המשפחה שלי...

(המשך...)
ה שלי אוהב לבקר את סבא-סבתא,
אוהב לחגוג את החגים עם המשפחה המורחבת
(סבא-סבתא, אחותי וילדיה),
כשרוב הזמן הוא מסתובב בחצר עם מחשבותיו, סיפוריו וניפנופיו
לשימחתי, בני המשפחה שלי לא עושים מזה עניין, מקבלים את זה בטבעיות,
(לא בטוחה שכולם ממש מבינים, אבל זה בסדר).
 
איך אתם וילדיכם חווים את החגים המשפחתיים?
|*|נפתח פורום הפרעת אישיות גבולית
28/09/14 11:18
52צפיות
|סיוע|הפרעת אישיות גבולית נחשבת לאחת ההפרעות הנפשיות הנפוצות בארץ ובעולם. לכן פתחנו פורום לכל מי שמתמודד עם ההפרעה הזו.
הפורום הוא המקום בו תוכלו לשתף, לתמוך, להכיר אנשים שמתמודדים עם קשיים דומים ולראות שאתם לא לבד בזה.

מוזמנים כבר עכשיו לפורום הפרעת אישיות גבולית
http://www.tapuz.co.il/forums2008/forumpage.aspx?f...
מעניין אותי אם זה נפוץ אצל אוטיסטים כמו אצל נ"טים.
28/09/14 11:28
63צפיות
ומה זה בכלל "הפרעת אישיות גבולית"? מישהו יכול לתמצת לי?
לדעתי מאבחנים בטעות
28/09/14 11:49
68צפיות
אוטיסטים  לא פעם בטעות כבעלי אישיות גבולית.
אני אישית לא יודעת איפה
29/09/14 00:59
30צפיות
עובר ה'גבול' .
ואני מניחה שהרבה אנשים בוגרים שמוגדרים כך הם למעשה א"סים שלא אובחנו בילדות
ראיון עם טוני אטווד
הודעה זו מכילה סרטונים
27/09/14 11:37
144צפיות
על סביבה ידידותית לא"סים, הכנה לעצמאות בבגרות ועוד.
 
מה דעתכם?
º
זה מה שמשתדלים לעשות בחינוך המיוחד, לא? חלק בכוונה וחלק לא..
27/09/14 11:58
43צפיות
כשאת אומרת 'זה' למה את מתכוונת?
27/09/14 12:09
55צפיות
בעקרון, כשמדובר על גישה, זה לא שייך לסוג כלשהו של מסגרת חינוכית,
אלא לאנשים- אפשר למצוא אנשים בשלל גישות בכל המסגרות וגם בין ההורים.
להבנתי הוא בכלל מדבר כאן יותר על התבגרות ובוגרים, פחות על ילדים.
º
יצירת סביבה מגוננת ומותאמת,הנחת הילד לנפשו לעיתים(כמה שרוצה)
27/09/14 13:07
25צפיות
מבט הרבה יותר אמפטי וחכם ורגיש מהממוצע, אין ספק, אבל...
27/09/14 13:13
64צפיות
כיוון שהוא מגלם רק או לפחות בעיקר זווית נורמטיבית לאוטיזם קשה מאוד ליישם את ההמלצות שלו בדרך ראוייה
 
ללא מבנה תאורטי מוצק שיתמוך באמפטיה וברגישות שהוא מגלה כאן כלפי אוטיסטים יהיה קשה ליישם את עצותיו ותובנותיו בדרך שתהיה משמעותית ומדוייקת מספיק
 
לדוגמה
זה לא שהאוטיסטים לא צריכים רגש ומגע כמו אנשים נורמטיבים
הם פשוט צריכים את הדברים האלה בצורה אחרת
וכשמבינים את זה כך מבינים את הקשר וההקשר בין העובדה הזאת למה שנחשב בטעות לקשיי למידה וריכוז
 
זה משהו אחד להבין שאוטיסטים סובלים מרעשים פתאומיים נורא וסובלים מחרדה ודכאונות וזה משהו אחר לחלוטין להבין למה אוטיסטים סובלים מרעשים ומחרדה ודכאונות
אז נכון שעמדה שמבקשת אמפטיה וסובלנות למצב הקיומי של האוטיסטים עדיפה בהרבה על העמדה והתפישה המקובלת גם בפורום הזה
שלפיה אוטיזם זה פשוט אוסף של לקויות
אבל זה ממש לא מספיק
בלי שלד תאורטי מוצק אי אפשר ליצור סביבה ראויה לאוטיזם
והסיכוי שנ"ט ידעו לתאר ולבנות שלד כזה הוא קלוש ביותר
לדעתי הוא בכלל לא קיים
 
לא צריכים כמו=צריכים בצורה אחרת
28/09/14 18:17
25צפיות
לי נדמה שאטווד מבין שא"סים זקוקים לקשר אנושי לא פחות מנ"טים,
רק בצורה אחרת.
 
מסכימה שכדאי לנסות להבין ממה נובעים כלמיני דברים,
אבל לדעתי כשלב ביניים, שאין יודע כמה יתמשך,
זה בסדר גם להכיר בזה שלמישהו יש צרכים שונים משלי,
לגיטימיים לא פחות, למרות שאני לא ממש מבין ממה הם נובעים,
לכבד אותם ולהשתדל להענות להם כמיטב יכלתי.
וזה תופס לדעתי בשני הכיוונים:
גם א"ס בוגר עשוי לא להבין למה הנ"ט האהוב שלו צריך כלמיני דברים
(למשל אבא שלי נהג לומר בפליאה כל פעם שכולם התלוננו שקר-
"אבל באופן אובייקטיבי בכלל לא קר"
ובכ"ז הסכים לסגור את החלון או להפעיל תנור.
 
ברור
28/09/14 18:39
14צפיות
שאלת לדעות של אנשים אז הבאתי את שלי
וגם כתבתי שהקול שלו הוא הומני ורגיש וסובלני יחסית
והוספתי על זה שהדבר לא מספיק כי בלי תשתית תיאורטית ראויה יהיה קשה לתחזק את המבט הזה בצורה קונסיסטנטית וגמישה מספיק
 
לא בטוח אם הדוגמה שלך תקפה כי איני טוען שתחושתי הסובייקטיביות הן אובייקטיביות בהכרח
בדיוק להפך
אני אומר שגם טוני מניח אובייקטיביות שאינה בנמצא כלל כתשתית לתיאורים שלו וקצת יותר מבט אוטיסטי היה יכול לברר גם איפה והיכן
 
זאת אומרת
טוב ונכון לכבד צרכים גם אם לא מבינים עד הסוף ממה הם נובעים
עוד יותר טוב להבין ממה הם נובעים
כי בלי הבנה מאוד קשה ליישם אהבה וכבוד כהלכה
 
כאמור, מסכימה איתך שעדיף גם להבין
28/09/14 19:06
17צפיות
וכל עוד לא מבינים, להמשיך לנסות.
 
הציטוט מאבא שלי הוא של אבא שלי, לא טענתי שאתה אמרת משהו כזה
הבאתי את זה כדוגמא לכך שאפשר גם כשצרכי הזולת לחלוטין לא מובנים,
אפילו עד כדי כך שהם נחווים כמופרכים,
עדיין לקבל שכך הזולת מרגיש וזה מה שהוא צריך,
ולנסות להענות לו.
מבינה שלדעתך בלי הבנה קשה ליישם אהבה וכבוד,
וטוב שאתה כותב את דעתך
רואה גם את הטעם בטיעון הזה.
ובכ"ז, לדעתי זה אפשרי- באופן בלתי מושלם כמונו וכמו העולם והחיים,
ולכן טוב דיו.
ואולי אהבה דומה לאמונה-
דוקא כשאין הבנה מלאה, דוקא כשזה לא לגמרי מתיישב בהגיון,
ללכת על זה.
º
מסכים, לעשות משהו דווקא גם כשהוא לא מובן לחלוטין זאת אהבה
28/09/14 19:11
6צפיות
אני מאוד אוהבת את טוני אטווד אבל יש לי בעיה
27/09/14 23:08
64צפיות
מעשית עם הסרטון עצמו. הדיבור מהיר מדי (בשבילי)  והמבטא אנגלי מדי . חבל שאין שם תמליל (אפילו באנגלית).
והכי טוב היה אם מישהו היה מתמלל ומתרגם לעברית
להגיד לאוסטרלי שהוא אנגלי...
28/09/14 10:24
36צפיות
אם מישהו אחר לא ירים את הכפפה לפניי,
אשתדל בהמשך להביא איזשהו תקציר.
בדרך כלל אין לי בעיה להבין
29/09/14 00:28
11צפיות
מבטא אמריקאי . אבל אנגלי, אוסטרלי או דרום אפריקאי מסובכים מדי בשבילי.
טוב, מנסה להעביר את עיקרי הדברים
28/09/14 18:04
38צפיות
לא תרגום מילולי מילה במילה.
 
על סביבה ידידותית לא"סים הוא אומר:
א)זו סביבה שמבינה שהם שונים, לא פגומים
ב)שלא מייצרת עומס חושי לא נעים עבור הא"ס
ג)סביבה שמדברת בישירות, לא בין השורות וכד'
ד)סביבה סבלנית, שמבינה שלא"ס עשוי לקחת זמן לעבד הבעות-פנים, הוראות וכו'
ה)סביבה שמבינה את סגנון הלמידה השונה של הא"ס
ואת הצרכים החברתיים שלו ושלפעמים א"ס צריך להיות קצת לבד,
וזה לא אומר שהוא מזניח, מפנה-עורף, לאנשים האחרים, הוא פשוט זקוק לקצת זמן לבד.
ו)סביבה שמכילה את העוצמתיות של הרגשות המאפיינת א"סים,
נותנת להם מקום, ומספקת יציבות שיכולה לספוג ולהכיל את העוצמתיות הזאת.
ז)סביבה שנותנת לו בטחון, שבה הוא יכול להרגיש שכאן הוא יכול להיות הוא האמיתי.
 
על הכנה לעצמאות הוא אומר: יש שני תחומים מרכזיים-
א)תפקודי יומיום, כולל התנהלות עם כסף
ב)ניהול רגשות. לדעת להתמודד עם דכאון, חרדה או כעס.
אלה לדבריו שני התחומים בהם יש להתמקד.
ההורה האמיץ לדבריו, ייתן לבנו/בתו המתבגר/בוגר/ת להתמודד בעצמו,
למרות ההרגל והצורך לגונן, והידיעה שלפעמים יהיו נפילות.
 
על הקשיים הרגשיים האופיינים לאספים הוא אומר:
אספים מצטיינים מאד בלדאוג
הנטיה לחרדתיות עלולה לגרום לשתלטנות- לא מרוע-לב, אלא כדי להרגיש בשליטה, בטוחים,
לטקסים, ולעיתים להתפוצצויות, שאטווד מכנה "ניקוי רגשי"
כאילו להוציא את כל הג'יפה הרגשית כדי להרגיש טוב יותר.
לפעמים הא"ס חושב שהוא נחות, וזה גורם לדכאון.
נסיון חיים כואב (התעללויות, חוויות של ניכור וזרות, אי הצלחה להשיג תעסוקה ועצמאות
שהוא מרגיש שהיה אמור להשיג) עלול לגרום ליאוש וזעם על העולם.
קושי רגשי נוסף, הוא בהבנת רגשות של אחרים, של נ"טים,
למשל למה הם צריכים שיגידו להם כ"כ הרבה שאוהבים אותם.
 
אטווד נשאל מה היה משנה בתפיסת החברה לגבי א"סים, והשיב שלדעתו
א"סים הם גיבורים.
הם מתמודדים בסביבה מאתגרת וקשה להם, כל יום כל היום.
לכן אילו יכול היה לשנות דבר אחד, היה משנה את הגישה כלפיהם,
שאנשים יבינו שכלמיני התנהגויות שלהם לא נובעות מזה שהם רעים
אלא הן פשוט דרכי התמודדות.
אפשר לשפר משמעותית את איכות החיים של א"סים
באמצעות שינוי הגישה- וזה בחינם, בלי צורך בתקציבים.
 
על תחומי עניין הוא אומר שרצוי למצוא ולעודד אותם,
כי הם עשויים לחזק את ההערכה העצמית של הא"ס,
לתת לא"ס חיבור לאנשים אחרים והערכה מהם,
ולעיתים אפילו מקצוע.
 
תודה רבה
29/09/14 00:32
12צפיות
יש לי הרגשה שאם בדיוק את הדברים האלה היה כותב כאן מישהו אחר (או אפילו הוא בעצמו) מישהו כבר היה שופך על ההודעה הזאת הררי ביקורת.
ואני חוזרת שוב - אני מאוד אוהבת אותו  
בניית "בית לחיים" לאוטיסטים בוגרים
28/09/14 21:31
86צפיות
שלום לכם!
נודע לי, שאמורים לחול באלו"ט שינויים, לגבי תהליך הקמת ה"בית לחיים", כמו העובדה, שבקרוב, קבוצה, שתרצה להקים "בית" בעירה, תצטרך לבוא מראש, עם 2 מיליון ש"ח, כפי שנכתב לקבוצת ההורים מהרצליה. האם זה נכון, ומה הסיבה לשינוי זה? אולי אחד ההורים מהרצליה, מוכן לענות?
כמו כן, כיצד קרה, שאלו"ט החליטה להגדיל את השתתפותה בכל בניית "בית לחיים", מ-3 מיליון, ל-6 מיליון, ואיך שני הבתים, ממודיעין וראשל"צ, הסכימו להבנות בעת ובעונה אחת, דבר, שיעכב את סיום הבניה של שניהם.
בנוסף, מאד הייתי רוצה לדעת, מהם הקריטריונים, לפיהם קובעת אלו"ט, את מקום קבוצת ההורים בתור לבניה? איך הוחלט, שעכשיו בונים את הבתים במודיעין וראשל"צ, ולא בערים אחרות, שנמצאות כבר שנים במשא ומתן איתם?
אודה לכל מי שיוכל לשפוך אור על סוגיות אלה, כיון שהתנהלות זו היא בנפשנו.
לדעתי צריך לשאול את שר האוצר.
29/09/14 00:25
53צפיות
בראיון בעיתון ביום שישי הוא אמר שהבת שלו עברה ל'בית לחיים' בגיל 18

עסקים נבחרים

עוד...
רוצה שהעסק שלך יופיע בתפוז עסקים?

האזור שלי בפורום
עוד בנושא הפורום


מקרא סימנים
ללא תוכן תגובה להודעה
הודעה חדשה אורח בפורום
הודעה מקורית הודעה נעוצה